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1、一、新三字经导入新三字经（节选）华夏史，似长河。五千年，豪杰多。炎黄德，尧舜继。禹治水，周制礼。二、学习目标 1、积累本课的生字新词。 2、默读课文，概括课文是从哪几个方面来介绍黄帝。 3、理解黄帝是中华民族的始祖的原因。三、检查预习基础基础 暴虐暴虐 毅然毅然 妄动妄动 擒获擒获 讨伐讨伐 缅怀缅怀 异常聪慧异常聪慧 敦厚能干敦厚能干 聪明坚毅聪明坚毅 人文始祖人文始祖 繁衍生息繁衍生息四、自学提示 1、默读课文，找出全文的中心句，用、默读课文，找出全文的中心句，用“” 画出来。画出来。 2、课文从哪几方面来介绍黄帝的？用简洁、课文从哪几方面来介绍黄帝的？用简洁的语言概括出来。的语言概括出来
2、。 3、黄帝为什么被奉为中华民族的共同始祖？、黄帝为什么被奉为中华民族的共同始祖？你是从课文的哪些语句中感受到的？用你是从课文的哪些语句中感受到的？用“”画下来，再在旁边写上自己的感画下来，再在旁边写上自己的感 悟。悟。五、小组探究，交流成果1、默读课文，找出全文的中心句？默读课文，找出全文的中心句？ 传说，黄帝是中华民族的始祖，是中华传说，黄帝是中华民族的始祖，是中华文明的奠基者和创始人。文明的奠基者和创始人。 2、课文从哪几方面来介绍黄帝的？用简洁课文从哪几方面来介绍黄帝的？用简洁的语言概括出来。的语言概括出来。 一：一： （1） 历史地位历史地位 二：（二：（2） 姓氏称号姓氏称号 三：
3、（三：（3、4）传奇经历）传奇经历 四：（四：（5） 陵墓庙宇陵墓庙宇3、黄帝为什么被奉为中华民族的共同、黄帝为什么被奉为中华民族的共同始祖？你是从课文的哪些语句中感受到始祖？你是从课文的哪些语句中感受到的？的？ （1 1）黄帝时代一系列灿烂的）黄帝时代一系列灿烂的制作和发明制作和发明，为古，为古代中国的悠久文明和传统文化奠定了基础。代中国的悠久文明和传统文化奠定了基础。仓颉造字仓颉造字尝百草尝百草,创医术创医术养蚕织布养蚕织布造造 船船建宫室建宫室指南盘指南盘指南车指南车（1）黄帝时代一系列灿烂的）黄帝时代一系列灿烂的制作和发明制作和发明，为古代，为古代中国的悠久文明和传统文化奠定了基础。中
4、国的悠久文明和传统文化奠定了基础。（2）从此，黄帝族、炎帝族和九黎族的一部分在）从此，黄帝族、炎帝族和九黎族的一部分在黄河流域定居下来，繁衍生息，构成了黄河流域定居下来，繁衍生息，构成了华夏族华夏族的的主干。主干。（3）他们共同开发了黄河中下游，使这个地区成）他们共同开发了黄河中下游，使这个地区成为中国古代为中国古代文化的摇篮文化的摇篮。（4）相传尧、舜及夏、商、周三代帝王均是他的）相传尧、舜及夏、商、周三代帝王均是他的后裔后裔。（5）带领先民们从蛮荒时代进入文明时代。几千）带领先民们从蛮荒时代进入文明时代。几千年来，被后人公认为年来，被后人公认为“人文始祖人文始祖”。六、拓展练习1、课文从、
5、四方面来介绍皇帝。2、从课文中找出与下列词语意思相近的词语，填一填。 聪明（ ） 激烈（ ） 刚毅（ ） 拥护（ ） 聪慧聪慧惨烈惨烈坚毅坚毅拥戴拥戴 3、了解到黄帝的丰功伟绩，请你来评价一下黄帝。 七、总结全文。七、总结全文。 每一个炎黄子孙都会深深记住中华民族每一个炎黄子孙都会深深记住中华民族的始祖的始祖黄帝，他带领先民们为中华民黄帝，他带领先民们为中华民族从蛮荒时代进入文明时代作出了巨大的族从蛮荒时代进入文明时代作出了巨大的贡献。让我们秉承祖先的聪慧与坚毅，传贡献。让我们秉承祖先的聪慧与坚毅，传承文明，继承和发扬中华传统文化，为中承文明，继承和发扬中华传统文化，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。华民族的伟大复兴而努力奋斗。八、作业布置。八、作业布置。 小练笔小练笔:了解了黄帝的丰功伟绩，了解了黄帝的丰功伟绩，试着用自己的话来介绍一下黄帝。试着用自己的话来介绍一下黄帝。