《书籍漂流活动总结(共3页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《书籍漂流活动总结(共3页).doc(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上品味书香,爱上阅读-“书籍漂流”活动总结老师们、同学们:早上好!学校教科室联合学校团委共同举行的“书籍漂流”活动如火如荼地开展了3个多月了。此活动让更多的学生获得了阅读机会,培养了大家持久的阅读习惯,唤起了大家的读书意识,让书籍在流动中发挥了巨大作用,不断传播书香、传递文化。为了以后更好地开展读书活动,现将此次“书籍漂流”活动总结如下:一、 活动有序开展,营造书香氛围。本次活动秉着“让书籍漂流,让书香绽放,让心灵润泽”的漂流理念,在学校的大力支持下,得到了很好的开展。活动前期,由学校教科室和团委牵头,对本次活动进行了有效的宣传,通过海报、“书籍漂流”启动仪式、微信等方
2、式,很好地诠释了本次活动的意义,得到了全校同学的广泛支持。紧接着,各班主任和语文老师积极组织本班学生踊跃参与,建立各班的书籍漂流站点。读书漂流以班级为单位,每班60册书籍。各班同学做到了爱护书籍,精心保管,三天阅读结束后,各班语文学科代表能认真收齐交给下一个班级。同时,在每本书籍扉页,都贴有由提供书籍同学自制的漂流签到表,以便记录该书的具体漂流过程。阅读完书籍的学生,在读书漂流卡上,留下读书时间和读者姓名。在图书漂流的过程中,同学们都展现出了极大的读书热情,积极参与其中,纷纷用文字记录下个人的读书并将其不断传递下去,彼此交流,共同进步。有同学谈到,“书本里夹杂的不同同学的读书感悟,让我们仿佛一
3、下子拉近了彼此间的距离,加深了心与心的交流。”“书非借不能读也”,很多孩子都踊跃地把自己的好书带到学校与大家共享。大家都急切地想在有限的时间里多读一些好书,所以个个都卯足了劲,一有时间就坐下来醉心阅读。一种书香的氛围在无形之中就营造起来了。二、分享读书乐趣,保证读书时间。为了加深了同学间的分享与交流,提高同学们读书的自觉性和积极性,初一初二年级各班主任利用班会,各语文老师利用阅读课,组织同学召开了“让书籍漂流,让书香弥漫”好书分享会。要求学生坚持写阅读笔记,并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果,分享读书感悟,增进交流与联系,推荐优秀书籍,并撰写读书心得,办读书手抄报一期。本次活动分享了读书的感受
4、,体验到了分享的乐趣,传递了知识和正能量,提升了校园文化内涵。为了让学生都有时间读书,各班都专门安排了一堂课的时间让孩子们静心阅读,并且语文老师有经常给予孩子读书方法的指导,教给孩子学会浏览书籍,选择性地读书,这样,大大地提高了孩子读书的效率。此外,和家长沟通,保障孩子每晚都能有半个小时的阅读时间。此次活动我们取得了很大的成功,但这不意味着这项活动就到此结束了,我们就已经走到了终点,应该说在新的一年中这是一个新的起点。罗善平校长说得好:我们应该把此次活动延续下去,潜心静坐,多读书、读好书、终身读书。读书立志,让书籍成为我们成长的基石,让书香溢满我们的青春岁月!希望全体师生在以后的学习生活中再接再厉,读更多的好书,获取更多的知识。希望通过“图书漂流”活动在我们的校园中建设永久性漂流开放的大图书馆,加强师生间的交流,实现图书的充分有效利用,以清新纯净的阅读之风充盈我校,让彼此的信任之河流淌在我们每个人的心间,使我校成为我们文明和谐的家园。书海无涯,书香四溢。因为书,我们的视野开阔了;因为书,我们的生活丰富了;因为书,我们的未来光明了。让我们怀揣着对书籍最初的渴望和热忱,让书籍在我们手中不断漂流吧!让漂流成为一种习惯,阅读成为一种风尚!谢谢! 专心-专注-专业