《2022年探究杠杆的平衡条件经典导学案3.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年探究杠杆的平衡条件经典导学案3.pdf（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、八年级下册物理复习导学案学生：课题名称探究杠杆的平衡条件时间2012 年月日第课时课型新课课时2 主备人张婉审核人教学目标：1、知道杠杆五要素，会画杠杆的示意图，理解杠杆的平衡条件并能灵活运用解题教学重点：探究杠杆的平衡条件；教学难点：关于杠杆的作图；知识网络和知识点：一、 （1）什么是杠杆的平衡状态？杠杆处于 _或_。（2）猜想：杠杆的平衡可能与哪些因素有关? （3）实验设计器材： _ 。测量的物理量：_。讨论： A、B两图中的杠杆处于静止平衡状态，实验时采用哪幅图？为什么？图 A: 图 B: _。（4）实验步骤：1. 调节杠杆在水平位置平衡。（注意：左右两端平衡螺母都往_处调。 ）2. 在
2、杠杆的左侧挂上适量的钩码，用弹簧测力计在杠杆右侧竖直向下拉，使杠杆在水平位置平衡，记下弹簧测力计示数F1，钩码对杠杆的拉力F2是阻力。3. 只改变钩码数量（即只改变F2）或只改变钩码的位置（即只改变l2） ，或只改变弹簧测力计的位置（即只改变l1） ，分别观察弹簧测力计的示数变化，得出三组数据，记录在表格中：测量序号F1/N L1/cm F2/N L2/cm 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 分 析 比 较 表 中 数 据 ， 得
3、到 结 论 ： 杠 杆平 衡 时满 足 下列 条 件 ：_ 。二、杠杆的应用和分类由杠杆的平衡条件：F1l1F2l2变形为 = (1) 杠杆可分为三类：(2)对于不同类型的杠杆分别举例：(3) 作用在杠杆上的最小动力的作图方法（求作最小动力问题，就是转化为找最长力臂问题。）找最长力臂，一般分三种情况：（1）在动力的作用点明确的情况下，就是以支点到力的作用点的连线作为力臂，这个力臂最长，过力的作用点作力臂的垂线，正确确定力的方向从而作出最小的力；经典例题：易错点例题：例如图所示，在A 点作出使杠杆平衡的最小力的示意图。例如图所示， 使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上A点。请作出拔钉子时所用最小动
4、力F的示意图。（2）在动力作用点未明确规定时，首先应找出距支点最远的点作为动力作用点，然后再按（1）的步骤完成；重点例题：例下左图中，画出使杠杆AB 在图示位置静止时所用最小力F 的作用点和方向。例下右图中，画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F 的示意图（要求保作图痕迹）例如图，唐师傅想用最省力的方法把一个油桶推上台阶请你在图中画出这个力的示意图精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - - （3）在支点不明确的情况下，首先要通过比较找出合适的支点
5、，进而找到动力作用点，再按（ 1）的步骤完成。考点例题：例如图所示，用撬棒撬起大石头，向上、向下用力都可以，农民伯伯想用最省力的方法撬起大石头，请你在图中画出这个力的示意图。课堂练习：1作用在杠杆上的动力为50N，阻力为600N，杠杆恰好平衡，则杠杆的动力臂和阻力臂之比为。 （题型四）2如图 8-11 所示，杠杆每小格的长度相等，质量不计，以为支点杠杆的左端挂有物体， 支点右边的处挂钩码，杠杆平衡 若将支点移到B 点，要使杠杆重新平衡，在 A点应挂个相同的钩码。（题型三）3如图 8-12 所示，为一根质量不计的细棒，用绳在处吊起，当、两端分别挂两个重物甲、乙时恰好平衡 若=0.8m，=0.4m
6、，甲的质量为kg，则乙的质量为kg （题型四）4下列工具中，属于省力杠杆的是( ) （题型四）A夹邮票用的镊子B理发师修剪头发用的剪刀C剪铁丝用的钢丝钳D钓鱼用的鱼竿5如图 8-13 所示的杠杆中，动力的力臂用L 表示，图中所画力臂正确的是（）（题型一）6在图 8-14 中画出力 F1和2 的力臂（题型一）7. 如图 8-15, 工人师傅用吊车搬运集装箱. 集装箱重G =2图 8-11 图 8-12 图 8-15 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - -
7、- - - - 104N,支撑杆对吊车臂的支持力为F. 在图中画出集装箱所受重力的图示和支持力F对转动点O的力臂 . （题型一）8工人剪铁皮时，有时用两根铁管套在剪刀柄上（如图8-16） ，这是什么道理？（题型四）9在研究“杠杆的平衡条件”实验中，有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力动力臂阻力阻力臂”。他们经过实验，获得了下述数据：动力 F1/N 动力臂 L1/cm 阻力 F2/N 阻力臂 L2/cm 4 5 5 4 于是，他们认为自己的猜想得到了验证。你认为他们的实验过程存在什么问题？10图 8-17 中， OB 为轻质杠杆， OA=60cm，AB=20cm。在杠杆的 B 端挂一个所受重
8、力为60N 的重物，要使杠杆在水平位置上平衡， 在 A 点加一个多大的竖直向上的拉力？（题型四）课后巩固训练：1、下列常用的工具中属于省力杠杆的是_ _ _；属于费力杠杆的是_ _。镊子铡刀理发剪刀天平剪修树木的剪刀起子钓鱼杆火钳汽车上的刹车闸撬棒2、如图，一轻质杠杆OA在力 F1、F2的作用下处于静止状态。l2是力F2的力臂，请在图中画出F1 的力臂 l1和力 F2的示意图。【合作探究】3、以下是小丽和小宇同学在研究“杠杆平衡条件”的实验出现的情况： 在进行实验时，应先调 节杠杆使它在位 置静止，在这一位置静 止的好处是。 若 杠 杆 被 支 起 后 ， 左 端 高 右 端 低 ， 则 应
9、进 行 的 操 作图 8-14 图 8-16 图 8-17 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 是。小丽在实验时，忘了一部分数据的记录，请你帮助完成下表：次数动力 F1/N 动力臂 l1/m 阻力 F2/N 阻力臂 l2/m 1 2 0.01 1 2 0.03 4 0.06 实验时， 老师只给小丽10 个相同的钩码， 当在杠杆的左端挂上如图位置的三只钩码时，则为使杠杆平衡，小丽应在杠杆的另一端的什么位置处挂几个钩码？；当小宇在拉着弹簧
10、测力计使杠杆在如图位置平衡，读出测力计的示数，并从杠杆上直接读出对应的力臂，结果发现：动力动力臂阻力阻力臂，于是小宇说，杠杆平衡条件在此种情况不成立，你知道其中的原因吗？。4、如图，用杠杆撬一块石头，杠杆上A点是动力作用点，动力可以向上，也可以向下。 （1）当动力向下时，在图上标出杠杆的支点O ；（2）在杠杆上画出撬动石块的最小动力F。5（2010 安徽）如图所示，AOB 为一机械设备的简化示意图，我们可以把它看成杠杆（自重不计），已知AO=2OB 。固定 O 点，使 OB 处于水平位置，此时B 端挂一重为40N 的物体，要使杠杆不发生转动，至少需在A 端施加 F=_N 的力，在图上画出此时力
11、F的方向。6（2010 盐城）在探究杠杆平衡条件的实验中，如果杠杆右侧高左侧低，则可将左侧的平衡螺母向调节，使其在水平位置平衡如图所示，在支点左侧20cm 刻度处挂3 个重均为 0.5N 的钩码，在支点右侧15cm 刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡要使精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿方向，此时读数为N信息反馈：学生今日表现：老师寄语：家长意见：家长签字：学管师签字：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -