《小学数学四年级第一单元试卷分析(共2页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学数学四年级第一单元试卷分析(共2页).doc(2页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上小学数学四年级第一单元试卷分析一、试题分析本试卷共计十个大题,涵盖了教材中的所学的内容,比较全面地考查了学生的学习情况。本卷在注重考查学生的基础知识和基本能力的同时,适当考查了学生的技能,较好地体现了新课程的目标体系。试题内容全面,覆盖了教材的所有知识内容。试题又较好地体现了层次性,其中基础题约占80%,稍难题约占20%。二、质量分析参考64人,及格60人,良好10人,优秀39人,高分有4人。(一)我会填(17)该题内容的正确率较高学生对这部分的基础知识掌握的较好,只是中间的第二小题,有个别学生把万级数位填成个级的。(二)判断 10这部分主要考查的是学生对容易混淆的知
2、识的练习。这部分题中的各题虽然难度较小,掌握还不错。(三)选择题。(10)这一部分题目所占的比值不大,但是出错率极高,尤其是一个数改写成用亿作单位的数,这个数与原数比较,有的选择的是不变,这个题出错率比较高。 (四)读出下列各数(8)这一部分题目是读数,我在平时上课是也注意了这方面的训练,所以这部分学生们失分的很少,但是注意的细节学生很不注意,小毛病不少。就是大小写一起混写。(五)写出下列各数(8)这一部分题目是写数,这部分题做得还不错。(六)比较大小(8)个别学生对607万和分不清,比较不出大小。(七、八)(16)省略“万”和“亿”后面的尾数,这部分题出错率比较高,不会五入,只会四舍。还有个
3、别学生不用约等号,而是直等。(九)写出由下列各数组成的数。这部分题时出错率最高的题,学生不知道如何去写,需要加强训练。(十)我会解这部分两个小题,学生对组数不是很清楚,不明白怎么去组合,还有就是四舍五入不知道该入的时候进到哪一位。三、对今后教学工作的建议:1、继续加强学习习惯和主动学习能力的培养。从试卷看,很多学生平时学习的习惯不是很好,特别是学生书写极不规范。2、加强数学知识与现实生活的联系,注重知识形成过程与能力发展并重。3、让学生利用所学的知识来解决实际问题,要注意学生实践能力的培养。4、从学生答题中出现的有些错误,可以窥见到学生的学习水平、学习方式、思维的灵活性,教学的估算能力,教学的表达能力等方面存在很大差距,所以教师在教学中要面向全体,承认差别,因材施教,分层教学,教师设计的提问和练习要满足不同层次学生的求知欲望。四、反思从学生做题中失分情况来看,我们老师今后要从以下几个方面,训练学生的各项能力。1、“不认真读题,不思考,不检查”,学生的学习习惯要加强训练,培养学生良好的学习习惯。2、学生的计算能力已经有了很大程度的提高,但学生的马虎现象仍然存在,所以还要培养学生的计算能力,继续每天坚持1020分钟的计算训练。3、解决问题中学生的灵活应变能力差。要注重引导学生学会分析问题的能力,在今后的教学中,多引导,多让学生说说自己的思路。专心-专注-专业