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1、精选优质文档-倾情为你奉上高二历史备课组工作总结为激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，为历史学习打下扎实基础。同时培养学生爱国主义精神，开发智力，培养想象和创造力，为学生的可持续发展打下良好的基础。根据高二教学的实际和教学的难点，我备课组坚持每周至少一次组织备课组活动。目的在解决教学重难点，统一知识结构，统一教学进度，取长补短，采取众长。下面就这学期的高二历史备课组活动工作总结如下：一、计划的落实：严格按照开学初制定的备课组教学计划计划，开展工作，半学期下来，基本完成教学任务，但由于受到放假、高三月考监考等的影响，教学进度比学期计划延缓三节课。二、工作落实情况：（
2、一）、重点工作落实1、追求高效课堂：（1）、坚持集体备课，每周至少召开一次备课组会议，做到经常性的沟通与探讨。（2）、充分利用电子白板等先进教学手段。（3）、充分利用课堂，以问题为主导，先学后教，当堂训练，讲练结合。（4）、注重课堂效率，力争留给学生当堂识记时间，减轻学生课后负担。（二）、常规工作落实：（1）教案：坚持提前备课、分工完成，合作使用。手写、打印、复制多种手段共用，突出实用性。（2）作业：使用资料作业布置、增多作业量，做到了及时督促、及时修改、及时讲解。（3）辅导：坚持每周一次的课堂辅导与课后辅导相结合，以重点解决学生的问题为主，以学生个体为主。三、工作亮点： 本备课组始终按照学校
3、要求，执行学期计划安排，以“先学后教、问题教学”等新教学模式为主导，提高课堂效率，并多次在学校层面上受到表扬。 四、存在的问题：1、基础知识的识记仍不尽如人意。2.学生分析历史问题的能力，基本做题能力，从材料中归纳总结的能力，语言表达能力欠缺。3、学生的书写普遍较差。4、学生回答问题时的条例不清晰，对个别历史概念的理解不到位等。五、今后措施：1、在平时的教学过程中，仍要抓基础知识的检查与督促。2、在今后的教学中，应重视学生分析历史问题的能力，语言表达能力和基本做题能力的经常性训练。3、坚持采用“问题教学”等新教学模式，以学生为主导，提高课堂效率。4、始终做到严格要求，经常性对学生书写的督促工作。 总结人：高二历史备课组 时间：2011年5月9日专心-专注-专业