2014年中学留守儿童帮扶记录表(共6页).doc

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2、。2、针对个人容易出错的地方进行单独辅导。帮教内容1、让学生说一说自己想法。摸清学生思想动态。2、师讲例子,用事实说明现在学习紧要关头,不应有这种思想,要及时改正。3、学生说一说今后自已应该怎么做。4、给学生树立短期能够实现的目标,让学生有信心去实现,增强学生的学习欲望。帮教效果多数学生表示能改进,个别学生有待于继续教育。2014年中学留守儿童帮扶记录表辅导教师辅导时间4月18日辅导地点留守儿童之家辅导学生学生存在问题考试成绩不好,帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。帮教措施把卷子上面的错题每题必改,改完说明出错原因,师讲解相应的知识点帮教内容先让学生自已独立改题,发现学生改题时

3、出错的原因,及时指正并讲解相应的知识点。再出示对应的练习题让学生练习巩固帮教效果完成预期要求。2014年中学留守儿童帮扶记录表辅导教师辅导时间4月21日辅导地点留守儿童之家辅导学生学生存在问题考试成绩不好,帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。帮教措施把卷子上面的错题每题必改,改完说明出错原因,师讲解相应的知识点帮教内容先让学生自已独立改题,发现学生改题时出错的原因,及时指正并讲解相应的知识点。再出示对应的练习题让学生练习巩固帮教效果完成预期要求。2014年中学留守儿童帮扶记录表辅导教师辅导时间4月22辅导地点留守儿童之家辅导学生学生存在问题考试成绩不好,帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。帮教措施把卷子上面的错题每题必改,改完说明出错原因,师讲解相应的知识点帮教内容先让学生自已独立改题,发现学生改题时出错的原因,及时指正并讲解相应的知识点。再出示对应的练习题让学生练习巩固帮教效果完成预期要求。专心-专注-专业

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