二年级一班读书展示方案(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上二年级一班读书交流展示方案指导思想: 经典古诗文是我国文学宝库的瑰宝,源远流长。为了创建良好的班级文化,营造浓郁的读书氛围,我班将扎实有效地开展古诗文诵读活动,使学生阅读经典,亲近书籍,享受阅读的乐趣。让学生们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养,弘扬祖国优秀的传统文化,提高学生文化和道德素质。为了让孩子们走近经典,感受经典,弘扬传统文化,陶冶性情,我们二年级一班开展“读经典的书,做有根的人”读书展示活动。活动口号:读经典的书,做有根的人。活动目标: 1、通过本活动的开展,提高孩子们的人文修养,积淀孩子们的文化功底,让孩子打好传统的根基,然后浩浩荡荡地走向世界。

2、 2、通过对大量古诗、三字经的吟诵和记忆,锻炼并提高学生的记忆力,激活并发展学生的思维力。 3、诵读中华优秀古诗文对提高儿童智力,发挥学生的潜能,激发学生学习古诗文的兴趣,把古诗文诵读活动融入生活,拓宽学习的渠道。让学生在活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。活动流程:一、 教师导入 同学们,我们诵读了大量的经典古诗文,诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌;诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。今天,让我们每个人都走进古诗文的乐园,一起来展示我们的收获!二、小组展示一组:我们是第一组,我们组展示的是描写春天的古诗,请欣赏:1、 咏柳(唐)贺知章 碧玉妆成一树

3、高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 2、绝句(唐)杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。3、春夜喜雨(唐)杜甫好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城 4、鸟鸣涧(唐)王维 人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。二组:春天的古诗让我们感受到了春的勃勃生机,夏天的古诗会给大家带来丝丝凉意,请欣赏描写夏天的古诗:1、小池(宋)杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 2、客中初夏(宋)司马光 四月清和雨乍晴,南山当户转分明。 更无柳絮因风起

4、,惟有葵花向日倾。3、 夏日绝句(宋)李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。 至今思项羽,不肯过江东。4、 晓出净慈寺送林子方(宋)杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。三组:夏季是那么的美好,但秋会给我们带来不一样的凉爽,请欣赏:1、 山中(唐)王维 荆溪白石出,天寒红叶稀。 山路元无雨,空翠湿人衣。2、 山行(唐)杜牧 远上寒山石径斜,白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。3、 枫桥夜泊(唐)张继 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。4、风唐李峤 解落三秋叶,能开二月花。 过江千尺浪,入竹万竿斜。四组:我们是四组,我们展

5、示的是描写冬天的古诗,请欣赏:1、梅花(宋)王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。 2、江雪(唐)柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 3、青松陈毅 大雪压青松,青松挺且直。 要知松高洁,待到雪化时。 4、塞下曲(唐)卢纶 月黑雁飞高,单于夜遁逃。 欲将轻骑逐,大雪满弓刀。五组:以上四个小组展示了描写春夏秋冬的古诗,我们组展示的是思念家乡的古诗,请欣赏:1、杂诗(唐)王维 君自故乡来,应知故乡事。 来日绮窗前,寒梅著花未? 2、 九月九日忆山东兄弟(唐)王维 独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。 3、 人日思归(隋)薛

6、道衡 入春才七日,离家已二年。 人归落雁后,思发在花前。 4、 静夜思唐 李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。六组:不仅有思念家乡的诗,还有送别诗,请欣赏:1、赠汪伦(唐)李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 2、别董大(唐)高适 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。3、 黄鹤楼送孟浩然之广陵(唐)李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。4、送元二使安西(唐)王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。七组:我们是七组,我们展示的是咏物诗,这些诗看起

7、来描写的是物,实际上是在赞颂人的精神。请欣赏:1、墨梅(元)王冕 我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。 2、 石灰吟(明)于谦 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。3、 竹石(清)郑燮 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 4、青松(现代)陈毅 大雪压青松,青松挺且直。 要知松高洁,待到雪化时。八组:我们是八组,我们展示的是描写山水田园的古诗,请欣赏:1、望庐山瀑布(唐)李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。2、望天门山(唐)李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 两岸青

8、山相对出,孤帆一片日边来。3、 江畔独步寻花(唐)杜甫 黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?4、绝句(唐)杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯5、鹿柴(唐)王维 空山不见人,但闻人语响。 返景入深林,复照青苔上。九组:我们是九组,我们展示的是描写儿童的古诗,请欣赏:1、村居(清)高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。2、 小儿垂钓(唐)胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。3、 池上(唐)白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回。 不解藏踪迹,浮萍一道开。4、 所见(清)袁枚 牧童骑黄牛

9、,歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。5、 回乡偶书(唐)贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识,笑问客从何处来。十组:我们是十组,请听我们小组展示三字经:1、人之初,性本善,性相近,习相远。2、苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。 3、昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。4、窦燕山,有义方,教五子,名俱扬。合:养不教,父之过,教不严,师之惰。子不学,非所宜,幼不学,老何为?十一组:我们组继续展示三字经,请欣赏:1、玉不琢,不成器,人不学,不知义 2、为人子,方少时,亲师友,习礼仪。3、香九龄,能温席,孝于亲,所当执。4、融四岁,能让梨,弟于长,宜先知。 合:首孝悌,次见闻,知某数,识某文。一而十,十而百,百而千,千而万。十二组:我们是第十二组,我们展示的也是三字经,请欣赏:1、三才者,天地人,三光者,日月星。2、三纲者,君臣义,父子亲,夫妇顺。 3、曰春夏,曰秋冬,此四时,运不穷。4、曰南北,曰西东,此四方,应乎中。三、教师总结 同学们,我们今天的活动不仅仅是一个展示,更是我们前进的动力,让我们以此次活动为契机,开拓创新,传承文明,把中华古诗文发扬光大,让我们把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来! 专心-专注-专业

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