东师2018年秋季《小学生心理健康教育》期末考核(满分)(共1页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上期末作业考核小学生心理健康教育 满分100分一、概念题(每小题4分,共20分)1合群2自我防御机制 3专栏咨询 4想象5情感二、简答题(每题6分,共30分)1小学生学习态度的特点表现在哪几方面?2对学习障碍儿童诊断的步骤是什么?3小学开展心理健康教育主要是通过哪些途径来完成?4小学生思维发展特点的表现?5怎样培养小学生良好的情绪?三、论述题(共20分)1小学生的焦虑及其防治。四、案例分析题(共30分)杨扬是个好学的学生。他性格内向,很随和,只要别人让他干什么,即使心里不太愿意,他也很少拒绝。一个星期天,快期末考试了,杨扬把这一天安排得满满的,上午背两小时课文,写一小时作文,再练40分钟毛笔字;下午做数学题;晚上复习别的科目。可是,上午九点左右, 同班的几个同学上他家要他一起去踢球,他想想自己的计划,不太想去,可是看看这么多人上门来找他,不好意思,于是就去了。结果一个上午全在操场上呆着了。下午刚想学习,电话铃响了。原来是班上的小云找他上少年宫看展览。想想上午已经耽误了,期末考试在即,他说不想去,可是在小云的再三劝说下,心又软了,于是一个下午又过去了。晚上,他想一定得好好利用了,可是看什么好呢?语文、数学想来想去也不知道该看啥,想累了,于是去看电视,不知不觉看了挺长时间,一个晚上又过去了。专心-专注-专业

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