高中语文-专题八《句式的选用、仿用和变换(第五课时)》教案(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上专题八 句式的选用、仿用和变换 (第五课时)教材分析:本考点肯有很强的综合性,常常和简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动或其他考点联合考查,涉及语法、修辞、逻辑等诸多方面。从近几年的高考命题来看,仿用句式是考查重点,其次是变换句式,先用句式很少单独命题。运用规定的修辞手法进行仿写是近年在高考中出现得比较多的一种仿用题型。一般涉及比喻、对偶、排比、设问、反问等修辞格,其中涉及较多的是比喻、排比、比拟等。学情分析:语言表达一直是学生的弱项,根据语意需要、情感表达需要、语气连贯的需要来选用句式是平时课堂教学的要点。愿动笔的现象,好好斟酌课堂上课模式,尽量让大部分学生能参与到此

2、次专题训练中。教学目标:1审清题目,揣摩题意2了解题型和考点3了解句子主干,并能正确使用修辞4提高学生的分析能力,想象能力和语言表达能力教学重点:1. 掌握选用句式的技巧2. 正确使用修辞,3. 把散句变整句4. 语气变换句式教学难点:1.掌握使用不同修辞手法的表达效果2.掌握仿用句式的技巧教学课时:5课时教学过程:一、课堂导语:在前几节的课堂上,我们已经了解了语段压缩的三个考点,今天我们要针对这三个考点,做一些相关的练习。二、针对考点做题考点一:选用句式习题:请将下面的一句话改写成一个陈述语气的单句。这柳,这陕北的柳,这迎着漠风的柳,这晕染出一片苍凉的柳,千百年来,是在等谁呢? 【解析】本题

3、考查考生选用句式的能力。原句有两个特点:一是用了疑问语气,二是用了排比句式。明确了这两点后,考生在答题时应合并原句中的修饰成分,消除疑问语气。【参考答案】这千百年来迎着漠风晕染出一片苍凉的陕北的柳,不知在等谁。考点二:仿用句式(一) 嵌入式习题:根据上下文,将下面一段文字补充完整。 从古至今,动物在中国人的生活观念中有着很重要的地位,不少动物都具有丰富的象征意义。在含有动物的成语乃至熟语中,有蕴含褒扬或鼓励意的,如“马到成功”,表达了对创业者的良好祝愿;又如“ ”,表达了 。也有蕴含贬斥或讽刺意味的,如“鼠目寸光”,表达了对见识浅陋者的嘲讽;又如“ ”,表达了 。【解析】本题属于嵌入式仿写。解

4、答时,先要分别举出例词,然后阐释其象征意义。需要注意的是,例词要合乎“蕴含褒扬或鼓励意的”“蕴含贬斥或讽刺意味的”的要求;阐释要侧重提示其象征意义,而非简单地解释其字典意义。【参考答案】示例一:鹏程万里 (表达了)对前途远大者的祝福丧家之犬 (表达了)对失魂落魄者的鄙夷示例二:闻鸡起舞 (表达了)对勤奋求学者的赞赏惊弓之鸟 (表达了)对惊恐万分者的嘲笑(二) 续写式习题:仿照下面的句子,续写两个句子。要求:句式相同,结构一致。 生活是一首诗,朦胧、绚丽而又多彩。 生活是一支歌,清脆、委婉而又动听。 【解析】本题考查仿写的能力,属于续写式仿写。首先抓住话题“生活”,然后选择恰当的喻体,保持与例句

5、相同的结构,即“是 ,而又”,并且注意前后搭配,另外造句力求与例句格调一致。【参考答案】生活是一杯酒,辛辣、芳香而又有浓度。生活是一场戏,曲折、生动而又有内涵。(三) 命题式习题:仿照蕾的构思及句式,以“芽”为对象仿写四句诗。 原作: 蕾 一个年轻的笑,一股蕴藏的爱,一坛原封的酒,一颗正待燃烧的心。 仿作: 芽 【解析】本题属于命题式仿写。解答此题,首先分析例句的构思与句式,例句抓住了“蕾”含苞欲放的特点,特点运用博喻来表现,依据例句,抓住了“芽”的特点,同样运用博喻修辞来表现,仿写时须注意要与例句的意境一致,以及本体与喻体的相似性。【答案】一滴摔成两半的春雨,一个托起生命的摇篮,一双拥抱春天

6、的小手,一对飞向明天的翅膀。(四) 开放式习题:仿照下面的示例,自选话题,另写三个句子,要求所写句子形成排比,句式与示例相同。 工作是等不来的,有无机会,看你怎么争取;业绩是要不来的,有无成交,看你怎么努力;前途是盼不来的,有无出路,看你怎么奋斗。 【解析】本题是开放式仿写题,综合考查了考生仿用句式的能力和对常见修辞方法排比的运用能力。解题时,首先分析例句的特点:从结构看,该句是“是的 ,有无,看你”的形式,且给出的三句话构成了排比;从内容看,例句中的三个分句中,“工作”、“业绩”、“前途”有逐层递进的关系。其次,审读题干,必须要做到“自选话题”“所写句子形成排比”“句式与示例相同”这三点。【

7、参考答案】技艺是捡不来的,有无水平,看你怎么锻炼;成就是抢不来的,有无功业,看你怎么勤奋;荣耀是哭不来的,有无地位,看你怎么拼搏。考点三:变换句式(一)长句与短句的变换习题:下面这个长句读起来别扭,请将它改成三个短句,要求不改变原意。 财富,不应因其可爱 而被坏人觊觎便必须对这些坏人为攫取、占有它所采取的卑鄙行为负责。(1) (2) (3) 【解析】本题考查考生长句变短句的能力。先通读整个句子,大致确定句子的主干意思是“财富不应对卑鄙行为负责”,然后再细致切分“什么样的卑鄙行为”,即可得出“坏人为攫取、占有它而采取的卑鄙行为”。这样明确找出主干句子“财富不必为这些卑鄙行为负责”。余下的成分就不

8、难整理出“因其可爱而被坏人觊觎”。理出三个短句后,再根据逻辑关系排列三个短句顺序。【参考答案】(1)财富因其可爱而被人觊觎。(2)这些坏人为攫取、占有它而采取的卑鄙行为。(3)财富本身不必对这些卑鄙行为负责。(二)整散句的变换习题:联系语境,把下列句子中的画线部分改为一组排比句。 我们相信,有伟大祖国的坚强后盾、亿万人民的鼎力支持和全体官兵的奋勇拼搏,中国构筑强大海防、建设和谐海洋的理想一定会变成美好的现实。 【解析】本题考查变换句式的能力。答题时一要确立一个基本结构“有的”。二要套用本结构使画线句构成排比句。三要注意千万不能改变原有句子的意思。【参考答案】有伟大祖国的坚强后盾,有亿万人民的鼎

9、力支持,有全体官兵的奋勇拼搏(三)语句的重组习题:用“中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊“作文段的开头和叙述的主体,重组下面的句子。(可以改变语序,增删词语,但不要改变原意) 孟子,性格锐利、强悍。在现实生活面前无奈地且战且退的同时,爆发出中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊,为中国知识分子的领地竖立了原始的木栅栏。 中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊 。【解析】本题考查句式变换中的重组句子。改变句子原来的结构,重新确定主语、谓语和宾语,但并不改变原意,是该类型题目考查的特点。【参考答案】(中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊)是性格锐利、强悍的孟子在现实生活面前无奈地且战且退时爆发出的,

10、它为中国知识分子的领地竖立了原始的木栅栏板书设计 语段的压缩一 选用句式二 仿用句式三 变换句式作业设计A类 1、 下面语段的主要信息,用“既又”的句式介绍“多媒体数字报纸”。(45字以内) 您在多媒体数字报纸的版面图上点击感兴趣的文章,就可直接弹出此篇文章的新闻内容,它在保持原汁原味的报纸版式的基础上,又融合了网上看新闻的方便和多样,增添了读者更多的阅读趣味。读者可以根据自身情况选择浏览Flash版、HTML版本;当然还可以直接下载离线浏览版,在个人电脑上慢慢品读。多媒体数字报纸就是 【解析】本题综合考查选用句式、下定义以及压缩语段的能力。答题时,先抓住主要信息,确定主干句“多媒体数字报纸就

11、是.新型网络媒体”,然后句式的要求将主要信息整合成句。【答案】既保持了约质报纸的原有版式,又融合了网络阅读新闻的方便和快捷的新型网络媒体。B类2、仿照下面的示例,自选话题,另写两个句子,要求使用比喻的修辞手法,与示例相同。情意就像一座山,重要的不在于它的高低,而在于厚重;援助就像一场雨,重要的不在于它的大小,而在于适时。 【解析】仿照示例,自选话题,另写句子,首先要读懂示例,看其中本体与喻体之间的关系,掌握句式。事物的特点是多方面的,关健是选取的角度。至于自选话题,可以选取熟悉的,以便有话可说。【答案】对话就像一条路,重要的不在于它的宽窄,而在于通畅;交流就像一座桥,生要的不在于它的长短,而在于坚固。 C类3、按照要求,把下面的三句话改写成一句话,并保留原有信息(可酌情增减词语)。红楼梦是我国古代最伟大的长篇小说。曹雪芹是长篇小说红楼梦的作者。封建制度的黑暗腐朽和没落被红楼梦揭露了。以红楼梦为主语 以曹雪芹为主语 【解析】本题考查短句变长句的能力,关键是找准句子主干,然后把其他内容作为修饰成分归附到中心句里,注意不要遗漏信息,可酌情增减词语。 【答案】以红楼梦为主语:曹雪芹的红楼梦,作为我国古代最伟大的长篇小说,揭露了封建制度的黑暗腐朽和没落。以曹雪芹为主语:曹雪芹通过红楼梦我国古代最伟大的长篇小说揭露了封建制度的黑暗腐朽和没落。专心-专注-专业

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