统编版语文五年级下册第四单元测试卷(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上五年级下册语文第四单元测试卷一、给下面加点字选择正确的读音,画“”。(3分)威吓(xih)涕泪(td)绷带(bng bng)矜持(jnjng)襄阳(rngxing)金镯(zhuzu) 二、读拼音,写词语。(8分) dun lin shn sh y zhn jin xi( ) ( ) ( ) cn mu c xing s rn q jng( ) ( ) ( )三、按照查字典的要求填空,并完成练习。(3分) “拟”字用音序查字法,应先查大写字母_,再查音节_;用部首查字法,应先查_部,再查_画。“拟”在字典中有多个意思,请给下列句子中加点的“拟”选择正确的意思(填序号)。

2、 设计;起草打算;想要模仿相比猜测;假设 1.写字台上,放着由司令员彭德怀拟定的电报。( ) 2.童话故事虽然都是虚拟的,但是我们希望能多看到一些美好的故事。( )四、给下面的字换偏旁变成新字,再组词。(6分) 忍()( )磨()( ) 铃()( )呻()( ) 喘()( ) 稿()( ) 五、选择恰当的关联词语填空。(3分)不仅也如果就虽然但是1()想从我这里发洋财,你()想错了。2沃克医生()做过许多手术,()还没有做过在伤势严重的情况下不打麻醉剂的手术。3岸英()是毛主席的儿子,()是朝鲜人民的儿子。六、按要求完成句子练习。(8分)1地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英。(改为“被”字句

3、) 2但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?(改为陈述句) 3遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。(用自己的话说说诗句的意思) 4 写一写你由下面的词语联想到的场景或画面。垂头丧气 七、选择恰当的选项填在括号里。(4分)1. “青春作伴好还乡”中“青春”的意思是() A.青年时期B春天的景物C春天2. 下列不属于边塞诗的一项是() A.闻官军收河南河北B从军行C凉州词3. 与“黄鹤楼送孟浩然之广陵”中的“之”意思相同的一项是() A.思乡之情B吾欲之南海C置之度外4. “故人西辞黄鹤楼”中的“故人”指()A.李白B孟浩然C故乡的朋友八、写出下列句子所使用的描写方法。(4分) (1

4、)“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。() (2)他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”() (3)毛主席仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。( ) (4)病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。()九、根据要求填上恰当的诗句。(6分)1黄河是中华民族的母亲河,古往今来,无数诗人吟诵赞美她,如王之涣的诗句“ ,一片孤城万仞山”;陆游的诗句“ ,五千仞岳上摩天”。2我从王昌龄的诗句“ , 。”领悟到戍边将士的豪情壮志。3我从从李白的诗“ , 。”体会到朋友情深。十、根据课文内容填空。(4分)1沃克医生夸_是一个真正的男子汉,一块

5、会说话的_!堪称_!2.青山处处埋忠骨主要讲了毛主席的儿子毛岸英在_战争中光荣牺牲,毛主席知道这个噩耗后极度 的心情和对 的抉择过程,表现了毛主席_的情感和_的胸怀。 十一、课内阅读。(11分)等他们确知在我身上搜不出什么的时候,也就停手不搜了;又在我藏躲的地方周围,低头注目搜寻了一番,也毫无所得。他们是多么失望啊!那个持弹欲放的兵士,也将拉着的引线,仍旧塞进榴弹的木柄里,转(zhunzhun)过来抢夺我的表和水笔。后来彼此说定表和笔卖出钱来平分,才算无话。他们用怀疑而又惊异的目光,对我自上而下地望了几遍,就同声命令:“走吧!” 是不是还要问问我家里有没有一些财产?请等一下,让我想一想,啊,记

6、起来了,有的有的,但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤,与几双缝(fngfng)上底的线袜,已交给我的妻放在深山坞(ww)里保藏着怕国军进攻时,被人抢了去,准备今年暑天拿出来再穿;那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来,岂(yq)不要叫那些富翁们齿冷三天?! 清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!1用“”选出文中加点字的正确读音。(2分)2找出文中的关键词填进括号里(3分) 兵士在“我”身上搜寻的结果是什么?( )他们的心情怎么样?( )此时他们看待我的目光是怎样的?( )3.文中画线的句子是什么描写?你从这个句子中体会到了什么?(2分) 4.写出“传世宝

7、”的意思,并说说文中的“传世宝”指的是什么。(2分) 5.革命者能够战胜许多困难的地方是什么?(2分) 十二、课外阅读。(10分)毛主席的亲情观 (有删改)毛主席曾把处理亲情问题概括为三原则:恋亲不为亲徇私,念旧不为旧谋利,济亲不为亲撑腰。毛主席的这三原则为共产党人的亲情观作了最好的诠释,给世人树立了光辉典范。 毛主席身体力行,在处理亲情方面率先垂范。其他不说,单说对于其爱子毛岸英的严教,就令人感慨万千。 1946年初,毛岸英从苏联回到延安。离别十多年的父子团聚,当然是很高兴的。可是毛主席并没有把岸英留在身边。他对岸英说:“你在苏联大学毕业了,还参加过苏联的卫国战争,可是你还没有上过中国这个革

8、命大学。你对中国的情况了解得很少,缺乏实践,这一课应当补上。你应该到农村去拜农民为师,在那里可以学到在外国学不到的许多有益的东西。” 1950年抗美援朝战争拉开序幕,毛主席东为了送毛岸英上前线,生怕彭老总不同意,备下家宴,为子“求情”报名。当听到爱子牺牲的消息时,毛主席说“谁叫他是毛主席的儿子。” 亲情是血浓于水的情,是最深厚的情感,人人都有亲情。毛主席为中国革命的胜利献出了6位亲人,他更需要亲情,他爱自己的亲人,但是他更爱人民,为了党的事业,为了人民的利益,他可以舍弃自己的一切,这是最伟大的亲情观,有什么比这更高尚,比这更动人。1.联系上下文写出下列词语的意思。(2分) 率先垂范: 血浓于水: 2.从短文中找出下列词语的近义词。(2分) 解释( ) 榜样( ) 抛弃( ) 高贵( )3.毛主席处理亲情问题三大原则是什么?请抄在下面的横线上。(2分) 4.短文写了毛主席对于爱子毛岸英严教的哪两件事?请用简洁的语言概括。(2分) 5.读了短文,说说你有什么感受?(2分) 十三、习作展示。(30分)题目:_的他(她)提示:生活中我们会接触到各种各样的人,勇敢的他(她),懦弱的他(她),顽皮的他(她),坚强的他(她),勤劳的他(她),选一个让你印象深刻的人物写一写。做到语言通顺,条理清楚,突出人物的特点,不少于400字。专心-专注-专业

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