部编版五年级语文下册期末测试卷附答案(共19页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上部编版五年级语文下册期末测试卷(一)时间:90分钟 满分:100分题号一二三四五六七八总分得分积累运用一、看拼音,写词语。(10分)yu zhn shui jio shu zhi( ) ( ) ( )wi wn fn s jn y( ) ( ) ( )s rn q jn qn b z jn( ) ( )二、选择正确答案的序号填在括号里。(14分)1.下面词语书写及加点字的读音完全正确的一项是( )A.锻炼(lin) 泥桨 逗弄B.签名(qin) 呐喊 按磨C.拳头(cun) 欺骗 簇拥D.眷恋(jun) 手腕 喉咙2.下列各组词语中感情色彩完全相同的一项是( )A.拥

2、挤 狡猾 养尊处优B.跳跃 遥远 哭笑不得C.勇敢 鼓励 光明正大D.希望 幸运 手忙脚乱3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( )A.看着站在桅杆顶端的孩子,大家都吓得心惊胆战。B.他拿着语文书翻来覆去,想要找出题目的答案。C.来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。D.报刊上常有不明飞行物的报道,我对这种事半信半疑。4.下列故事不是出自三国演义的一项是( )A.赤壁之战 B.草船借箭 C.三顾茅庐 D.负荆请罪5.下面句子中表意明确的一项是( )A.孩子们很喜欢李大伯,一来到这里就有说有笑,十分高兴。B.我看见张原扶着一位老人走下车来,手上提着一个黑色的袋子。C.他有一个女儿,在医院

3、工作。D.李老师把铁锹、锄头一放,顾不得休息就又去上课了。6.下列古诗句中,不是描写儿童生活的一项是( )A.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。B.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。C.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。D.稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。7.下列句子中没有使用比喻的修辞手法的一项是( )A.你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!B.汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。C.田野的尽头,连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。D.牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。三、句子训练营。(14分)1.把下面的句子补充完整。(8分)(1)晚霞倒映在清澈的小

4、河里,像_。(2)早上,弥漫在山谷和树林里的炊烟,好像_;晚上,漫山遍野闪烁着若明若暗的灯火,好像_。(3)阳光下盛开的百合花像_。2.按要求写句子。(6分)(1)描写上学路上见到的景物,借景物来表达你快乐的心情:_(2)描写试卷发下来后,成绩不理想时的心理活动:_四、积累运用。(11分)1.把下面的诗句补充完整。(3分)(1)_,不破楼兰终不还。(2)遗民泪尽胡尘里,_。(3)_,春风不度玉门关。2.根据语境,填写恰当的名言警句或歇后语。(8分)(1)我一走进教室,忽然发现同学们都用异样的眼光看着我,弄得我“_”,一时间竟不知所措。(2)八路军战士面对敌人的威逼利诱,正气凛然地说道:“_,小

5、人喻于利,我是不会屈服的。”3.古代年龄称谓中,豆蔻年华是指_;及笄是指_;弱冠是指_。指人三十岁我们可以用_;指人四十岁可以用_;指人六十岁用_;指人七十岁用_;指人一百岁时用_。五、口语交际。(4分)1.学校食堂因老师打饭窗口常常被学生挤占,贴出了这样一条告示:“本窗口只打老师,不打学生。”这条告示常常引起别人的误解,请你帮忙修改。 _2.小兰的母亲下岗了,为了维持生计,她到菜市场卖菜,天天早出晚归,非常辛苦。可由于缺乏经验,两个月来根本没赚到钱。最后,爸爸在秤盘上做了手脚。小兰想劝说爸爸妈妈,你来帮帮她吧。 _ _六、综合性学习。(4分)下面是某校五年级某班学生课外阅读情况的调查结果。总

6、人数推荐篇目阅读人数推荐篇目阅读人数60宝葫芦的秘密50西游记58夏洛的网57美洲来的哥伦布23繁星15十万个为什么101.读了上面提供的材料,你有什么发现?(2分) _ _2.你对同学们的课外阅读有何建议?(2分) _ _阅读理解七、课外阅读。(13分)父爱深深“很抱歉,儿子,我们没钱。”这句话真是字字如雷,似要敲碎我的心灵。那时我13岁,正值崇拜偶像的年纪。我迷恋甲壳虫乐队,于是剪了跟他们一样的发型,又配了一把上好的吉他,独缺音箱。而我必须有一个音箱,否则不能组建自己的乐队。无奈之下,我只好向爸爸求助。所以当爸爸的这句话刚出口,我立马想起了甲壳虫乐队的那首失落者,那首歌仿佛专为此而唱。但同

7、往常一样,爸爸总有办法实现我的愿望。“咱们自己做!”他说。自己做?我满心怀疑,但别无选择。从此,日复一日,爸爸牺牲所有的闲暇时光,和我一起为做“咱们自己的音箱”挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料,甚至是毫不足道的黏胶。终于,我们完工了,我也将组队参加学校的比赛。但我心底始终有个疑惑挥之不去:花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱,我们为什么要花功夫自己做呢?比赛的日子到了。当我去后台时,竞争者们陆续来查看我的家当。最后自制的音箱引起了他们的注意。有人问:“这个音箱是什么牌子的?是你自己做的吗?”我窘得无言以对,只能坦白“招认”:“是的,我爸爸和我一起做的。”出乎我的意料,他们由不屑变得十分羡慕

8、,甚至有些妒忌:“唉,我爸爸从来不和我一起做这些事。”羞愧顿时烟消云散,我感到无比自豪和幸福:“我有一个多么了不起的爸爸!”他可以无私地奉献他的时间和精力,只是为了让我美梦成真。这时,我看到爸爸在一个不起眼的角落,正对我微笑。我的乐队最终没能获奖,因为自制音箱的音质不够流畅、华美。但我没有感到太多的沮丧,我知道自己已经获得了真正意义上的“胜利”。(有改动)1.加点的词语“我的愿望”在文中具体指_。(2分)2.“我”的竞争者们十分羡慕,甚至妒忌“我”,为什么?(2分) _ _3.在文中找出描写“我”心理变化的词语,写在下面的括号里。(4分)( )( )( )( )4.下列对文中画线的句子理解正确

9、的一项是( )(2分)A.“我”的音箱让许多人羡慕甚至妒忌,所以“我”获得了胜利。B.“我”体会到了父亲的爱,这远比比赛获得胜利更为重要。C.“我”已经尽力去做了,所以无论结果如何,“我”都已经胜利了。D.“我”唱得非常好,只是音箱效果影响了“我”的成绩。5.你喜欢文中的父亲吗?为什么?(3分) _ _语言实践八、妙笔生花。(30分)题目:_变了要求:观察周围的人、事、物发生的变化。如,父母改变了对你的教育方式,爷爷会用微信了,家乡变美了请选择一个内容,补全题目,写一篇记叙文。语句通顺,内容具体。450字左右。期末测试卷(一)参考答案一、由衷 摔跤 水寨 慰问 放肆 惊疑 肃然起敬 情不自禁二

10、、1.D 2.C 3.B 4.D 5.D 6.A 7.D三、1.(1)一匹粉红的绸缎 (2)一缕灰白的轻纱 闪烁着的星星(3)妈妈的笑容一样甜美四、1.(1)黄沙百战穿金甲 (2)南望王师又一年(3)羌笛何须怨杨柳2.(1)丈二和尚摸不着头脑 (2)君子喻于义3.女子十三四岁的年纪 女子年满十五岁 男子二十岁左右的年纪 而立 不惑 花甲 古稀 期颐五、1.本窗口老师专用,学生止步。六、1.同学们偏爱阅读文学类书籍,忽视对科普类书籍的阅读;文学类书籍中,同学们偏爱故事性书籍,忽视对诗歌的阅读。2.阅读文学故事类书籍固然好,但也要增加对诗歌、科普等书籍的阅读。七、1.“我”想有一个音箱2.因为“我

11、”的音箱是爸爸和“我”一起做的,而他们的爸爸从来不会跟他们一起做这样的事。3.失落 怀疑 羞愧 自豪和幸福 4.B5.喜欢,因为这位父亲的爱表现在对孩子的兴趣爱好的培养和支持,他也愿意陪伴孩子,参与到孩子的成长活动中。部编版五年级语文下册期末测试卷(二)时间:90分钟 满分:100分题号一二三四五六七八总分得分积累运用一、看拼音,结合语境写词语。(13分)1.夏天,农民们在田里chn d( )、b co( )。远处sn sh( )枝叶茂盛,h di( )在飞舞,m zh( )在蹦跶,好一幅繁忙的景象。2.沃克医生站起身,sh lin( )地解开病人右眼上的bn di( )。他愣住了,蓝色的眼睛

12、里闪出一丝jn y( )。3.一位带着mo zi( )的孩子坐在chun cn( )里,望着lio ku( )的大海,看着海上飞翔的hi u( ),静静地xin shu( )这美丽的画面。二、选择正确答案的序号填在括号里。(14分)1.与“一模一样”中的“模”读音相同的一项是( )A.模仿 模样 B.模式 模糊C.模板 模子 D.模型 模具2.下列词语的读音与书写完全正确的一组是( )A.水寨 迸出(bn) 铁锤B.喵准 旖旎(n) 泛滥C.赋予 牲畜(ch) 吆喝D.精勘 顷刻(qn) 祸患3.下列句子中依次填入的字是( )(1)武松定睛一看,哨棒折成两。(2)我的奶奶是一个缝。(3)河边了

13、一排杨柳。(4)这个笔记本里记了我童年的点滴。A.裁 截 栽 载 B.截 裁 栽 载C.载 截 栽 裁 D.截 载 裁 栽4.下列词语搭配完全正确的一项是( )A.提高认识 价钱便宜 保卫公物B.反映情况 身体强大 发扬风格C.灌溉稻田 生活俭朴 远大幻想D.发现问题 参加演出 改正错误5.下面这句话中应该填入的关联词语是( )_他走到横木那头拿到了帽子,_难以回转身来。A.即使也 B.只有才C.只要就 D.因为所以6.将下列句子排序,组成一段话,正确的一项是( )归结起来,有两种态度是正好相反的。前者是错误的,注定会失败;后者是正确的,必然会胜利。人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度

14、。一种是积极疏导使之顺利发展。一种是堵塞事物运动发展的道路。A. B.C. D.7.某天,王老师在办公室接待一位学生家长。那位学生家长抱怨在家里不敢抽烟,并试探性地问在此能否抽烟,王老师委婉幽默地拒绝了,她说:“( )”A.唉,你真是损人害己啊。B.您看,这里写着禁止吸烟。C.先生,您的控制能力不太好啊。D.先生,您就像在家里一样好了。三、按要求完成句子练习。(12分)1.武松怕被店家耻笑,只好独自上冈。(改为双重否定句)(2分) _2.我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢?(改为陈述句)(2分) _ _3.按要求把下面的句子补充完整。(6分)(1)比喻句:厚厚的积雪,_。(2

15、)夸张句:一声虎啸,整个山冈_。(3)拟人句:枝头的画眉_。(4)列数字:这个书包大小的旅行包_。(5)作比较:这声音比,比_。(6)举例子:我国有许多石拱桥。_。4.仿照句子写一写。(2分)让我怎样感谢你!当我走向你的时候,我原想留住一株小草,你却给了我整个绿地;我原想_,你却给了我_;我原想_,你却给了我_。四、积累运用。(8分)1.三国演义中的蜀国军师_是家喻户晓的人物,他上知天文,下知地理,是智慧的象征,与他相关的成语有_,与他相关的故事有_。在我国四大古典文学名著中,还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师,这位军师是_,他的绰号是_,这部作品是_。(6分)2.乡村四月一诗中通过刻画在

16、水田插秧的农民形象,从而体现出劳动紧张、繁忙的诗句是“_,_”。(2分)五、口语交际。(3分)不知不觉,你已经是一名五年级的学生了。在你的成长过程中,你最想感谢什么?是妈妈那双温柔的手,还是同学那一颗真挚的心,还是请你用通顺、流畅的语言,把你最想感谢的内容写在下面的横线上,并说明理由。_阅读理解六、小古文阅读。(9分)陈晋之读书法读书惟在牢记,则日见进益。陈晋之一日只读一百二十字,后遂无书不读,所谓日计不足岁计有余者。今人谁不读书,日将诵数千言。初若可喜,然旋读旋忘,虽一岁未尝得百二十字也,况一日乎?予少时实有贪多之癖,至今每念腹中空虚,方知陈贤良为得法云。【注释】本文选自扪虱新话,题目为编者

17、自拟。陈晋之:人名。诵:背诵,这里是读的意思。癖:毛病。陈贤:对陈晋之的美称。良为得法:甚得读书之道。云:语气词。1.用“/”给文中画线的句子断句。(只画一处)(1分)所 谓 日 计 不 足 岁 计 有 余 者2.解释下列句中的加点字。(2分)(1)岁计有余者 岁:_(2)然旋读旋忘 旋:_3.翻译下面的句子。(2分)虽一岁未尝得百二十字也,况一日乎? _4.用自己的话说说作者是用什么事例来证明陈晋之“良为得法”的。(2分) _ _5.你从这个故事中懂得了什么道理?(2分) _ _七、课外阅读。(11分)把梦点亮的那盏灯那年春天,我被一场车祸轧断双腿,医生说治愈的希望很渺茫。除了整天瞪着天花板

18、过着以泪洗面的日子,我还能做什么呢?一天夜里,姐姐突然推门进来,把我扶起,指着前面那栋黑黢黢的楼房,激动地说:“弟弟,瞧见那扇窗了吗?三楼,从左边数第二个窗户。里面住着一个全身瘫痪的女孩,她白天为一家工厂糊鞋盒,晚上拼命地读书和写作,才17岁,已发表了十几万字的作品。”看着那扇窗子的灯光,我脸红了。“弟弟,拿出勇气来呀!”打那时起,那扇窗口的灯光就时时陪伴着我。只要看到那束柔和的灯光,我就不由自主地拿起身边的课本。夜幕降临,凉风习习。我躺在床上,辗转反侧,泪流满面。突然,一束灯光柔和地射在我脸上,我心里倏地起了个念头:我要见见那姑娘,把姐姐的故事讲给她听,还要感谢她是她夜晚窗口的灯光,伴我度过

19、了这个难熬的季节。我拄着双拐,跌跌撞撞地爬上那幢楼,轻轻叩响了门。没有回音,我使劲敲了敲它。对面的房门打开了,一位慈眉善目的老人上下打量着我说:“小伙子,别敲了,那是间空房。”我呆住了。“从前我儿子住在这儿,后来他调走了。半年前,一个姑娘租下了,可说也奇怪,她并不在这儿住,只是吩咐我晚上把电灯拉亮,第二天早上再把灯关掉”我的眼泪不断地滴落下来我明白了姐姐的那份良苦用心。1.下面一段文字是从文中抽取出来的,按照故事情节的发展,它应放在第( )自然段和第( )自然段之间。(2分)在一个大雨滂沱的下午,姐姐为了救一名落水儿童,不幸牺牲了!噩耗传来,全家人悲痛欲绝。2.从刻画人物性格的角度来看,第1题

20、中的这段文字能否删去?为什么?(3分) _ _ _3.姐姐为什么要租对面那间空房子来“骗”自己的弟弟?你认为她还可以怎样做?(3分) _ _ _4.谈谈你对题目“把梦点亮的那盏灯”的理解。(3分) _ _ _语言实践八、妙笔生花。(30分)在我们周围,既有让人心动的自然风景,也有让人感动的生活情景。请以“风景这边独好”为题,写一写你印象中最深刻的风景。要求:语句通顺,按照一定的顺序写,做到动静结合、情感真挚。450字左右。期末测试卷(二)参考答案一、1.铲地 拔草 桑树 蝴蝶 蚂蚱2.熟练 绷带 惊疑3.帽子 船舱 辽阔 海鸥 享受二、1.C 2.C 3.B 4.D 5.A 6.B 7.D三、

21、1.武松怕被店家耻笑,不得不独自上冈。2.我们播下的种子没有理由不在自己学生的身上开花结果。3.(1)像给大地盖上了一层棉被(2)都抖动起来 (3)正在快乐地歌唱(4)长45厘米,宽30厘米,高25厘米(5)蝉鸣要柔和些 夜莺的歌曲要单调些(6)如河北省赵县的赵州桥、北京市丰台区的卢沟桥4.拥有一朵莲花 整个荷塘 收藏一片红叶 整个枫林四、1.诸葛亮 鞠躬尽瘁 空城计 吴用 智多星 水浒传2.乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田六、1.所 谓 日 计 不 足/岁 计 有 余 者2.(1)年(2)随即3.即使一年也学不到多少知识,何况一天呢?4.作者是用自己年轻时读书因贪多而无所获这一事例来证明陈晋之“良为得法”的。5.示例:读书不要贪多,贪多嚼不烂,精读才能记得牢,积少才成多。七、1. 2.示例:不能删去。因为这段文字更加明确地反映了姐姐那种舍己救人、忘我无私的高尚灵魂,正是她这种崇高的精神,才使她对自己的弟弟也那样无私地给予帮助和鼓励。另外,这段文字也使人物思想性格更加鲜明,并升华了文章的主题。3.因为姐姐想借此来安慰、鼓励弟弟,使他发奋读书。她还可以直接用言语来教育、感化弟弟。专心-专注-专业

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