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1、精选优质文档-倾情为你奉上2017年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷一、文言文（一）默写1、斗折蛇行，（ 明灭可见 ）。（柳宗元小石潭记）2、锦帽貂裘，（ 千骑卷平冈 ）。（苏轼江城子密州出猎）3、（ 浮云游子意 ），落日故人情。（李白送友人）4、试问卷帘人，（ 却道海棠依旧 ）。（李清照如梦令）5、（ 种豆南山下 ），草盛豆苗稀。（陶渊明归园田居）（二）阅读下面的元曲，完成第6-7题四块玉别情自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！6、这首元曲的作者是（ 关汉卿 ）。7、下列对这首元曲的内容理解，不正确的一项是（ D ） A “一点相思几时绝”表现出相思之苦
2、。 B “袖拂”是为了避免杨花妨碍视线。 C “溪又斜”中的“斜”指溪流拐弯。 D 对离别情景的描写贯穿了整首曲子。（三）阅读下文，完成第8-10题 登泰山记（节选）姚鼐（ni） 泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓换水也。余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，蹬几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕（c li）如画，而半山居雾若带然。 8、下列说法不正确的一项是（ B ） A 泰山是“五岳之首”。 B 姚鼐是“唐宋八大家”之一
3、。 C 泰山又称“岱宗”。 D 姚鼐是桐城派古文家。 9、用现代汉语翻译下面的句子 蹬几不可登 石级几乎不能（难以、无法）登上去 10、这段文字主要写了（ 登山过程 ）和（ 所见景色 ）。（四）阅读下文，完成第11-13题 人有馈一木者，家僮曰：“留以为梁。”余曰：“木小不堪也。”僮曰：“留以为栋。”余曰：“木大不宜也。”僮笑曰：“木一也，忽病其大，又病其小。”余曰:“小子听之，物各有宜用也，岂惟木哉？” 他日，为余生炭满炉，烘人。余曰：“太多矣。”乃尽湿之，留星星三二点，欲明欲灭。余曰：“太少矣。”僮怨曰：“火一也，既嫌其多，又嫌其少。”余曰：“小子听之，情各有所适也，岂惟火哉？”11、解释
4、文中加点的词（1）留以为梁 为（ 作为，做成 ） （2）乃尽湿之 尽（ 全，都 ）12、对画线句意思理解最恰当的一项是（ C ） A 木料只有一根，（你）忽而痛恨它大，忽而又痛恨它小。 B 木料只有一根，（你）忽而嫌弃它大，忽而又嫌弃它小。 C 木料是同一根，（你）忽而嫌弃它大，忽而又嫌弃它小。 D 木料是同一根，（你）忽而痛恨它大，忽而又嫌弃它小。13、文中两件事情分别告诉了我们什么道理？（用自己的话回答）第一件：（ 事物都自有它合适的用途 ）第二件：（ 做事情要掌握好分寸 ）二、现代文（一）阅读下文，完成第14-18题 无人机时代正在到来 正在到来的第四次工业革命将使人类进入“机器人时代”
5、。各种类型的机器人纷纷问世，其中会飞的机器人无人机异军突起，频频出现在公众的视野中。 无人机，实际上就是具有飞机形状的遥控飞行装置，主要由机身、动力、 螺旋桨、录音、摄像、遥控、传输以及感应等部件构成。 无人机的发展始于军事领域。上世纪60年代，美国军方率先使用无人机进行运输、侦查、攻击等。之后，无人机被许多国家运用到军事领域，并且不断创新发展。目前，我国的军用无人机在技术上已经能够通过遥控准确无误地击中目标。 无人机由军用进入民用领城后，用途十分广泛。地质勘探、电网巡检、交通流量统计、大气污染检测等，都可以借助无人机的一臂之力。当地震、洪水、爆炸等灾害发生，无人机可快速飞至救灾人员无法抵达的
6、现场，实施救援。2013年，四川芦山地震后，在交通中断的情况下，就是通过无人机航拍灾区情况，为救灾提供了第一手资料。 随着生产技术的日趋成熟，无人机的造价大幅降低。有资料表明，目前迷你无人机的制造成本已降低到三年前的十分之一左右，因此，这类曾经带有神秘色彩的无人机，已经成为集实用与娱乐功能于一体的高端玩具，进入了普通人的生活。今天，只要你登录知名的电商平台，就可以搜索到各种型号的玩具无人机，其中数千元的就有GPS定位和图传功能，通过手机APP就能操控，航拍图像清晰，深受消费者青睐，具有广阔的市场前景。 科学技术的发展总是双刃剑。民用无人机的快速发展，也会给公共安全带来隐患。美国白宫的草坪上，就
7、曾有小型无人机坠落。自2016年以来，上海、重庆、南京等地的国际机场都遭遇过无人机的干扰，动辄就影响百余次航班起降，经济损失巨大。我国从2017 年6月1曰起,已正式对质量在250克以上的民用无人机，实施实名登记注册。 近年来，随着纳米、仿生机器人技术的突飞猛进，出现了外形似鸟或昆虫的微型无人机，如纳米蜻蜓无人机，翼展仅5厘米，可从窗户飞进飞出，一旦飞进普通人的住宅，个人隐私就会受到侵犯。也许数年之后，停在你书房角落里的一个蜘蛛，飞到你眼前的一只苍蝇，或者落在你窗口歌唱的美丽小鸟，正是一架微型的仿生无人机呢！ 无人机的时代正在到来，它会走向何方？这不单是政府应该思考的问题，也是所有人应该思考的
8、问题。14.第段“异军突起”在文中的意思是（ 无人机在机器人领域中迅速崛起。 ） 15.对第段内容的理解和分析，正确的一项是（ A ）A第一句话表明对无人机的介绍由军用转入民用。 B本段通过大量详实的事例来介绍无人机的作用。C芦山地震的例子说明无人机已能完全替代人的工作。 D.本段的例子是为了说明中国无人机的发展领先世界。16.第段中加点词“左右”能否删去？请说明理由。 答：不能删去。“左右”表示概数；如删去，则表示制造成本为三年前的十分之一，是个确定的数值，与事实不符；用“左右”体现了说明文语言的准确性。 17. 依据文章内容，概括无人机在使用中的利与弊。利：（1）军用无人机可进行运输、侦查
9、、远程攻击等，提升国家军事实力。 （2）民用无人机可广泛运用于科研、交通安全、环保、救灾、娱乐等领域。弊：（1）给公共安全带来隐患。 （2）可能侵犯公民隐私。18.无人机对我们日常生活的影响越来越大。请展开想象，另举一例加以说明。（不得使用文中的例子）（3分） 答：评分说明：（1）例子必须是日常生活（2）影响可正面可负面 答案示例：可利用无人机送外卖、方便、快捷，能避开交通拥堵。（二）阅读下文，完成第19-23题十七岁那年的单车 十七岁那年，刘伟看到别人骑着单车跑来跑去，十分xin m，吵着要母亲买一辆。父亲横着眼说：“别做梦！有本事自己去买！” 刘伟发了一个月脾气。母亲心疼儿子，就买了一辆旧
10、单车，在一个夏日的午后推回了家。刘伟骑上单车就跑，天天呼朋唤友，在集镇上闲逛。只有在外面没处混的时候，他才会回家，迎接他的自然是父亲铜铃般的眼珠子。刘伟把他爹当空气，吃完饭，跨上单车又风一样飘走了。 那一天，刘伟没有骑车出门。单车在墙角拧着脖子，父亲越看越来气，举起一把锄头，攒足力气砸了下去。单车散了架。“你”刘伟正从外面回来，抄起一根扁担，横在父亲面前。母亲赶紧跑过去夺下了扁担。 父亲本来体弱，这回又气又恨，病倒了。 第二天，刘伟在埋头收拾衣服，母亲惊诧地问：“你要干啥？” “你别管。”刘伟头也不回，（ ），走了。 “有本事你就别回来！”病床上的父亲吼道。 刘伟走后，母亲每天晚上都会把刘伟的
11、饭留在锅里。半夜，父亲起来喝水，总忍不住揭开锅盖看看。 刘伟真的有半个月没回家了。母亲急了，找男人吵。父亲便四处打听刘伟的下落。 母亲依然每天都给刘伟留饭。父亲依然每晚都揭开锅盖看一眼。 两个月后的一天中午，母亲在打盹，听到屋里有响声，睁开眼。儿子正打着赤膊一门心思地擦着一辆新单车。父亲斜着眼看他，他装着不知道。 母亲万分高兴，跑到厨房打了一大碗溏心鸡蛋。刘伟吃着鸡蛋，母亲在一边说：“这次你爸的病一直不见好，今天你把他驮到医院看一下啊！” 刘伟不作声，站在单车旁，低头摸着崭新的龙头。父亲不愿意，母亲硬把他推到单车边，架了上去。 刘伟在前面使劲蹬车。父亲紧紧地拽着座凳下的立杆。父子俩你不理我，我
12、不理你。走了一程，父亲手一松，就从单车上掉下来了。 刘伟两条长腿支挺了车，不耐烦地说：“又怎么了？” “我不走了。”父亲说，“你这辆车是哪里弄来的？借的？偷的？抢的？” “关你什么事！” “我是你爹！” “起来！” 父亲没动。 “不起来拉倒！”刘伟按了一把车铃，“丁零零”跑了！ 父亲爬起来，拍拍屁股，看见刘伟又把单车骑回来了。 “我说单车是给人家搬砖挣钱买的，你信不信？ ”刘伟的口气缓和了一些。 父亲看了看儿子，脸和胳膊都晒得黑黝黝的。“这还差不多。”他嘟哝了一句，就往单车上坐。儿子伸手拉了他一下 ：“我要冲了，你抓牢。” 父亲犹豫了一下，伸出手环住了儿子的腰。刘伟身体一震，顿了一下，脚下一用
13、力，单车就飞跑起来，身后留下了一串清脆的车铃声。19.根据拼音写汉字。 xin m（ 羡慕 ） 20.填入第段括号里的句子，符合语境的一项是（ A ）A.顶着火辣辣的太阳 B.冒着冷丝丝的寒风 C.踩着金灿灿的落叶 D.迎着雾蒙蒙的细雨21.小说以“单车”为线索，情节生动。请在括号里填写恰当的内容。母亲购买旧车（ 父亲生气砸车 ） （ 刘伟挣钱买车 ） 父子骑车看病 22.第（9）段与第（7）段内容基本相同，简析作者这样写的用意。 答：评分要点：内容概括 说明用意（情感、结构） 答案示例：两段都写了母亲“留饭”和父亲“揭开锅盖看”的情节。这些重复动作蕴含着父母对儿子的牵挂，突出了对孩子的爱；也
14、为后文父子矛盾的解决做了铺垫。23.细读第（24）段，紧扣加点之处，说说结尾的妙处。答：“环住”体现了父亲对儿子的认可；身体“一震”也是内心的震动，表明刘伟体会到了父亲的信任与关爱；“车铃声”渲染了父子和好带来的愉悦。结尾含蓄而巧妙地表现了主题：一个曾经叛逆的少年在父母的关爱和生活的磨练中获得了成长。 三、综合运用阅读下面材料，完成第24-26题 2017年5月18日是“国家博物馆日”。全市博物馆向公众免费开放，促进文化资源共享。某校“文博社团”准备在这一天参观博物馆。 同学们准备制作宣传牌放到博物馆门口，拟写了四句面向市民的宣传语。（见24题） 当天，社团成员选择了三个博物馆，分组体验主题文
15、化活动。（见25题） 体验活动结束后，同学们都很兴奋。他们收集了丰富的材料（见链接；第26题），发出了题为“做博物馆忠实粉丝”的倡议，呼吁更多的师生走进博物馆。【链接】24、下列宣传语不合适的一项是（ B ） A 在博物馆遇见更好的自己 B 留不住观众的博物馆是不合格的 C 在博物馆，你能听到岁月的足音 D 今天，让我们与博物馆有个约会 25、如果你是社团成员，请你选择一个主题活动，并说明理由 上海博物馆：“邂逅大师”欧洲油画艺术珍品展 上海中医药博物馆：“闻香识药”中药课程 上海自然博物馆：“自然人和谐”主题展 选，喜爱绘画艺术，提升艺术品位，拓展国际视野 选，对中医感兴趣，增加中医药知识，了解中医传统文化选，热爱大自然，增长“人与自然”的知识，增强和谐共生意识 26、依据【链接】材料，补写两个要点作为倡议书的内容。（1）博物馆免费开放，为走进博物馆创造了更好的条件。 （2）（3） 我们的博物馆利用率过低，有必要走进博物馆，共享文化资源 法国人从小走进博物馆的事例，启示我们应更多地走进博物馆 国内外博物馆利用情况对比鲜明，提醒我们要充分利用博物馆资源 观众留言表面进博物馆收获颇丰，启示我们更多地走进博物馆 四、写作27、题目：就这样，埋下一颗种子 专心-专注-专业