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2、2分) 1加一笔成新字，再组词。去：_()夫：_(). 2去一笔成新字，再组词。鸟：_() 引：_()- 3移动一笔成新字，再组词。庄：_() 由：_().五、用“”选出括号中恰当的同音字。(18分).1我只想着元(削宵霄)节看花灯了，把那会儿嚷着要给妈妈(削宵霄)水果的事，忘到九(削宵霄)云外去了。.2冬冬不小心把李奶奶栽(陪赔培)的兰花打翻了，妈妈(陪赔培)他一起去向李奶奶(陪赔培)礼道歉。-六、选择正确的形近字补充语境。(填序号，12分).疲波破1一片落叶打()了湖面的平静，泛起了层层()纹。-2周末，我们一家人去爬山，到山顶的时候大家都感觉很. ()劳。贴店钻3爸爸在被我弄坏的门上()
3、了一张海报。-4小狗一回家就()进了自己的窝。5每天早上，我都会在楼下的商()买一瓶牛奶。-七、读短文，完成练习。(14分)放风筝一个晴朗的上午，爸爸带着我去公园放风筝。公园里放风筝的人可真多呀！天上飞着各式各样的风筝：有蝴蝶、金鱼、蜈蚣五颜六色的，让人眼花缭(lio)乱。我赶紧高高举起自己的蜻蜓风筝，爸爸拿着线轴(zhu)儿快速地跑起来，只听他大喊一声：“放！”我赶快放开了手中的风筝。蜻蜓风筝转着大眼睛，像只快乐的小精灵，加入空中的动物世界里。它欢快地飞来飞去，好像在说：“小主人，快看，我飞得最高啦！”我看着自己的蜻蜓风筝越飞越高，开心极了。-1给“青”加偏旁，组成词语。(6分)()朗()蜓()灵-2画“_”的部分，用文中一个词来概括是().(4分)3文中被称作“快乐的小精灵”的是()风筝。(4分)-专心-专注-专业2同音字、形近字一、原员园圆 工公功弓坐座做作 育遇浴玉二、三、示例：.-四、1.丢乱丢失失去2乌乌云弓弓箭3压黑压压示例：旧新旧五、1.宵,削,霄,2培,陪,赔, 六、1.2345七、1.晴蜻精2各式各样3蜻蜓