江西省体育传统项目学校评估汇报材料(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上江西省体育传统项目学校评估汇报材料南昌市洪都中学洪都中学是一所全日制中学,隶属洪都集团公司,建校已近50年的历史,自创办以来为国家培养合格的初、高中生36487人(其中高中生13769人,初中22718人)。为各级大、中专院校输送了大批合格人才,为部队输送高素质飞行员31名。并且培养了3名高考理科状元,5个市中考状元。目前在国外攻读或取得硕士、博士学位的校友达到200多人,体育方面也为国家、省、市专业队输送了大批的优秀专业运动员。我校本着“依法治校、科研兴校、办出特色、办出水平”的办校宗旨,认真贯彻执行党的教育方针政策,努力提高教学质量,加大教育改革力度,加大教育基础

2、的投入,使我校学生的文化、科学知识、思想品德、艺术素养、体能体魄尽快适应社会,融入社会,成为社会各种合格的人材。一、 加强组织管理为了加强学校对体育工作的管理,学校成立了体育工作领导小组,组长由校长担任、付组长由教学副校长担任、学校每学期召开一次体育工作会议,制定本学年、学期全校体育工作方向、重点、任务。学校体育领导小组根据学校年度工作计划每学期召开12次体育工作会议,制定学年、学期工作计划、检查目标、任务完成落实情况。针对学校体育工作的特点制定了各种规章管理制度、及奖励制度。学校把体育工作开展情况纳入班级、年级的评选条件,学校管理条例中明确规定了各项评选奖励条件和奖励措施,有效地推进学校体育

3、工作开展。经我校广大师生共同努力,保持优良传统,先后多次获得了上级部门的表彰与奖励2004年评为南昌市群众体育先进单位、1999年、1992年两次被评为“江西省体育、卫生工作先进单位”、1999年获“江西省全民健身运动员优秀组织奖”、1996年评为“南昌市群众体育先进单位”、1992年评为“南昌市体育先进单位”等光荣称号。学校按照国家教委规定开齐开足体育课,定期添置必备的教学器材和卫生器械以满足教学需要,课程设置完全符合国家教委规定。教材及辅教材料完全满足学校教学的需要,学校活动场所以最大限度地满足体育教学、体育竞赛和健康教育。根据体育教师工作需要有运动服费(不少于200元),课时津贴等待遇上

4、严格按文件办理。校运动队每周坚持训练3次,训练计划上报学校,学校专门制定了“教练员奖励条例”,定期进行检查,鼓励体育教师多创成绩,对教师在训练中遇到的问题及时帮助和协调解决,确保教师的训练费、服装费,学生的补助费以及参赛费。我校是江西省足球传统项目学校,省航空模型重点校,2002年、2003年、2004年分别获得省青少年航模比赛团体第一名,军体拳一等奖,省中学生足球赛第二名,2003年、2005年二次代表江西省参加全国中学生足球联赛。学校将国防教育纳入到学校教育之中,按照国家教委的要求开展军事训练,树立国防意识,并形成了洪都中学自身特色的国防教育、军事训练教育体系。学校建立了学生卫生保健中心,

5、每年两次为学生进行体格检查,对参加各种类型比赛的参赛运动员做赛前健康检查,以避免事故发生。足球运动在我校有着广泛的群众基础,人人爱踢足球爱看足球,在洪都中学校园内到处洋溢着良好的足球文化。学校所处的天时地利为洪都中学的足球运动发展创造了良好环境,形成了优良的足球运动传统,2002年学校被评为江西省足球运动传统项目学校。2002年首批定为江西省航空模型重点校。“创全面教育之优、示素质教育之范”是我校争创名校的奋斗口号和实现目标。在新的教育形势之下我们继往开来,有着光荣的历史,更体现我校的现在和将来。二、 培养师资队伍、发扬优良传统学校现有任教体育教师2人,本科11人,大专人,中教高级职称10人,

6、中教一级职称2人,按教育部的相关规定,完全满足教学的要求。学历完全达到国家教育部的要求规定。现任体育教师中有5人是足球专业,其中4人多年来一直担任学校足球队的训练工作,国家C级教练员2人,除了平时的校本业务培训外,学校积极组织教师参加国家和省市举办的培训班,多人的论文在国家、省、市的体育协会刊物上发表,体育教研组承担国家体育科学学会子课题对传统校田径运动会模式的改革和探究获国家二等奖。三、 严格教学管理,突出体育传统学校根据学校体育工作条例体育健康标准制定了学期体育课时表及全校课外活动安排总表,各年级可依据总表安排分批一周三次的各项课外活动。并严格规定每星期一的上午第一、二节课作为体育教师集体

7、备课时间。并且专门为体育课教学设计了专用体育教案本,使体育课更规范更完善。除了正常的课堂教学外,坚持每天下午课外活动时间,有计划有安排的分年级、分班由年级组、班主任组织,任课体育教师辅导,充分利用场地和器材开展各种多样的体育活动和单项体育竞赛,充分发挥学生个性,培养学生自觉参与锻炼的积极性。足球作为一项体育运动项目,它的实际效应已超出了它自身的范围。学校开展足球活动即提高了学生的身体素质,同时也为国家培养优秀的足球后备人材,我校的足球队按年龄分成几个梯队,对有发展前途的队员鼓励到省、市办的足球俱乐部去继续学习和深造。学校领导层对校足球队发展非常重视,支持一切足球竞赛活动,不放过任何一次锻炼和比

8、赛的机会,91年参加了在金溪举行的省体传校比赛、94年参加了景德镇举行的省体传校比赛、94年南昌市中学生足球赛我校初、高中双双获得冠军;2001年南昌市中、小学生体育节足球赛亚军;2003年参加江西省(U1314年龄组)足球赛获第三名;2003年参加中国中学生全国足球联赛江西赛区获冠军;并代表江西省参加在绵阳举办的全国总决赛;2004年获市体育节足球赛冠军;2004年获江西省中学生足球联赛获亚军;2005年代表江西省中学生足球队参加在南宁举办的全国中学生全运会足球比赛。学校共有17人达国家二级运动员。南昌市中学生足球赛从来就没有洪都中学的身影。校运动队每周坚持训练3次以上,星期六、星期日教练员

9、放弃休息时间带队员和兄弟校和公司爱好足球的青年打对抗赛,提高球队技术水平。寒暑假期间由主管运动队训练的教研组长制定假期训练计划统一合理安排场地,全体教练员组织实施。训练计划上报学校领导体育工作小组,安排售货员定期进行检查、并帮助和协调解决训练中出现的实际困难和问题。我校的生源大部份来自本公司的子弟小学,对洪都小学足球队的队员学校给予优惠政策,初一年级专门设立了足球特色班,给运动员良好的学习环境,初中升高中对学校体育运动做出贡献的优秀运动员给予降分和破格入取升高中是。每年的秋高气爽季节也是我校足球运动开展最红火的时期,年级足球代表队、班级足球队频繁进行比赛,大大推动了学校足球运动的发展,充分展示

10、了我校足球运动的优良传统和竞技水平。学校按照新的健康标准对传统的校田径运动会进行改革创新,对不适合现代体育教育的项目进行删除,增加了多样的趣味性活动项目,校运会真正体现了群众性、多样性、实效性的特点。四、完善体育设施、亮化洪中校园我校对原有的体育场地设施进行了改造,增加了体育运动设备,学校现有250米田径场一个、篮球场八个、单杠二十四付、双杠四付,乒乓球桌一十八台、(水泥)排球场三个、休闲运动器械一套、健身房训练器械(十功能练习器)二套及其它活动器械。学校设有专门体育保管室,配置了体育用品器材保管员一名,并且公司的运动场所也满足了学生校外课余活动的需要。学校现可进行足球运动的场地共有2个,其中

11、1个为草坪足球场地,一个为简易足球场,足球的数量完全满足课堂教学、课外活动、运动队训练的需要。辅助训练器材、杠铃二副、多功能运动器材二套。必备的训练器材足球(比赛训练用皮足球)60只,课堂教学用胶足球每学期不少于5060只。五、重视体育工作、保障竞训经费洪都中学是一所较大的全日制学校,学生人数达3800人左右,而学校在体育经费的投入从来是保证教学和训练比赛的需要,近几年来每年用在体育上的经费达57万元。远远超出了标准中学的人均数。教练员训练设立了单独的训练补助津贴,主要依据是超课时被俘补助(按高中超课时津贴发),寒暑假的训练补助同样标准。获得好名次教练员按学校奖励条例给予奖金,(参照学校管理手

12、册奖励条例)学生破校纪录、获得好成绩给予奖励和奖金。参加省、市一级的竞赛,学校除了解决教练员的全部费用外,学生的参赛费用也采用了全部报销和双方分担参赛经费的协调方式。每年开学后第一个星期由体育教研组造计划购置体育运动队训练的必备器材,以满足学校运动队训练和比赛,除计划外平时发现训练器材不足立即补充,根据新的训练内容及时购置所需运动器材。新的形势变体对学校体育工作提出了更新更高的要求,体传校工作就是要抓好群众运动基础,突出学校体育运动的特长、特色,为国家培养优秀的专业人材。回顾以往的历史,我们看到了自己的成绩和不足,在学校体育工作方面须加强努力,完善和提高竞技水平,办出学校的特点和特色。相信洪都中学体育工作将更加辉煌。专心-专注-专业

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