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1、精选优质文档-倾情为你奉上1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是 A.襁褓（qin） 阴晦（hu） 妖娆（ro） 陟罚臧否（fu）B.拮据（j） 睿智（ru） 商酌（zhu） 为民请命（wi）C.诓骗（kun） 逞辩（chn） 狡黠（xi） 强聒不舍（u）D.汲取（x） 抽噎（y） 陨落（yn） 夙夜忧叹（s）2.下列句子中没有错别字的一项是A.苍黄的天底下，远近横着几个箫索的荒村，没有一些活气。B.将全副精力集中到一件事上头，一点不旁务，便是敬。C.“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。D.慢慢的你能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辄。3.
2、下面语段中依次填入关联词语最恰当的一项是 “黄叶”与“红叶”， 是两种很相似的东西， 在我们的观感上，各有不同的情调。如果容我做点譬喻， ，黄叶就像清高的隐士，红叶 是艳妆的美人了。A.虽然 但 那么 则 B.即使 但 如果 就C.虽然 而且 或者 也许 D.即使 但 那么 则4.结合语境，填入横线处的句子最恰当的一项是 “逝者如斯夫，不舍昼夜！”我们每一天撕一张日历，日历越来越薄，快要撕完的时候不免遽然以惊，惊的是又临岁晚，假使我们把几十册日历装为合订本，那便象征我们全部的生命，我们一页一页地往下扯，该是什么样的滋味呢？“冬天一到，春天还会远吗？”可是你一共能看见几次冬尽春来呢？A.有人说：
3、“时间即金钱。”B.时光不断地在流转，任谁也不能攀住它停留片刻。C.有人宁可逐迹山林，享受那清风明月，过那高蹈隐逸的生活。D.问题在，我们所能掌握的尚未逝去的时间，如何去打发它。5.下列句子的标点符号使用正确的一项是 A.语言，人们用来抒情达意，文字，人们用来记言记事。B.敬业与乐业这篇文章选自饮冰室合集，作者梁启超。是中国近代维新运动代表人物，著名学者。C.我们可以结合自己的所见所闻，以“君子爱财，取之有道”为题写一篇文章。D.据介绍：“十二五”期间，与安置房建设同步，东城区将主动向朝阳、通州两区外迁优质教育资源。6.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是 妈妈，你要秋天的雨点一
4、般大的珍珠么？ 我要渡海到珍珠岛的岸上去。 那个地方，在清晨的曙光里，珠子在草地的野花上颤动，珠子在绿草上微笑，珠子在有皱纹的石上跳跃，珠子被汹涌的海浪一大把一大把地撒在沙滩上。 我的哥哥呢，我要送他一对有翼的马，会在云端飞翔的。 爸爸呢，我要带一支有魔力的笔给他，他还没有觉得，笔就写出字来了。 你呢，妈妈，我一定要把那个值七个王国的首饰箱和珠宝送给你。A.选段中把“珍珠”比喻成“秋天的雨点”，表明在“我”的印象中“珍珠”很小。B.选段中运用“珠子在上”的排比句式，形象描写了晨光照耀下的珠子在各处的情态。C.选段中用“撒”赋予珠子以人的行为，生动地描写出沙滩上的珠子之多。D.选段中用“他还没有
5、觉得，笔就写出字来了”夸大笔的“魔力”，强烈抒发了“我”对父母的爱。1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A憎恶（w） 翘首（qio） 邮戳（chu） 载歌载舞（zi）B鸟瞰（kn） 霎时（ch） 绮丽（q） 鲜为人知（xin）C追溯（s） 惬意（qi） 膝盖（x） 妄自菲薄（fi）D木讷（n） 剔除（t） 隽永（jun） 中流砥柱（d）2对下列各组词语中两个加点字的解说正确的一项是 A品味品行解说：两个“品”字意思相同，都是“品质”的意思。B妥帖字帖解说：两个“帖”字意思不同，“妥帖”的“帖”是“妥当、稳当”的意思；“字帖”的“帖”是“学习写字时临摹用的样本”的意思。C油然而生栩栩如生解
6、说：两个“生”字意思不同，“油然而生”的“生”是“生长”的意思，“栩栩如生”的“生”是“活的、具有生命力的”的意思。D无缘无故依然如故解说：两个“故”字意思相同，都是“原来的、从前的”的意思。3下列句子中加点词语使用有误的一项是 A中国最美的100首传世诗词一书中每首诗词都配有一幅美妙的诗意图，形象阐释诗词内容，文图结合，可谓相得益彰。B河南洛阳的龙门石窟存有大大小小的造像10万余尊，碑刻题记3600余件，这些精美的作品，让前来参观的人们叹为观止。C我坚信世上无难事，只怕有心人，只要发扬勇往直前的精神，遇到困难不退缩，就一定会实现自己的理想。D某些官员一叶障目，不见泰山，只注重短期利益，不顾经
7、济的可持续发展，致使“水杉之乡”数千亩森林遭到大规模的砍伐破坏。4结合语境，在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是 起风了，风从沙漠那边来，那苍劲的沙枣，挺起古铜色的躯干，舞动起粗壮的臂膀，与狂风展开了搏击；那伟岸的白杨，拔地而起, ；那繁茂的榆柳，提起她们的裙裾，笑迎着扑面的风沙。这些沙海边的绿色啊，使人振奋，予人勇气， 。它们是对坚韧不屈的沙漠生命最好的诠释。A. 高昂的头转瞬蒙上了一层黄沙 给人安慰B. 高昂的头转瞬蒙上了一层黄沙 安慰着人们C. 在云空里傲视着将至的烟尘 给人安慰D. 在云空里傲视着将至的烟尘 安慰着人们5下列句子的标点符号使用正确的一项是 A坐在船上，看着两岸的风
8、景，让人感到像是走进了徐徐展开的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游。”B大学毕业后，你是继续深造攻读研究生呢？还是投入到社会洪流中去建设祖国？C被误解时微微一笑，是一种素养，受委屈时坦然一笑，是一种大度，吃亏时开心一笑，是一种豁达。D北京物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠花期比1961年迟10天左右。6对下列句子使用的修辞方法的作用理解有误的一项是 A人人都羡慕凤凰的光鲜亮丽，可是，谁知道它那炼狱般的浴火重生？谁又理解它“非梧桐不止”的高洁志向？理解：这句话运用了设问的修辞方法，语气强烈地写出作者对忍受了炼狱般痛苦后浴火重生、具有高洁志向的凤凰的赞美。B那绿水碧波欢快地冲
9、进这片石滩，手之舞之，足之蹈之，绕过这块石轻翻细浪，撞上那块礁忽喧涛声，整个滩里笑声朗朗。理解：这句话运用了拟人的修辞方法，写出了绿水碧波冲进石滩的畅通与迅速，撞击到礁石后激起的浪花形态各异以及水击礁石所发出声音的响亮。C早春的天空，玻璃那样青，如一层薄薄的蛋壳，那是在画家的调色板上也调不出的颜色。理解：这句话运用了比喻的修辞方法，形象生动地写出了早春天空色彩的清淡、纯净、澄澈。D春天来到香山，我看它的妩媚；夏天来到香山，我看它的丰腴；秋天来到香山，我看它的绰约；冬天来到香山，我看它的骨气。理解：这句话运用了排比的修辞方法，突出了香山一年四季均有可赏之景又富于变化的特点。整齐的句式让人读来朗朗
10、上口，有助于表现香山的景致之美。1下列词语中加点字的字音字形都正确的一项是 A诓骗（kun） 允许（yn） 咬文嚼字（jio） 追本溯源（s）B发窘（jin） 倾注（qn） 吹毛求疵（c） 壮志未筹（chu）C愚昧（y） 凌驾（ln） 根深蒂固（d） 依山傍水（bn） D绮丽（q） 眩耀（xun） 谆谆教诲（hu） 载歌载舞（zi）2下列词语中加点字字义相同的一项是 A尊重 语重心长 B异曲同工 磨刀不误砍柴工C. 振作 一鼓作气 D. 栩栩如生 初生牛犊不怕虎3下列句子中加点词语运用有误的是 A王明参加全国比赛拿了一等奖，这件事在校园里引起轩然大波。同学们很佩服他，纷纷向他表示祝贺。B“板凳
11、妈妈”许月华在完成自己的本职工作后，还恪尽职守地帮助别人，被评为全国道德模范。C解放军战士们以自己的坚定意志和模范行为，在抗震救灾中总是冲在最前面，起到了中流砥柱的作用。D把书中无关紧要的内容放在一起，断章取义，抓住书的筋骨脉络阅读，可以在短时间积累很多知识，值得推广。4在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是 区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。 他们不知道将来会产生怎样的结果， 他们很清楚，小的创意会打开大的突破口， 坚信自己一定能使之变为现实。 A虽然 因而 并 B因此 但 更 C然而 而且 更 D即使 但 并5下面句子中没有语病的一项是 A工
12、程队经过整整一个暑假的抗震加固，把我们的学校建成花园一样美丽。B选择最有切身感受的材料，对于一篇文章的成功，常常起着决定性的作用。C我们要开展深入的“讲文明树新风”活动，塑造文明中国、礼仪之邦的良好形象。D通过这次大型海上编队驶进太平洋，使中国海军从近海走向远洋的愿望成为现实。6下列句子的标点符号使用正确的一项是 A杜雍和大叫了一声：“我的鸭子”，几乎晕倒在地上。 B现在我明白了，镇上的那些老年人为什么坐在教室里？ C虽然已经是深夜，也感到有点困乏；但他还是把课文温习了一遍。 D他看到某大学主办的中国文化讲习班的招生启事，立刻就报了名。7依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 我
13、珍惜每一次相会的因缘，在我的心里，总有这样的盼望：和大家一起走向光明的所在。 ，永远保持青春时代的热情。 ，心爱的人一直在美丽的白云间。 ，故乡的田园永远在安慰我的心。 ，五彩的春光在冬天也不凋零。只要打开心内的门窗，就会走向光明的所在。千山越过水不浊 十年夜雨心不冷 万花落尽春不尽 百鸟飞远天不远A B C D8对下面两段文字所使用的修辞方法及作用的理解不正确的一项是 （1）望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿时滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。（2）天气很好，温润的春风似有若无，明媚的阳光下，山坡上满眼都是蓬勃的颜色：绿的是返青的麦苗，粉的是绽放的杏花，
14、黄的是盛开的油菜花此时此刻，还有谁不能真切地感受到春天的可亲可爱？A句使用了夸张的修辞方法，强调大河上下一下子就失去了波涛滚滚的气势，形象地写出了天寒地冻，河水迅速结冰的景象。B句使用了拟人的修辞方法，“欲”字赋予“山”“原”以人的思维，生动地写出它们雄心勃勃的精神面貌和昂扬奋发的气概。C句使用了排比的修辞方法，形象地描绘出春天的山坡上麦苗复苏、花儿绽放，到处是一片生机勃勃的美丽景象。D句使用了反问的修辞方法，突出了作者对春天的期盼和赞美，对那些不懂得感受美好春天的人的责备和惋惜之情。答案：1-6 : BCA BCB 7-12 ： ABC CDA 13-20 ：ACCD BCAD专心-专注-专业