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1、精选优质文档-倾情为你奉上体育课教案内容1、复习正手发奔球技术2、学习反手搓球技术目标1、掌握正手发奔球技术2、基本掌握正、反手搓球技术3、通过教学使学生掌握锻炼的技能，为终身体育打下基础顺序教学内容组织形式与要求时间强度准备部分一、课堂常规：1.体委整队，师生问好，报告人数，检查服装。2.宣布课的内容和任务。二、准备活动：1.慢跑两圈。 2.热身操。3.专项准备活动。组织： 四列横队，体操队型教师要求：1.教师语言要清晰。2.教师讲解课堂要求和任务。3.教师带领学生一起做游戏。4.教师讲解徒手操的动作和要求。5.师生一同练习。学生要求：1.学生站成四列横队。2.听口令统一练习3.学生认真听讲
2、看示范。4.学生精神饱满。10小基本部分一、复习正手发奔球技术易犯错误动作：1、 击球部位不准确，发球过高。2、 发力不集中，球速慢3、 球容易出界，击球点太靠近球台中部二、学习反手搓球技术动作要领：上提前倾，当球从台面弹起后手臂逐渐伸进球台击球，球拍向后倾斜，击球的中下部，当球于拍面接触时前臂和手腕稍用力向前送出。练习方法：1、 使用提问的方法集体回忆各种技术的基本方法和要领。2、 两人一组练习3、 一人抛球一人练习4、 两人轮换发球5、 斜线发球组织学生在一个球台1 教师讲解，示范2学生分组练习3学生个别指导12中顺序 教学内容组织形式与要求时间强度基本部分三、游戏：穿过小树林；规则：1.必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。2.不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。 教师要求：1.教师讲解游戏方法和规则。2.教师做准确示范。3.教师做准确评定胜负。学生要求：1.学生认真听游戏方法和规则。2.学生练习和比赛。3.分组比赛。13中结束部分一、放松活动；二、小结本课；三、师生再见教师要求：1.总结本次课的情况。2.下课。学生要求：1.认真听讲，精神饱满。2.下课。5小场地器材乒乓球、球拍若干 教学反思专心-专注-专业