《2015年新人教版五年级下册数学复习资料精品(共8页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015年新人教版五年级下册数学复习资料精品(共8页).doc(8页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上2015年人教版五年级下册数学重点知识 第二单元:因数与倍数【在研究因数和倍数的时候,我们所说的数指的是自然数(一般不包括0)】1、 熟记概念:(1)在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数(或者商)的倍数,除数(或者商)是被除数的因数。在整数乘法中,因数是积的因数,积是因数的倍数。例如:122=6 12是2(或者6)的倍数,2(或者6)是12的因数。 26=12 12是2(或者6)的倍数,2(或者6)是12的因数。一个数因数的个数是有限的,一个数倍数的个数是无限的。一个数的最小因数是1,最大因数是它本身。一个数的最小倍数是它本身,没有最大倍数。(2
2、)整数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数)。偶数就是我们以前说的双数。不是2的倍数的数叫做奇数,也就是以前我们说的单数。(3)2的倍数的特征:个位上是0、2、4、6、8的数。5的倍数的特征:个位数是0或5的数。3的倍数的特征:一个数各个数位上的数的和是3的倍数。2和5的倍数的特征:个位上是0的数。3和 5的倍数的特征:个位是0或者5的并且各个数位上的数字之和能被3整除的数。2和3的倍数的特征:个位是0、2、4、6、8并且各个数位上的数字之和能被3整除的数。2、3、5的倍数的特征:个位是0并且各个数位上的数字之和能被3整除的数。(4)一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫做质数(
3、或素数)。例如:2的因数:1、2。3的因数:1、3。5的因数:1、5。7的因数:1、7。所以,2、3、5、7都是质数。一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,那么这样的数叫做合数。例如:4的因数:1、2、4。6的因数:1、2、3、6。所以4和6都是合数。(5)100以内的质数表:蓝色表示既不是质数也不是合数,红色表示质数,绿色表示合数。12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061626364656667686970
4、7172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100(6)奇数和偶数的运算性质:奇数奇数=偶数;偶数偶数=偶数;奇数偶数=奇数;奇数奇数=奇数;偶数偶数=偶数;奇数偶数=偶数。 (7)6的因数:1、2、3、6。1+2+3=6,像6,这样的数叫做完全数。28的因数:1、2、4、7、14、28。1+2+4+7+14=28。所以,28是完全数。2、 技巧方法 (1)按是否是2的倍数分: 奇数 (2)按因数的个数分(0除外): 1 自然数 自然数 质数 偶数 合数 (3) 分解质因数:把一个合数用质因数相成的方式表示出来叫做分解质因
5、数。例如:4=22 ,6=23,8=222,10=25。第四单元:分数的意义和性质1、熟记概念:(1)一个物体、一个计量单位或者一些物体等都可以看作一个整体。把这个整体平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。一个整体可以用自然数1来表示,我们通常把它叫做单位“1”。把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份数,叫分数单位。例如:的分数单位是,里有2个。即的分数单位是,里有b个。【例】把3k糖平均成5份。每份是3k的几分之几?每份是多少kg?分析:第一问:每份是3k的几分之几,是把3k看作单位“1”,平均分成5份,表示这样的一份,所以是3k的;第二问:每份的重量=总重量份数,35=(
6、kg)。答:每份是3kg的,每份是kg。(2)被除数除数=(除数不为0) ab=(3)一个数是另一个数的几分之几?列式:一个数另一个数=例如:元培小学五(3)班共有50人,其中男生有26人,女生占男生的几分之几?分析:女生人数男生人数=(全班人数男生人数)男生人数。(5026)26=答:女生占男生的。(4)真分数:分子比分母小的分数。假分数:分子比分母大或和分母相等的分数。带分数:由整数和真分数合成的数。 整数(分子是分母的倍数)真分数1假分数 假分数 带分数(分子不是分母的倍数)(5)当被除数除数,且有余数时,被除数除数=商余数=商例如:73=【分析:假分数的分子(7)=带分数的整数(2)分
7、母(3)+分子(1),即被除数(7)=商(2)除数(3)+余数(1)】(6) 分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。例如:(7) 公因数:共有的因数,叫做它们的公因数。其中,最大的公因数,叫做它们的最大公因数。公倍数:共有的倍数,叫做它们的公倍数。其中最小的公倍数,叫做它们的最小公倍数。(8) 互质数:公因数只有1的两个数叫做互质数。约分:把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,叫做约分。最简分数:分子和分母只有公因数1的分数。(分子和分母是互质数的分数)(9)通分:把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。 通分的方法:通
8、常把两个分数化成以分母的最小公倍数为公分母的分数。注意根据分数的基本性质,分母乘几,分子也乘几。2、 技巧方法(1)一般情况利用分解质因数求最大公因数和最小公倍数例如:2 60 42 用公因数2去除 60=2310 3 30 21 用公因数3去除 42=237 10 7 除到商为互质数为止(60,42)max=23=6 或(60,42)最大=660,42min=23107=420 或60,42最小=420(2)特殊数字的求最大公因数和最小公倍数的方法: 两个互质数的最大公因数是1,最小公倍数是它们的乘积; 例如:(1,6)max=1;1.6min=16=6 (12,13)max=1;12,13
9、min=1213=156两个不同的数中其中一个数是另一个数的倍数,它们的最大公因数是较小的那个数,最小公倍数是较大的那个数。 例如:(4,8)max=4;4,8min=8 (25,5)max=5;25,5min=25(3)特殊的互质数:相邻的两个自然数;例如:3和4;18和19。不同的质数;例如:2和5;11和17。1和任意其他的非零自然数;例如:1和81;1和64。(4)分数大小的比较: 分母相同,分子大的分数大;分子相同,分母大的反而小。 异分母的分数相比较,先通分然后再比较。(5)分数和小数的互化: 分数化小数:用分子除以分母,除不尽时,要根据需要按“四舍五入”法保留几位小数。小数化分数
10、:把小数先化成以10、100、1000为分母的分数,如 0.7=,如果不是最简分数必须化成最简分数。(6)能否将分数化成有限小数的方法: 分母中除了2和5以外,不含其它质因数【能】化最简分数将分数的分母分解质因数 分母中含其2和5以外其它质因数【不能】第六单元:分数的加法和减法1、 熟记概念(1) 同分母分数加减法:分母不变,分子相加、减;能约分要约成最简分数。例如:;(2) 异分母分数加减法:通分;分母不变,分子相加、减;能约分要约成最简分数。例如:; (3) 分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的顺序相同。没有括号的按照从左至右的顺序进行计算;有括号的先算括号里面的,然后算括号外面
11、的。异分母分数加减的混合运算,计算过程中,如果没有括号,几个分数可以一次性通分进行计算;也可以分步通分,分步计算。2、 技巧方法(1) (n为非零自然数)例如:; (2)例如:(3)分数的简便运算加法结合律: 加法交换律: 连减的性质: = = = = = = = = =(4)解方程 + -= 第一单元:观察物体1、 会画三视图(画一画) 从正面看 从左面看 从上面看2、 会搭积木例如:如右图是从上面看到的搭积木的形状,请你画一画。 从正面看 从侧面看 从上面看第三单元:长方形和正方形1、 熟记概念(1)(2)长方体和正方体(立方体)的特征面棱顶点长方体有6个面;相对的两个面完全相同;每个面是
12、长方形(特殊情况下有两个相对的面是正方形)。有12条棱;相对的4条棱长度相等(特殊情况下有8条棱长度相等)。有8个顶点正方体有6个面;6个面完全相同;每个面是正方形。有12条棱;12条棱全部相等。(3)相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。 (4)正方体是长、宽、高都相等的特殊长方体。(如右图)(5) 长方体的棱长总和=(长+宽+高)4 C长方体=4() 正方体棱长总和=棱长12 C正方体=12(6) 表面积:指长方体或正方体6个面的总面积。 长方体的表面积=(长宽+长高+宽高)2 S长方体=2() 正方体的表面积=棱长棱长6 S正方体=6(7) 体积:物体所占空间的大小。常
13、见的体积单位:立方厘米(cm)、立方分米(dm)、立方米(m)。棱长为1cm的正方体,体积是1cm;棱长为1dm的正方体,体积是1dm;棱长为1m的正方体,体积是1m。容积:箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积。常见的容积单位:升(L)、毫升(mL)。底面积:长方体或正方体地面的面积。(8) 长方体的体积=长宽高 V长方体= 正方体的体积=棱长棱长棱长 V正方体= 长方体或正方体的体积=底面积高 V长方体或正方体=S =横截面积长 V长方体或正方体=S2、 技巧方法(1) 面积单位之间的进率: 100 100平方千米(km2) 平方米(m2) 平方分米(dm2) 平方厘米(cm2) 100 1
14、00(2)体积(容积)单位之间的进率: 1000 1000立方米(m3) 立方分米(dm3) 立方厘米(cm3) 1000 升(L) 1000 毫升(mL)(3) 不规则物体的体积:当物体的密度大于水时(即放入水中能沉下去),用排水法测量不规则物体的体积。不规则物体的体积=上升的水的体积=底面积水上升的高度 V不规则=V上升的水=S升第五单元:图形的运动(三)1、 熟记概念(1) 旋转的三要素:旋转中心;旋转方向(逆时针、顺时针);旋转角度。(2) 旋转过程中,只有旋转中心位置始终不变,其余位置发生了改变,图形的形状和大小不变。(3) 平移就是物体沿直线移动。旋转就是物体绕着某一个点或轴运动。
15、2、 技巧方法(1) 在方格里画出先向下平移3格,再向右平移4格后的图形。 画出AOB 绕O点顺时针旋转90度后的图形。 画出绕O点顺时针旋转90后的图形。 画出绕O点逆时针旋转90后的图形。第六单元:折线统计图气温日期项目 下面是北京市2006年4月份一周(2026日)每天最高气温和最低气温的记录,根据的表中的数据,完成下面的折线统计图。4月20日4月21日4月22日4月23日4月24日4月25日4月26日最高气温20201420282726最低气温119107111519 北京市2006年4月2026日最高和最低气温统计图 最高气温最低气温 (1)说说这一周中,4 月23日这天的最高气 温和最低气温情况? (2)这一周中,哪天的 温差最大?哪天的温差 最小? (3)从上面的统计数据 中,你还能得到什么信 息?专心-专注-专业