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1、精选优质文档-倾情为你奉上唐雎不辱使命练习题一、1、给加粗字注音。（1）秦王怫然怒（ ） （2）以头抢地耳（ ）（3）亦免冠徒跣（ ）（4）聂政之刺韩傀（ ）（5）休祲降于天（ ）（6）天下缟素（ ）（7）秦王色挠（ ）（8）寡人谕矣（ ）2、解释加点词语。(1)唐雎不辱使命_ _（2）以五百里之地易安陵_ _（3）大王加惠_ _（4）请广于君_ _（5）岂直五百里哉_ _（6）秦王怫然怒_ _（7）布衣_ _（8）以头抢地耳 （9）庸夫_ _（10）非士之怒_ _（11）休祲降于天_ _（12）天下缟素_ _（13）秦王色挠 （14）长跪而谢之_ _（15）寡人谕矣_ _（16）虽然，受地于
2、先生 （17）徒以有先生也 （18）安陵君其许寡人_ _（19）轻寡人与_ _（20）今日是也_二找出下列句子中的通假字并释义写在横线上：(4分)1、故不错意也_2、仓鹰击于殿上_三一词多义：(12分)1、使 秦王使人谓安陵君曰_安陵君因使唐雎使于秦_2、于 受地于先王_安陵君因使唐雎使于秦_3、徒 亦免冠徒跣_徒以有先生也_4、以 而君以五十里之地存者_ 寡人以五百里之地易安陵 以君为长者，故不错意也 徒以有先生也5、之愿终守之 寡人以五百里之地易安陵 此庸夫之怒也 四、翻译下列句子。（1）虽千里不敢易也，岂直五百里哉？（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。（3）秦王色挠，长跪而谢之曰（4
3、）聂政之刺韩傀，白虹贯日。（5）怀怒未发，休祲降于天。（6）以君为长者，故不错意也。（7）安陵君因使唐雎使于秦。（8）天子之怒，伏尸百万，流血千里。（9）而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（10）君逆寡人者，轻寡人与？五、课文的理解与把握（一）、课内阅读1、唐雎出使秦国的原因是什么？秦王以大易小而安陵君为什么不答应？2、秦王最后是长跪而谢之，说明了什么？这是从什么角度来表现唐雎的？3、唐雎是如何一步步让秦王理屈词穷的？ 4、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。(4分)公亦尝闻天子之怒乎？与臣而将四矣。用自己的话简要
4、回答。六、中考题（一）阅读文段，完成后面习题。（12分）10解释下列句中加点的词语。（4分）仓鹰击于殿上（ ）天下缟素（ ）长跪而谢之（ ）寡人谕矣（ ）11用现代汉语翻译下面的句子。（4分）虽千里不敢易也，岂直五百里哉?布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。12文中描写秦王神态的词语有“不悦”“ ”“ ”，表现了秦王骄横凶暴、色厉内茬的特点。（2分）13用自己的话简要回答：第段中唐雎是怎样让秦王屈服的?（2分）（二）阅读【甲】【乙】两文，完成后面习题。（14分）【甲】（选自唐雎不辱使命）【乙】荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢日：“
5、北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕（zhn）之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室（剑鞘）。时恐急，剑坚（插得很紧），故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。（选自荆轲刺秦王）【注释】樊於期秦国将领，因得罪秦王逊到燕国。秦武阳人名，又名秦舞阳，充任荆轲出使秦国的副手。陛殿前的台阶。少通“稍
6、”。假借在文中是“原谅”的意思。（发打开。揕用刀剑等刺。绝挣断。（还通“环”，绕。卒“猝”，突然。郎中宫廷的侍卫。20根据上文，解释下列加点词语的意思。（4分）(1)长跪而谢之()(2)安陵君受地于先王而守之()(3)寡人谕矣()(4)图穷而匕首见()21用“”给文中划线句子断句，划出两处。（2分）方 急 时 不 及 召 下 兵 以 故 荆 轲 逐 秦 王。22翻译下列句子。（6分）（1)怀怒未发，休祲降于天。译文：_(2)使毕使于前。译文：_23下列对【甲】【乙】两文内容的理解与分析，不合文意的一项是()(2分)A【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争，最后弱国取得胜利的故事。B【乙
7、】文所记叙的是荆轲刺秦王的经过：他拿着匕首，追赶秦王，而其余臣子则袖手旁观。C【乙】文中记载了秦国的一条法律：带刀的侍卫一般不上殿，上殿的臣子不能带刀。D【甲】【乙】两文在人物刻画上均用了对比的方法，其中【乙】文用秦武阳的“色变振恐”衬托出荆轲的沉着冷静。（三）阅读【甲】【乙】两文，完成后面习题。（13分）【甲】秦王怫然怒，徒以有先生也。”【乙】晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰：何为者也?对曰：齐人也，王曰：何坐?曰：坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为音也?”对曰
8、：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”9下面加点词的意思相同的一项是()(3分)A、臣请缚一人，过王而行人恒过然后能改B或异二者之为何为者也C.吾欲辱之，何以也以其境过清，不可久居D.要离之刺庆忌也甚矣，汝之不惠10翻译下面句子。(4分)(1)秦王色挠，长跪而谢之。_(2)叶徒相似，其实味不同。_11【甲】文中秦王对唐雎的态度、情感有一个变化过程，请根据文段内容简要概括。(2分)12【乙】文
9、中晏子在回答楚王问话时，“避席对曰”，“避席”写出了晏子 的态度，也隐含了他的不满。(2分)13唐雎与晏子都取得了外交上的胜利，唐雎主要是靠取胜，晏子主要是靠取胜。(2分)答案：参考答案1是因为秦王提出以大易小，妄图吞并安陵君的土地。安陵君不答应，秦王不高兴，所以安陵君派他出使秦国。3说明秦王害怕了。从侧面表现了唐雎不畏强暴的精神4、首先，唐睢针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”。其次，唐睢列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。最后，唐睢“挺剑而起”，以死相拼，舍生取义，挫败秦王。 5、你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话
10、我将发怒，那后果将不堪设想。 我将效法他们三人，与你同归于尽。（一）答案：10（4分）通“苍”，青色穿丧服道歉明白11（4分） 即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅用五百里的土地（就能交换）吗?（2分，重点考查“虽”“易”“岂”“直”等词语的理解。） 平民（老百姓）发怒，只不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。（2分，重点考查“布衣”“免冠”“徒跣”“抢地”等词语的理解。）12（2分）怫然怒色挠13（2分）唐雎用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”并列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，表示要效法。（1分）最后，“挺剑而起”，以死相拼，挫败秦王。（1分）（意近即可（二）20.道歉介词，从、由明白，懂得穷尽，完结21.方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王。22.（1）心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了征兆。（2）让他在（大王）面前完成使命。23. B三、9D(3分)10(1)秦王变了脸色，直身长跪着向唐雎道歉。(2)只是叶子相似，它们的果实味道不同。(评分：4分。每小题2分)l1威胁害怕(色挠)(评分：2分。每空1分，大意对即可)。12郑重(2分)l3勇敢智慧(评分：2分。每空1分)专心-专注-专业