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1、精选优质文档-倾情为你奉上幼儿园小班语言阅读故事教案1.能仔细观察阅读画面,理解故事内容和情节。2.知道咬指甲是一种不卫生的行为,会影响身体健康。多媒体课件,大头饰 活动过程实录一、歌曲敲门导入伴随音乐开门出示妞妞图片,今天来了一位新小朋友,她的名字叫妞妞,妞妞以前有一个不好的习惯,不过后来她改正了,让我们一起听听故事里说了些什么吧!二、多媒体课件阅读1.介绍故事题目,故事的题目叫咯吱咯吱,出示字卡“咯吱咯吱”,是形容一种声音的词。2.教师和幼儿一起看课件,理解故事内容1)看第一幅图,小朋友在干什么?妞妞的表情是怎样的2)看第二幅图,请小朋友猜测“咯吱咯吱”是什么声音呢?幼儿猜测。让我们听听那
2、些小朋友以为是什么声音了?“咯吱咯吱”到底是什么声音呢?3)当小伙伴发现了妞妞咬指甲后,妞妞的表情是什么样的?你想对妞妞说什么话吗?你认为还有什么事不好的习惯?你有不好的习惯吗?2)看到小伙伴有不好的习惯你会对他说些什么?送笑脸和哭脸 教师逐图出示多媒体课件图片,请幼儿先判断图上的行为好与否,并说出理由,为好习惯的行为总笑脸,坏习惯的行为送哭脸。第一幅图:抠鼻子幼儿:这种行为不正确,抠鼻子容易引起鼻子流鼻血。指 甲里还有好多细菌,会引起其他疾病。第二幅图:刷牙幼儿:这种行为很正确,我们要养成早晚刷牙的好习惯, 保持牙齿的清洁。第三幅图:洗手幼儿:这种行为很正确,我们要学会正确的洗手方法,养成饭前便后洗手的好习惯,知道手脏了要洗手,户外活动后要洗手.第四幅图:乱扔西瓜皮幼儿: 这种行为是错误的,乱扔瓜皮纸屑会影响环境卫生 ,不利于人的身体健康,我们要养成废物入箱的好 习惯。小班语言教案 阅读故事摘要:是形容一种声音的词。 2.教师和幼儿一起看课件,理解故事内容 1看第一幅图,小朋友在干什么?听老师讲故事妞妞的表情是怎样的高兴 2看第二幅图,请小朋友猜测咯吱咯吱是什么声音呢?老鼠叫的声音、开门的声音、吹树. 专心-专注-专业