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1、第一章地球和地图第一节地球和地球仪学点一地球形状的认识过程人类对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程，即： “天圆地方” 的说法 “天如斗笠， 地如覆盘”的说法麦哲伦环球航行卫星照片真正了解地球是一个球体。人们日常生活中证明地球是球体的实例：“海边看船”的现象；月食例 1 有关地球的形状说法正确的是：C A 天圆地方B 天如斗笠，地如覆盘C 是个球体D 是个圆例 2 在海边看到的帆船从远处驶来，总先看到的是：D A 船身B 船尾C 船尾D 桅杆学点二地球的大小地球是一个球体，我们可以从它的平均半径、赤道周长、表面积说明它的大小。精确测量表明，地球的平均半径是 6371 千米，赤道周长约4 万千
2、米，地球的表面积是5.1 亿平方千米。学点三地球仪为了研究方便， 人们仿照地球的形状，并且按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型地球仪。地球仪与地球真实原貌的不同主要表现在：（1）地球仪是地球缩小的模型。（2）地球仪上有一个能使地球模型转动的地轴，而这个地轴在地球上没有。（3）在地球仪上人们用不同的颜色、文字和符号来表示陆地、海洋、山脉、河流、国家等地理事物的位置、形状及名称等。（4）地球仪上有一些在地球上实际并不存在的，用于确定地理事物方向、位置的经纬网和经纬度。例 1 下列有关地球仪的说法正确的是：B A 地球仪就是地球本身B 地球仪是人们仿照地球的形状，并且按一定比例把它缩小而成C 地
3、轴是地球仪内的一根轴，离开它，地球无法转动D 以上说法都不对例 2 下列有关地球仪的说法，错误的是：D A 按一定比例把地球缩小B 用不同的颜色、符号和文字表示地理事物C 地球仪就是人们制作的地球模型D 地球仪能够反应地球的真实形状学点四经纬线经线和纬线：（1）在地球仪上连接南北两极的线为经线，它具有以下特点：所有经线长度都相等，形状为半圆；所有经线均相交于南北两极点；所有经线均指示南北方向；两条正相对的经线可组成一个经线圈，且每个经线圈均能平分地球；任意两条经线间的间隔，在赤道上最长，由赤道向两极递减。（2）在地球仪上，与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈，叫纬线。纬线具有以下特点：赤道是最长的
4、纬线，向南北两极渐渐缩短，到两极缩小为点；所有的纬线均互相平行；所有的纬线均指示东西方向； 任意一条纬线均可独立成圈，但只有赤道能平分地球任意两条相邻纬线的间隔相等。（3）经线和纬线的关系是垂直的（南北两极点除外）。例 1 关于经纬线的叙述正确的是：B A 经线指示东西方向B 经线是等长的C 纬线长度都相等D 所有纬线都是个圆圈例 2 地球仪上的经线：B A 都是圆B 长度相等C 指示东西方向D 与纬线斜交例 3 有关纬线表述不正确的是：B A 地球仪上能画无数条纬线B 地球仪上的纬线是一个半圆C 不同纬度的纬线长度不相等D 沿同一条纬线不变方向向前走，一定能够回到原出发地精品资料 - - -
5、 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 例 4 地球仪经线和纬线相比较，下列叙述正确的是：B A 经线一定比任何一条纬线长B 所有经线都在南北两极相交C 沿某一条经线或纬线一直往前走，都能回到原出发点D 任何一条经线都可以把地球等分成两个半球学点五经纬度的划分在地球仪上经线和纬线都有无数条，为了区别每一条经线和纬线，人们给它们标上了不同的度数，分别叫经度和纬度。经纬度的划分是本节的重点，也是难点。掌握这部分知识的关键是掌握经纬度划分的起点、方向、度数以及代表
6、符号。纬度划分的起点是赤道，即0纬线，以赤道为起点向北向南各划分出90。赤道以北为北纬，用符号“ N”表示，以南为南纬，用符号“S”表示；经度划分的起点是本初子午线，即0经线，以它为起点向东向西各划分出180。以东称为东经，用符号“ E”表示，以西为西经，用符号“W”表示。（1）经度（见书本P6图 1.10）经 1884 年国际会议协商，决定以通过英国伦敦格林尼治天文台（原址）的经线为起始线，称本初子午线。以本初子午线为起点，向东为东经度（E） ，向西为西经度（W） 。经度共360，本初子午线为0经线，东西经度各为180，东、西经180经线为同一条经线，统称180经线。（2）纬度纬度以赤道为起
7、点，赤道以北为北纬度（N） ，赤道以南为南纬度（S） 。赤道是0纬度，北纬度的最大值是 90，即北极点；南纬度的最大值为90，即南极点。例 1 有关赤道的说法，正确的是：D A 赤道是地球上最长的经线B 赤道是地球仪上零度经线C 赤道是东西经的界线D 赤道是 0纬线例 2 本初子午线是： B A 是东、西纬度的分界线B 是 0经线C 是最长的一条经线D 和 0经线组成经线圈例 3 纬度和经度的最大值分别是：B A 0和 180B 90和 180C 0和 90D 90和 0例 4 纬度的变化规律是：C A 从南向北逐渐增大B 从东向西逐渐增大C 从赤道向两极逐渐增大D 从两极向赤道逐渐增大例 5
8、 下列纬线圈最长的是：A A 10S B 20N C 40S D 60N 例 6 地球上两个不同的地点：B D （双选）A 不可能有相同的经度和纬度B 可能有相同的经度和不同的纬度C 可以有相同经度和纬度D 可能有相同的纬度和不同的经度学点六南北半球和东西半球的划分赤道是地球仪上最长的纬线圈，又位于地球的中部，它能把地球平均分成两个半球，因此赤道作为南北半球的分界线。因南北纬的界线也是赤道，所以北纬都在北半球，南纬都在南半球。任何一个经线圈，都可以把地球分成两个相等的半球，但因由20W 和 160E 组成的经线圈穿过的陆地面积最小，基本上从大洋上通过，所以这个经线圈作为东西半球的分界线。东半球
9、：20W 0160E； 西半球： 160E 180 20W 怎样判断一点位于东西半球（重难点）：若某点的西经度小于20则位于东半球，大于20则位于西半球；若某点的东经度小于160则位于东半球，大于160则位于西半球。例 1 下列地点中，属于南半球、西半球的是：D A. 10 S 、19W B. 40S 、5W C.30N、160W D.35S、140W 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 例 2 某人站的位置既不是东半球，也不是西半球
10、； 既不是南半球， 也不是北半球， 那么他站的位置是：C D（双选）A：0经线和0纬线的交点上B：180经线和 0纬线的交点上C：20W 经线和 0纬线的交点上D：160经线和 0纬线的交点上学点七经纬网的作用地球仪或者地图上的经线和纬线相互交织在一起，构成网状结构，所有人们形象地称之为经纬网。我们研究经纬网的目的就是为了确定地球表面任何一个点的位置：（1）指出经纬度数，能在地球仪或地图上找出它们的位置。如：北纬 20，西经 40是指下图中的A 点。因为北纬度数一定在北半球，所位于赤道以南的B 点和赤道上的D 点一定不符合北纬20这个条件；而剩下的 A、C 点中， C 点位于 0经线上。（2）
11、报出地点，能说出该地的经纬度。第二节地球的运动学点一地球的自转地球的自转（1）定义：地球绕地轴不停地旋转，这叫做地球的自转。（2）方向：自西向东。（3）周期： 24 小时，也就是一天。（4）产生的地理现象：昼夜更替、地方时刻差例 1 地球自转产生了：C A 四季的变化B 昼夜的长短C 昼夜的更替D 昼夜例 2 关于地球自转的方向说法正确的是：A A 自西向东B 自东向西C 地球的北极上空是顺时针D 地球的南极上空是逆时针例 3 假设地球不自转和公转，可能产生的现象是：A A 同一地点没有昼夜交替B 地球上没有昼夜之分C 全球各地都有极昼极夜D 同一地点有昼夜更替现象学点二地球公转的特征地球的公
12、转（1）定义：地球绕太阳的旋转叫公转。（2）方向：自西向东。（3）周期：一年。（4）特征：地球在公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变。（5）产生的地理现象：四季更替、昼夜长短的变化、五带的划分。地球绕日公转的姿势很独特，地球在公转时，地轴始终是倾斜的，倾斜度是不变的，而且其北端永远指向北极星附近。地球公转的这一特点，是形成太阳光热在不同纬度地带分配不同和地球上存在季节变化的根本原因。例 下列有关地球自转和公转的说法正确的是：D A 自转和公转的方向相反B 自转和公转的周期一致C 都围绕太阳转D 公转时地轴是倾斜的，昼夜的更替时自转的结果学点三地球的公转与四季更替地球绕日公转时，由于地
13、轴相对于地球公转轨道平面的倾斜角为66.5，而且空间指向保持不变，所以太阳直射点移动的范围最北界线是23.5N， 当太阳直射在这一纬线上时，正是夏至日 （6 月 22 日前后）。夏至日以后，太阳直射点就返回向南移动。所以北纬23.5这条纬线被称为北回归线。当太阳直射点南移到赤道时，正是秋分日（9 月 23 日前后），继续南移到最南界线是23.5S，正是冬精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 至日（ 12 月 22 日前后）。冬至日以后，
14、太阳直射点就返回向北移。所以南纬23.5纬线被称为南回归线。当太阳向北再次直射在赤道上时，就是春分日（第二年的3 月 21 日前后）。如此往复，地球在绕太阳公转的一年中，太阳直射点也相应地在南北回归线之间移动。随着太阳直射点的来回移动，在北纬66.5以北的和南纬66.5以南的地区，会出现一天中太阳不升（极夜）或不落（极昼）的现象，所以，把这条纬线分别称为北极圈和南极圈。南半球季节变化与北半球相反，3、 4、5 三个月是南半球秋季，6、7、8 三个月是南半球的冬季，9、10、11三个月是南半球春季，12、1、2 三个月是南半球的夏季。1 月份当我们放暑假时，位于南半球的澳大利亚放暑假， 7 月份
15、当我们放暑假时，澳大利亚放寒假。例 从北半球的春分日到冬至日，太阳直射点在地球上的运动过程是：A A 赤道北回归线赤道南回归线B 赤道南回归线赤道北回归线C 北回归线赤道南回归线赤道D 南回归线赤道北回归线赤道学点四地球公转与五带的划分五带的划分（1）划分的依据地球是个很大的球体，在同一时间里，纬度不同的地方，受到阳光照射的情况也不同，冷热就有差别。人们根据太阳热量在地表的分布情况，把地球的表面划分为五个带：热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带。（2）五带的特征北寒带北极圈以北有极昼极夜现象获得热量少，气候终年寒冷大多数月均温在0以下北温带北极圈和北回归线之间无太阳直射， 也无极昼极夜现象得到
16、热量比热带少，比寒带多，气候季节变化明显春暖，夏热，秋凉，冬冷热带南、北回归线之间有太阳直射现象获得热量多，气候终年炎热大多数月均温在20以上南温带南回归线和南极圈之间无太阳直射， 也无极昼极夜现象得到热量比热带少，比寒带多，气候季节变化明显春暖，夏热，秋凉，冬冷南寒带南极圈以南有极昼极夜现象获得热量少，气候终年寒冷大多数月均温在0以下第三节地图学点一比例尺地图上的比例尺1.定义：地图上的比例尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度，所以比例尺也叫缩尺。2.公式：比例尺 =图上距离/ 实地距离注意：在实际使用中，图上距离常用厘米做单位，而实地距离常用千米做单位。计算比例尺时，首先要统一单位制。单位
17、互化的简便方法是厘米变千米，在厘米数后面相应地减去5 个 0，千米变厘米，在千米数后面相应地加上 5 个 0。比例尺只表示距离缩小的程度，而不表示面积缩小的程度，比例尺本身没有单位，它只是一个比值。3.大小：比例尺是个分式，分母越大，比例尺越小。反之，分母越小，比例尺越大。比例尺的大小与表示范围的大小及内容详细的关系：相同图幅的两幅地图，比例尺大的地图表示的范围小，内容详细；比例尺小的地图，表示的范围大，内容简略。表示范围大小表示内容详或略精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 8 页
18、 - - - - - - - - - - 大比例尺小详细小比例尺大简略4.表示方法：比例尺有三种表示方法，即文字比例尺、数字比例尺和线段比例尺。（1）文字比例尺直接用文字来说明地图与实地在长度上的比例关系，例如“图上1 厘米代表实地距离100 千米” 。（2）数字比例尺也叫分数比例尺， 它是用阿拉伯数字来表示图上距离和实地距离的关系，例如 “1： 1000 000” 或 “1/1000 000” 。这种比例尺的特点是：分子与分母为同一单位（通常是厘米），且分子为1，便于比较比例尺的大小。（3）线段比例尺即在地图上画一线段，注明1 厘米代表实地距离多少千米。例如：这种比例尺的特点是便于直接量算出
19、两地之间的实地距离，省去了数字计算过程，但是容易造成比较大的误差。5.三种表示方式的转化这三种比例尺是可以互相转化的，文字比例尺可转化为数字比例尺，数字比例尺可转化为线段比例尺，线段比例尺可转化为文字比例尺。使用时可根据不同的需要采用不同的比例尺，不存在根本的差别。例如：文字比例尺数字比例尺线段比例尺图上距离1 厘米代表实地距离100 千米1：10 000 000 学点二地图上的方向地图上的方向1 种类从方向的种类来看，地平面上主要有四个方向，它们是东、南、西、北四个基本方向，还有东北、西北、东南、西南四个特殊方向。2 方向在地图上辨别方向常用的方法有三种，即指向标定向标、经纬网定向法和一般定
20、向法。（1）指向标定向标在有指向标的地图上，要根据指向标来判断方向。指向标箭头所指的方向一般是北方，和箭头相反的方向是南方，箭头垂直的方向的左侧是西方，右侧是东方。（2）经纬网定向法在有经纬网的地图上，要根据经纬网来确定方向。经线指示南北方向，纬线指示东西方向。在北半球内，表现为逆时针方向者为东，顺时针方向者为西。而在南半球则完全相反，顺时针方向者为东，逆时针方向者为西。（3）一般定向法：在既无指向标，也无经纬网的地图上，通常用“上北下南，左西右东”定向法，进一步可以确定东南、东北、西北、西南四个方向。学点三图例和注记图例是地图的语言，包括各种符号。常用的图例符号有统一规定。在地图上，用来说明
21、山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的数字，都叫做注记。学点四地表高度的计算方法地面高度的计算方法，即海拔与相对高度：（见书本 P16 图 1.27）1.海拔：以海平面为基准点，地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫做海拔。2.相对高度：地球上某个地点高出另一个地点的垂直距离，叫做相对高度。例 1 下面表示海拔高度的是：C A 我们教学楼有16 米高B 小明高 168 厘米C 泰山主峰高1532 米D 小张比小李高3 厘米精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 8 页
22、- - - - - - - - - - 例 2 孔子曾曰： “登泰山而小天下” ，其实泰山海拔只有1545 米，因为它屹立在华北平原上，与周围相比， （ 相对高度）很大，才显得特别雄伟而有气势。学点五等高线地形图1.等高线（1）定义：把各个地点的海拔标注在地图上，再把海拔高度相同的点连接成线，就是等高线。（2）特性：位于同一条等高线上的地点，海拔高度相同。等高线是闭合的曲线。在同一幅图内，除陡崖外，表示不同高度的等高线不能相交。（3）等高线地形图的判读根据等高线数值判断地势高低：等高线上的数值为海拔，数值大，即海拔高，地势高；数值小，即海拔低，地势低。根据等高线的疏密程度判断坡度陡缓：在同一等
23、高线地形图上，任意相邻两条等高线间的高度差相等。因此，等高线密集，坡度陡；反之，等高线稀疏，坡度缓。根据等高线的形状判断山地不同部位山地不同部位，等高线形态也不一样。A.山峰：等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低。B.山脊：中间高，四周低，等高线的弯曲部分从高处向低处凸出。（等高线弯曲时，凸出部分指向低处。）C.山谷：中间低，四周高，等高线的弯曲部分从低处向高处凸出。（等高线弯曲时，凸出部分指向高处。）D.鞍部：两个山峰中间的低地，形似马鞍。E.陡崖：等高线重叠的地方。2.等深线（1）定义：把海洋中深度相同的各点连接成线，叫做等深线。（2）特性：在同一条等深线上各点深度相等。（3）作用：从等深
24、线的疏密状况，可以判断海底坡度的大小。坡陡的地方，等深线密集。坡缓的地方，等深线稀疏。3.五种基本地形的判读（1）平原（低而平）海拔在200 米以下，等高线稀疏，广阔平坦，具有这种特点的为平原。（2）高原（海拔较高，面平边陡）海拔高度在500米以上，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓。（3）山地（高而陡）海拔在500 米以上，具有耸立的山峰、陡峭的山坡。（4）丘陵（低而缓）海拔在500 米以下，相对高度小于100 米，地势起伏较大。（5）盆地海拔没有一定数值，等高线四周高，中间低，具有这种特点的为盆地地形。学点六分层设色地形图和地形剖面图1.分层设色地形图（1）定义分层设色地形图是指以等高线
25、（或等深线）图以基础，按照越高越亮或者越高越暗的原则，在不同的等高线之间，着上不同的颜色，可以一目了然地看出地面的高低形态和海底的起伏状况。（2）设色的原则是按地面由低到高，以绿、黄、棕等颜色分别表示平原、高原和高山，以浓淡不同的蓝色表示海洋的不同深度带。该法的优点是能概括地表示图内区域的地形大势，用分层设色法绘制的小比例尺地图中，平原、丘陵、山地等分布状态便一目了然，很方便阅读。目前，我国常用的地形图，200 米等高线以下为深绿色，200500米等高线间为浅绿色，5001000 米等高线间为浅黄色，10002000 米等高线间为深黄色，20003000 米等高线间为浅黄色。雪线以上的部分为白
26、色。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 2.地形剖面图（书本P18 图 1.32）为了更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓，还得用到地形剖面图。地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘成的。它沿等高线地形图某条线下切而显露出来的地形垂直剖面如下图所示。从地形剖面图上可以直观地看出地面高低起伏状况。学点七从地图上获取信息第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋学点一世界海陆分布（1）地球表面的海陆面积比例：地球表面71%是海洋， 29
27、%是陆地。（2）海陆分布特点：从南、北半球看，陆地主要集中在北半球，海洋多分布在南半球；从东西半球看，陆地主要集中在东半球，海洋多分布在西半球。学点二七大洲、四大洋（对照书本、地图册上的地图掌握）1.七大洲（1）概念：大陆、半岛、岛屿、大洲大陆：面积较大的陆地。岛屿：面积较小的陆地。半岛：陆地伸进海洋的凸出部分。（一面与陆地相连，三面被水包围）大洲：大陆和附近的岛屿合起来，称为大洲。世界上最大的大陆是亚欧大陆，最小的大陆是澳大利亚大陆，最大的岛屿是格陵兰岛。（2）地球上的七大洲按面积大小的排序如图所示，依次是亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。（亚非北南美，南极欧大洋）（3）七大
28、洲的分布赤道穿过的大洲自西向东依次是：南美洲、非洲、亚洲、大洋洲。完全位于北半球的是北美洲和欧洲。完全位于南半球的是南极洲。主要位于北半球的有亚洲、非洲。主要位于南半球的有南美洲和大洋洲。从东、西半球看，七大洲中亚洲、欧洲、非洲、大洋洲在东半球，北美洲和南美洲在西半球，南极洲地跨东、西两半球。（4）洲际界限亚洲与欧洲的陆地上分界线是乌拉尔山脉乌拉尔河大高加索山脉里海黑海土耳其海峡。亚洲与非洲的分界线是苏伊士运河。南、北美洲的分界线是巴拿马运河。亚洲和北美洲的分界线是白令海峡。2.四大洋（1）概念：海是大洋的边缘部分。海峡是沟通两个海洋的狭窄水道。（2）地球上的四大洋按面积大小依次为：太平洋、大
29、西洋、印度洋、北冰洋。（太大印北，四洋贯通）其中面积最大的是太平洋，面积最小的是北冰洋。（3）四大洋的分布：太平洋位于亚洲、大洋洲、南极洲、北美洲和南极洲五大洲之间；大西洋位于欧洲、非洲、南极洲、南美洲和北美洲五大洲之间；印度洋位于亚洲、非洲、南极洲和大洋洲四大洲之间；北冰洋位于亚洲、欧洲和北美洲三洲之间。第二节海陆变迁学点一海陆变迁的原因经过现代科学研究表明，导致地球上海陆变迁的原因有：地壳的变动、海平面的升降和人类活动（例如精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 8 页 - - -
30、 - - - - - - - 填海造陆）。其中，地壳的变动和海平面的升降是造成海陆变迁最主要的原因。人类活动只是局部小范围地改变着地球的面貌。学点二大陆漂移说大陆漂移假说的提出者是德国科学家魏格纳。他从世界地图上“偶然发现”了大西洋两岸轮廓的凹凸非常吻合，提出了一个伟大的假说“大陆是漂移的”，并为此进行了探险考察、寻找证据，最终提出了一个伟大的“大陆漂移假说”大陆漂移假说的重要证据：大西洋两岸特别是非洲西岸与南美洲东岸的轮廓线十分相似（南美洲大陆凸出的部分与非洲大陆凹进的部分几乎是吻合的，如果我们把这两块大陆从地图上剪下来，它们就可以拼合成一个整体）。南美洲和非洲拼合大陆的古老层具有相似性。大
31、西洋两岸的南美洲和非洲许多动物具有相似性，即生活在浅海中的海牛及不会飞的鸵鸟在非洲和南美洲都有分布。大陆漂移假说的主要内容是：大约两亿年前，各大洲是相互连接的一块大陆，它的周围是一片汪洋；后来，原始大陆分离成几块大陆，缓慢地漂移分离，逐渐形成了今天七大洲和四大洋的分布状况。学点三板块构造学说魏格纳在大陆漂移说中提出的地球“活动论”观点，后来逐渐地被人们所接受，并且得到了进一步的证实。但是大陆为什么会漂移呢？20 世纪 60 年代，地球科学研究表明，大陆漂移是由板块运动引起的。正是因为板块的运动，才形成了今天七大洲和四大洋的海陆分布格局。板块构造学说的基本内容是：（1）由岩石组成的地球表层并不是
32、整体一块，而是由板块拼合而成。（2）全球大致划分为六大板块（即亚欧板块、太平洋板块、印度洋板块、美洲板块、南极洲板块、非洲板块），各大板块处于不断地运动之中（板块的运动有张裂运动和碰撞挤压运动两种）。（3）一般来说，板块内部地壳比较稳定，板块与板块的交界地带，地壳活动比较活跃，世界上的火山、地震也集中分布在板块交界的地带。学点四运用板块构造学说的基本原理解决实际应用问题运用板块运动的观点可以解释地表表面发生的一些现象，如山系的形成、火山和地震的分布、裂谷和海洋的形成等。六大板块在不断运动之中，板块的运动有张裂运动和碰撞挤压运动两种。当板块发生张裂运动时，地表会形成裂谷或海洋；当板块与板块发生碰
33、撞挤压运动时，会导致海洋消逝或陆地隆起形成山脉。根据测量，亚洲和非洲之间的红海在不断扩张，有人预言，几千万年后，红海将成为新的大洋。原因是由于红海两侧的印度洋板块和非洲板块发生张裂运动。现代测量表明，位于欧洲和非洲之间的地中海在不断缩小，有人预言，几千万年后，地中海将会消失。原因是地中海两侧的亚欧板块和非洲板块在做碰撞挤压运动。正是因为喜马拉雅山两侧的印度洋板块和亚欧板块做碰撞挤压运动，所以才导致这里原来的古地中海消失，并逐渐地形成今天世界上最高的山脉，经测量，由于喜马拉雅山两侧的印度洋板块和亚欧板块还在做碰撞挤压运动，现在的喜马拉雅山还在不断地升高。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - - -