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1、精选优质文档-倾情为你奉上春朱自清 阅读题（2页）一、课文第一段问答题第一段，运用了什么修辞手法? 望春心切，从哪儿看出？ 课文第二段问答题二、第二段，运用了什么修辞手法 。“张开了眼”的主语是 。 总写春天，作者着眼于哪些景色的变化 答：1）运用了拟人、排比的修辞手法。2）总写春天，作者着眼于山、水、阳光的变化，山色的朗润，一是春光明媚；二是山上的植物给山蒙上了淡绿色泽。水涨起来了，是冰雪融化，水量增大，水流加快，太阳光更加明朗红润。三、课文第三段问答题1把作者描绘春草的词语抄写下来作者描绘小草刚刚长出的情态，用了 （“偷偷”“钻”）， 描写质地的： （软绵绵的 嫩嫩的）描写色泽的： （绿绿
2、的）描写生长旺盛的： 。（一大片一大片满是）让人愿意和它亲近 。（坐着、躺着、打滚、踢球、跑步）4写人的活动，是为了突出草，还是为了突出人？ （间接写春草，表现了春草勃发给人们带来的欢乐。）四、课文第四段问答题1作者描绘春花图，抓住了什么特点?运用了哪些修辞手法?答：1）写春花竞相开放，愈开愈多，愈广，花色多样、浓艳，花香带着甜味。由花联想到果。用花下的蜜蜂、蝴蝶，反衬花多、花艳、花香。写树花之后写地上的草花，野花虽然小而稀疏，却别有一番情趣，同样招人欢喜。2）本段运用了拟人、排比、比喻的修辞手法，把春花写“活”了，有极强的动感。2桃树、杏树、梨树，都开满了花赶趟儿。”抓住了春天里花的繁多的特
3、点；“红的像火，粉的像霞，白的像雪”是写花的颜色，其特点是五彩缤纷。朱自清春阅读答案3闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿杏儿梨儿这句话和写春景有什么关系，起什么作用？这句是作者想像，由眼前春花引发联想，满树的果实是眼前满树的春花的必然结果，这是一种因果联想，反过来，这种对秋丰收的想像又衬托了春花的美丽和春天的生命力4“野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里”，为什么像眼睛，像星星，还眨呀眨的？两个比喻描绘了阳光下野花闪闪烁烁逗人喜爱的样子这里没有明写阳光和风，但已寓于描写之中了因为有阳光，所以野花才像眼睛星星一样亮；因为风轻悄悄的，野花摇摇摆摆，所以才会像眼睛像星星一样眨呀眨的两个比喻又
4、互补：眼睛和星星都有眨呀眨的共性，但是，眼睛没有星罗棋布的特点，不能照应遍地，星星又无眉目传情的妙处，两者一结合，真是把野花写活了五、第五自然段、描绘春风，作者娴熟地用人的哪些感觉器官来感受春风: 、 、 ，把春风写得有感有情。请你分别说说各是怎样描绘的，你的感受又是怎样呢?答：从触觉上感受，“像母亲的手抚摸着你”，轻柔、温暖，充满了爱抚。从嗅觉上感受，新翻的泥土湿润，青草味清爽，花香，湿润、清爽、淡香，由轻风融在一起，由轻风传送给人们。听觉上，由轻风传来了鸟鸣、流水、短笛的和谐悦耳的乐曲人们不能不感谢春风带来的温馨、柔润，不能不感谢春风给予的清新、振奋。2“吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手
5、抚摸着你。”这一句运用了哪些修辞手法？写出了春风怎样的特点？运用了引用、比喻、拟人等修辞手法。突出了春风的温暖和柔情。3在这一段中春风有哪些特点？从触觉写春风的柔和，从嗅觉写春风的芳香，从听觉写春风的和悦。六、课文第六段问答题作者抓住了春雨的什么特点，按什么顺序描绘出一幅迷人的春雨图?答：作者抓住春雨细密、轻盈、绵长的特点。从静景写到动景，由近写到远，勾勒出幅南方傍晚春雨绵绵的朦胧剪影图，意境深远，十分迷人。2有人认为，牛毛、花针、细丝都有“细”的共同特点，因此三个排比句重复了。你怎么看？请谈谈你的理由。三个排比并不重复，而是各有侧重点。“牛毛”强调细密，“花针”强调轻盈、闪亮，细丝强调绵长。
6、3第句中的“逼”字，它在文中的意思_逼近_，试就此字的作用作一点分析。将小草入目由被动化为主动，写出了雨中小草极其青绿的色彩，使雨中淡墨般的画面点染上十分鲜明的绿色。4对人家屋顶上全笼着一层薄烟一句理解正确的一项是（）写居民们正在做晚饭，屋顶上炊烟袅袅写做晚饭时的炊烟与蒙蒙细雨交织在一起的景状与他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着相照应，从近处写出了细雨蒙蒙的景状写春雨细密而轻盈的特点，用一层薄烟来比喻细雨蒙蒙的状态课文第七段问答题1作者描绘迎春图，从哪儿写起，落在什么地方?答：作者由“风筝”写起，自然引出地上的孩子。由此扩展到“家家户户，老老小小”都欢天喜地地出来迎接春天，感受春意。春天给人
7、们带来了希望。此段与盼春呼应，由盼而迎，表达了人们盼春、爱春的心情。课文第八、九、十段问答题1作者赞春，运用了哪几个比喻，各突出了春天的什么特点?答：像刚落地的娃娃，突出了“新”，突出了“生长”让人振奋，给人希望；像小姑娘，突出了“美”，突出了 “活”，给人以美的感受，让人充满活力；像健壮的青年，突出了“壮”，突出了“力”，春天使人健壮，给人以奋进的力量。这三个比喻句是全文的总结，集中表达了作者对春天的赞颂。2如果把这三个比喻合成一体，表达效果会受到什么影响？因为它们是按照春成长的时间顺序来写的，分别表现不同时段的不同景象，分别侧重表现“新”“美”“力”的特点。如果合成一体，则无层次感，表达效果不好。朱自清春阅读答案专心-专注-专业