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1、精选优质文档-倾情为你奉上我会整理书包、洗脸我最棒主题班会教案 班会主题我会整理书包、洗脸我最棒时间地点教室课前准备各自书包、茶杯、抹布活动目标 1、让学生经历整理分类的过程，体验整理分类的必要性 。2、让学生体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有分类结果，进一步体验分类的思想及其在生活中的用途。3、让学生养成良好的生活、学习习惯，为自己的学习生活提供便利。活动过程 （一）创设情境，引入活动 1、谈话 师：小朋友们，上了一年级后，你们每个人都有许多的学习用品，书本，本子和学具等等，这些东西装在哪里呢？ 师：看来，你们的学习离不开好伙伴书包，那你们平时自己会整理书包吗？（教师给予表扬，并
2、揭示课题整理书包） 2、游戏：比赛找书。 (1)同学们每天早上背着书包来到学校，今天，老师也带来了两个书包，我们一起来做个游戏好吗？请同学们选两位同学上来按老师的要求进行找书比赛。看谁找书的速度快。 (2)猜一猜：这两个同学谁可能找得快一些？ (3)按要求找出语文书和数学书。 3、让学生体会整理书包的必要性。 (1)想一想：同学为什么找得慢一些？(两人小组讨论后发言) (2)同学，刚才你为什么找得那么慢？ (3)师展示两个书包(一个整洁，一个乱七八糟) 小结：我们每节课拿书和本子，如果书包里乱七八糟的，容易拿得到吗？ (4)同学们，你们想不想整理一下自己的书包呢？ (5)生：想！ (6)这节课
3、我们就一起来整理书包。(板书：整理书包和桌肚) 二、整理书包 （一）谈话 1、请同学们拿出自己的书包，打开看一看里面都装了哪些东西，自己说一说。 2、同学们书包里的东西可真不少啊。怎样整理才能使书包变得整洁呢？请同学们先想一想，再动手整理。 3、比赛开始了。 4、汇报结果。 请同学们说一说你是怎样整理的？生：我是按照书本的大小来分类的。 生：我将书放在一起，本子放在一起。 生：我是将语文书本与数学书本分开放的，这样找起来比较方便。 5、同学们整理书包的方法可真不少啊！一起来表扬表扬你们自己吧! 6、师小结： 方法一：先按书本的大小顺序装入书包，再把水壶放在书包侧面的小包里。 方法二：先把大书和
4、小书放在一起，把本子放在一起，文具盒放在一边，再把大书和小书一起放进书包，再把本子和文具盒放进书包，最后把水壶放在书包侧面的小包里。 （教师给予鼓励：说得真清楚，奖励他一颗小五星。） （二）个别实践 谁愿意上来帮助朵朵妹妹整理书包？下面的小朋友要仔细看，认真听，他是怎么整理的。（学生边整理边介绍） 你们看，他整理的书包怎么样？谁来说说他是怎么整理的？（教师提问） 小结过渡：小朋友不仅帮助朵朵妹妹整理好了书包，而且让她知道了怎样整理书包了，她让我代她谢谢你们！ （三）集体实践 现在，我们也来学学朵朵妹妹，自己动手进行一次整理书包的比赛好吗？每组推荐一位小朋友当小老师，和老师一道为需要帮助的小朋友
5、服务，比赛规则： 1、先请小朋友把书包里的东西放在桌子上。 2、用你喜欢的认为好的方法进行整理。 3、听口令，老师喊开始，才开始，比比看谁整理得又快又好。 4、准备，比赛开始。（学生整理书包，小老师和老师一道巡视） 5、小结 师：在刚才整理书包的比赛中有些小朋友整理得又快又好，老师感到特别开心，看着整理好了的书包，你们心里高兴吗？ 快，大家都来夸夸自己吧！你想怎么夸自己就怎么说。 （四）动手实践，指导方法 1、师：请把你们整理好的书包背起来看看，你觉得自己的书包重不重呢？ 如果书包很重，那背起来会感到怎么样呢？（学生反应很不舒服） 是啊！有一次，我无意中提了一位小朋友的书包，觉得好沉好沉，打开
6、一看，发现里面塞得满满的，书包变成了一个小胖子，我们一起来想想办法为书包减减肥，好吗？请前后桌的4个小伙伴互相说一说。 （1）学生交流 （2）指名说 2、请看，这是我们班这学期的课程表，请大家仔细看这学期都有些什么课？（出示投影仪，指名读）让我们动起手来，为我们的书包减减肥。 孩子们，你们抽屉里的东西不是星期四上课需要的东西，平时，放在哪里，现在请小朋友提一提自己的书包，感觉怎么样？（学生反应：轻多了） 是呀，根据课程表整理书包，能让我们的书包减肥变轻。 3、课间休息：小朋友，整理了两次书包，你们一次比一次能干，下面老师送你们一首儿歌，夸夸自己：我有一双灵巧的手，理书包，叠被子，理书桌，收玩具
7、，自己能做的自己做，不能做的学着做，妈妈说我好孩子，爸爸他也夸奖我，夸奖我。 （五）活动总结，提高延伸 1、这节课小朋友有什么收获呢？ 2、除了学会自己整理书包，还需要学会做哪些事？ 3、设计调查表格一张，每周评比一次，评选出整理小能手。 雷锋，我们学习的好榜样主题班队活动教案一（1）班中队合：尊敬的老师、同学们，下午好！甲：今天，我们一（1）班中队学习雷锋好榜样主题队会现在开始！乙：全体起立，各小队整队，报告人数。（中队长向辅导员报人数） 甲：出旗，敬礼，唱队歌。 甲：今天我们的校园为啥荡满春风？乙：今天我们的队旗为啥饱含深情？合：因为有一位平凡而伟大的人-雷锋，在三月的春风里来到我们当中。
8、请听诗朗诵雷锋叔叔，请听我说 甲：雷锋你的丰采，鼓舞着全国的人民；你的笑容，好像阳光照进了每个人的心中！乙：雷锋叔叔是怎样的人呢？请看：雷锋的生平介绍。 请同学们默读两遍，记一记有关内容甲：请同学们说说你记住了雷锋的哪些内容乙：雷锋刻苦学习，努力为人民服务，有一份热就发一份光。你们知道雷锋的故事吗？甲：请听雷锋故事联播首先有请唐一心，接下来再有请竺子琳。 甲：雷锋虽然离开我们了，但是“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。乙：同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧！甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。乙：雷锋叔叔永远是
9、我们学习的榜样！学习雷锋，我们应该怎么做？甲：请辅导员讲话甲：全体起立，呼号退旗。祝妈妈节日快乐中队主题班会教案一（1）班中队一、 活动目标1、 知道3月8日是国际劳动妇女节2、 懂得要向妈妈祝贺节日快乐二、 活动要点1、3月8日是国际妇女节三、准备1、课前布置：了解妈妈的辛劳和烦恼2、铅画纸若干张、贺卡等小礼品四、活动流程合：尊敬的老师、同学们，下午好！甲：今天，我们一（1）班中队祝妈妈节日快乐主题队会现在开始！乙：全体起立，各小队整队，报告人数。（中队长向辅导员报人数） 甲：出旗，敬礼，唱队歌。甲：你们有谁知道？再过几天就是3月8日了？乙：3月8日是什么节日吗？（国际妇女节），对！甲：在家
10、里，我们应该向谁表示祝贺？乙：用怎样的方式老表达我们队妈妈节日的祝贺？&（明理导行）甲：妈妈的劳动辛苦吗？我们该怎么做？1、 小组合作讨论2、 小队长代表小组发言做一张贺卡当面说一句祝福话语做一件让妈妈高兴的事（捶背、洗脚、扫地、擦桌子。）3、 交流发言4、 动手制作贺卡5、 活动小节：五、辅导员讲话：为了表达对自己妈妈的爱，你们一定要认真制作一张贺卡，准备一句美好祝贺的话，做一件让妈妈高兴的事，到3月8日那天，给妈妈一个惊喜，祝妈妈节日快乐！六、全体起立，呼号七：退旗。今天的班队活动到此结束。银田小学一年级（1）班小禾苗中队活动竞标书一、指导思想： 为了培养全体队员关爱他人，乐于助人的思想品
11、质，以中队辅导员为核心，丰富队员的班级队文化生活，提高队员的组织能力及增强队员的团结协助精神，把少先队活动课真正还给孩子们，实现“我的队课我做主”的理念，一（1）班小禾苗中队委决定举办活动承办竞标。二、小禾苗中队的口号为：阳光雨露，禾苗滋润，茁壮成长三、竞标小队名称及口号：第一小队口号：奋发向上；第二小队口号：努力向上；第三小队口号：你追我赶；第四小队口号：积极攀登。四、竞标目标：1、认真学习和领会少代会的精神，遵循少年儿童成长规律，结合本班中队队员的学习行为、礼仪习惯安排队活动。2、发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质。3、努力提高队员思想道德品质，科学文化和身心健康素质。4、结合重大节日、纪念日来开展将活动。面向全体，注重体验，充分利用本校、本地多种教育资源，为队员们创造更为广阔的成长舞台。五、竞标地点：一（1）班教室六、竞标时间：2014年2月24日下午七、流程：专心-专注-专业