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1、 1 1按要求做。按要求做。 把数学书放在桌面上。把数学书放在桌面上。 把铅笔盒放在数学书的上面。把铅笔盒放在数学书的上面。 2 2说一说。说一说。 桌面上有什么？桌面上有什么？ 数学书的上面有什么？数学书的上面有什么？ 铅笔盒的下面有什么？铅笔盒的下面有什么？ 绿色圃中小学教育网http:/在在的（的（ ），），在在的（的（ ），），上面上面下面下面的上面有什么呢？的上面有什么呢？在在的（的（ ），），在在的（的（ ），），前面前面后面后面 1.你又看到了什么？ 2.你能用“前、后”这样的词说一说这些车的位置吗？ 3. 大家一会儿说卡车在后面，一会儿又说卡车在前面，这又是怎么回事啊？ 4.怎
2、样才能说清楚呢？ 在说明位置时，有时需要我们说清楚是谁和谁在进行比较。的前面是的前面是 。说清楚谁在谁的上面，谁在谁的下面，说清楚谁在谁的上面，谁在谁的下面，谁在谁的前面，谁在谁的后面哦！谁在谁的前面，谁在谁的后面哦！绿色圃中小学教育网http:/上上下下 谁在谁的前面，谁在谁的后面？谁在谁的前面，谁在谁的后面？ 小玉在小兵的前面还是后面呢？小玉在小兵的前面还是后面呢？ 你是怎样想的？你是怎样想的？1.1.说一说。说一说。 请你用请你用“上、下、前、后上、下、前、后”说一说教说一说教室里的人或者物品。室里的人或者物品。 在在 的上面的上面 在在 的下面的下面 在在 的前面的前面 在在 的后面的后面绿色圃中小学教育网http:/ 我的小手拍拍，我的小手拍拍，上拍拍，下拍拍，前拍拍，后拍拍，上拍拍，下拍拍，前拍拍，后拍拍， 我的小手举起来。我的小手举起来。