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1、文明礼仪主题演讲稿模板【篇一】尊敬的教师们、亲爱的同学们，大家早上好：非常快乐我们又相聚在这美妙的早晨! 首先我要同大家分享在上个周末我看到的一个真实的故事： 一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。妈妈马上停下车，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。 说着便把孩子抱下来， 俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕，不由让人想起一句话： “素质，是一种习惯。 ”认真想想，不是吗 ?无论这位母亲， 还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已经有了答案。所以，今天我要对大家说：文明礼仪，一定要从我们自己做起。礼仪是一种修养、是一种气质、是一种文明，是
2、人际交往的通行证，学生养成良好的文明礼仪习惯将受益终身。同学们，在学校，你们应该是一个好学生。与教师、同学之间讲尊重、有诚信; 上课守纪律，就餐有秩序，集会、活动讲规则 ; 言语礼貌文明、举止大方得体、服装整洁庄重。在家庭，你们应该是一个好孩子。爱劳动，让父母顺心; 懂节省，让父母舒心; 求上进，让父母放心 ; 有孝心，让父母开心。在社会，你们应该是一个好公民。公共场合讲公德、重形象; 人际交往宽容大度，以礼相待 ; 邻里社区讲卫生、守秩序、有爱心。本学期开学以来， 我们感受到了校园的优美、 整洁，每处细节都焕发着文明的光芒。同学们文明的行为习惯、整洁安康的仪容仪表，营造出了良好、有序、和谐的
3、学习环境。当然我们也不能因此漠视和纵容身边发生和存在着的一些不文明行为，如随地吐痰， 乱扔垃圾 ; 在教学楼走廊追逐打闹、 大声喧哗 ; 有的同学互相之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学成心损坏学校的公共财物; 有的同学戴首饰、 染头发、 男同学留长发 ; 上课不遵守课堂纪律， 有的还在课堂里吃零食。这些不良习气损坏了学校的形象，也自己降低了自己的素质，与文明渐行渐远! 同学们，让我们从小事做起，从自己做起，只要我们行动起来，讲文明懂礼貌，我们就会拥有一个和谐美丽的校园。同学们，你们既是校园文明的创造者，精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归
4、纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 更是校园文明的受益者。校园文明建设是一个工程，一项事业; 同时也是一种文化，一种精神。从现在做起! 让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行 ! 让文明礼仪不再是外在强加的约束， 而是自我内化的一种快乐! 让我们携起手，为建设文明和谐的校园而努力，让文明礼仪永远伴我行! 【篇二】教师同学们大家好，我是初二(1) 班的 xx。今天我国旗下讲话的习题目是：文明礼仪伴我行。我们知道，一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境。自古以来，我们中华就有着“文明古国，礼仪
5、之邦”的美誉。讲文明，懂礼仪是我们中华民族的传统美德。它可以表现出一个人的道德修养，它是架在人与人之间友谊的桥梁。在这天高云淡的九月，我们迎来了生机勃勃的新学期，我们都站在了新的起点， 让校园里到处弥漫着文明礼仪的气息，而这气息正是来自校园里的你我他中华民族自古是礼仪之邦， 而文明礼仪，则是中华民族的传统美德。 孔子云：不学礼，无以立。文明礼仪更是人们所注重的品德。“孔融让梨”的故事我们都听过，他年龄很小，却能知道辞让。“香九龄，能温席”黄香从小就知道孝敬老人。我们也要尊老爱幼，诚实守信。人与人要互相帮助，互相辞让。作为祖国将来花朵的我们， 面对文明礼仪，面对 “礼仪之邦”，“文明古国” 这些
6、称号， 我们应当提高个人文明修养，从而提高整个国家的的文明素质。“程门立雪” 这个故事， 说的是宋代学者杨时和游酢向程颢程颐拜师求教的事儿。程颢程颐被后人称之为二程。他们是洛阳伊川人，同是宋代儒学家。二程学说，后来为朱熹继承和开展，世称“程朱学派”。杨时、游酢，向二程求学，非常恭敬。杨游二人，原先以程颢为师，程颢逝世后，他们都已四十岁，而且已考上了进士，然而他们还要去找程颐继续求学。故事就发生在他们初次到嵩阳书院，登门拜见程颐的那天。相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，正遇上这位老先生闭目养神，坐着假睡。程颐明知有两个客人来了，他欲不言不动，不予理睬。杨、游二人怕打搅先生休息，只好恭恭
7、敬敬，肃然待立，一声不吭等候他睁开眼来。如此精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 等了好半天，程颐才如萝初醒，见了杨、游，装作一惊说道：“啊! 啊! 贤辈早在此呼! ”意思是说你们两个还在这儿没走啊。那天正是冬季很冷的一天，不知什么时候，开始下起雪来。门外积雪，有一尺多深。杨游二人虽已考中进士，可面对程颐，却恭恭敬敬，看到老先生在睡觉，在寒冷的冬天一直站在门外，程门立雪，这是尊重的美德。三国演义中有这样一个故事， 张飞和刘备一起赶路，
8、在路上迷了路， 张飞就对刘备说，我到前面去问问路吧。 张飞是大大咧咧的人， 做事鲁莽，他走到前面，看到一个老农在田里干活，一把抓住，张飞长的又凶，力气又大，谁经得住他这么一抓。然后，凶巴巴发问：“喂，告诉老子，到哪里哪里去，怎么走! ”那个老农吓得话都说不出来，还敢告诉他路怎么走! 实在没规定，用手随便指了指，张飞一看。 “是不是往那边走 ?” “是! 是! ”其实这个农民无心一指。张飞当了真! 高快乐兴地回来告诉刘备，往哪边走可以到达目的地。结果呢?同学们能不能猜到结果：张飞问路，越问越远! 其实，假如张飞能对老农客气一些，有理一些，老农一定会告诉他的。从这个故事可以看出， 礼仪对人的重要性
9、。 礼仪是人的一张通行证， 是人的第一张名片。新学期开始了， 我们朝气蓬勃。 在校园的学习生活中， 也要处处做到文明有礼。进校门时，看到辛辛苦苦守卫我们的辛勤的保安叔叔，一声洪亮的：“叔叔好! ”使我们美妙一天的开始，也是我们对他们辛苦工作的尊重。遇到教师，礼貌的浅笑加上一声洪亮的：“教师好 ! ”来感谢教师们对我们的悉心教诲。步行在空阔的走廊，遇到同学，或许是点头浅笑，或许是一声“早! ”是同学之间的互相友爱。集会时，安静等待，是我们对别人的尊重。这些，都是我们做的很好的地方，都是我们作为实验中学生最基本的行为道德标准。此外，仪态举止也很重要。古人云“站如松，坐如钟，行如风，卧如弓。”作为重
10、点初中生的我们，要做到站得端正，坐得稳重，言谈举止自然大方，体现我中华文化的优良传统。上课时坐姿端正，认真听讲，下课时不追跑打闹， 文明休息。在校园中不大声喧哗，文明用语，通过在学校中对文明礼仪的学习和培养，为以后步入社会打下良好的基础。荀子说：人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。自古以来，文明礼仪对我精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 国都有着巨大的意义。 让我们从小事做起， 从身边做起， 做讲文明懂礼貌的优秀实验中学生。谢谢大家 ! 文章仅作为参考使用，请依据实情需要另行修改编辑精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -