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1、精选优质文档-倾情为你奉上职业生涯规划是指一个人对其一生中所承担职务相继历程的预期和计划,包括一个人的学习,对一项职业或组织的生产性贡献和最终退休.从立场不同可以分为两类:个体职业生涯规划和企业对员工职业生涯规划.个体职业生涯规划并不是一个单纯的概念,它和个体所处的家庭、组织以及社会存在密切的关系.对于企业而言,它是一项系统的、复杂的管理工程,因为它涉及到企业未来的发展、组织机构的设置、企业文化、培训机制、考核机制和晋升机制等;同时,随着个体价值观、家庭环境、工作环境和社会环境的变化,每个人的职业期望都有或大或小的变化,因此它又是一个动态变化的过程.因此,在现今这个人才竞争的时代,个人职业生涯
2、规划与企业对员工的职业生涯规划都显得尤其重要.通过一些测试,也通过自己的分析,我基本了解了自己的性格特点与能力水平.下面,我将结合自己的实际从个人与企业两方面进行工商管理专业大学生职业生涯规划.一、个性特征分析在北森公司与清华大学合作开发的“大学生职业测评系统的测试显示下,我的性格类型为:ENTP型,分值分别为外向:40 ;直觉:3 ;思考:11 ;知觉:4这种性格模式特点主要是:1、外向D：关注自己如何影响外部环境:将心理能量和注意力聚集于外部世界和与他人的交往上.例如:讨论、聊天2、直觉N 关注事物的整体和发展变化趋势:灵感、预测、暗示,重视推理例如:重视想象力和独创力,喜欢学习新技能,但
3、容易厌倦、喜欢使用比喻,跳跃性地展现事实3、思考T 重视事物之间的逻辑关系,喜欢通过客观分析作决定评价. 例如:理智、客观、公正、认为圆通比坦率更重要4、知觉P 灵活、试图去理解、适应环境、倾向于留有余地,喜欢宽松自由的生活方式例如:重视过程、随信息的变化不断调整目标,喜欢有多种选择. ENTP型的人主要的优缺点优点:1、喜欢挑战和让你兴奋的事情,许多事情都比较拿手,致力于自己才干和能力的增长.2、有很强的创造性和主动性,绝大多数是事业型的.3、善于快速抓住事物的本质,喜欢从新的角度和独到的方式思考问题,对问题经常有自己独到的见解.4、不喜欢条条框框的限制和因循守旧的工作方式,习惯便捷的问题解
4、决方法.工商管理专业大学生职业生涯规划书2017-06-25 21:17 | #2楼一、 个人自然情况简介二、 自我评估1.职业兴趣喜欢干什么我个人职业兴趣方向，通俗一点说就是偏管理与创造。这也许与我之前的学习生活经历有关，我小学、初中、高中都是在设计环境非常浓厚的地方生活。但未来的职业并不想在设计方面有所发展，我的兴趣在管理以及设计方面，设计也是一门艺术。2. 职业价值观什么是我看重的我个人认为，对一个刚刚就业的大学生来说，一个职业或者职位是否适合自己，虽然薪酬是一个很重要的因素，不过更重要的是这个工作是否适合自己，是为是自己喜欢的，以及在未来的几年、十几年、甚至几十年里对自己来说是否有足够
5、的发展潜力。3. 职业能力我能够干什么像乔布斯一样，在管理一个公司的同时对设计有着几乎偏执的追求，我的思维与想法的独特性让我在设计这条路上往往能领先一步。三、 职业分析与定位1、职业分析中国的管理科学发展较晚，且管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。同时要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。 2、职业定位21世纪,全球市场上只有供应链
6、而没有企业,市场竞争将是供应链与供应链的竞争,而不是企业与企业的竞争。企业作为供应链中的一环,必须与上游、下游的其他企业共同合作,形成有力、有效的供应链，以此与对手企业所组成的供应链进行市场竞争。对物流与供应链进行有效的管理,就是企业实施降低成本的过程,也是企业在日渐激烈的市场竞争中夺取竞争优势的重要源泉。这就促使整个社会尤其是企业需要一大批一流的具有物流与供应链管理相关知识的人才。工商管理类专业的就业渠道主要集中在以下几个领域：一是各级政府、企业的管理部门；二是各种类型的咨询服务等中介企业；三是包括银行、证券公司等各类金融机构。总之，工商管理类专业涉及面宽，范围很广，对应不同的具体专业，可以
7、到各种对口行业从事具体工作。此外还能在国内院校继续攻读硕士、博士学位或到国外学校深造学习。四、环境分析1、家庭环境分析从家庭上分析，我家是的中等阶级家庭，既有利也有弊吧。利在从小家教比较严格，也就是所谓的比较有教养吧。弊也有不少，有时候人比较正经，简单的讲就是有时候不太放得开。经济上说，条件良，以后的生活还是要靠我自己了。不过这样一个殷实的家庭给我事业的发展打下了一个良好的基础。应该说不仅是家里，亲朋好友对我的期望都比较高，这也是无形的压力。2、社会环境分析应该说，当今由美国次贷危机所引发的国际金融危机有可能持续长达几年、甚至十几年，已经融入世界经济圈的中国经济当然也不能幸免。预计当我们毕业时
8、社会的就业形势不容乐观，不过机遇也总是存在，2012年开始国家投放几万亿人民币扩大内需，刺激经济，这也是一个难得的创业机遇。应该说竞争异常激烈，但是机会总是存在的。五、Mbti人格分析ENTP是一种人物类型。对ENTP类型的人来说，最重要的是有创造力，能预见到美好的未来，并且时刻具有挑战性。将聪明用来形容这种类型的人是最合适不过的了。 ENTP人话说的快，脑子转的也快。他们既喜欢为自己的利益而辩，也喜欢炫耀自己的辩论技巧而跟人辩。辩论时，他们既喜欢表现乖张的幽默，也喜欢唱反调。那些并不视辩论为一种显示的人，在与他们辩论过程中，往往会觉得很困惑，甚至感到很受伤害。适合岗位：各类项目的策划人和发起
9、者、投资顾问（房地产、金融、贸易、商业等）、企业业主、 社团负责人、政府官员 等；投资经纪人、金融规划师、艺术总监、访谈类节目主持人、公关专业人士、企业公关经理等；产品开发、营销策划、管理系统开发、工业设计类经理、投资行业职员、广告创意指导等。六、实施计划七、自我建议我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的能力优势，但是也有一定的能力 劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要都虚心向他人请教学习，尝试与不同人打交道。同时利用空闲时间多阅读课外书，拓宽自己的视野，等等。八、 结束语计划固然宏大而美好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。只说不做
10、，所谓的职业规划目标就如空中楼阁般美好却遥不可及，到头来只是一个安慰自己的美丽谎言。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑，巨大的勇气，克服困难，取得成功。也许最终我们的目标也不能达成，但至少我们努力过，奋斗过，拼搏过，人生也便无悔。每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！当今社会到处充满着激烈的竞争，物竞天择，适者生存。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持不败
11、之地，就必须设计好自己的职业生涯规划，并付诸行动，做行动上的巨人不做话语上的巨人！努力了失败了我们无遗憾！(工商管理类)个人职业生涯规划书2017-06-25 20:33 | #3楼一、 自我分析1测试报告Psytopic分析：您的性格类型是“ISFJ(内向+实感+情感+判断)沉静，友善，有责任感和谨慎。能坚定不移地承担责任。做事贯彻始终、不辞劳苦和准确无误。忠诚，替人着想，细心；往往记着他所重视的人的种种微小事情，关心别人的感受。努力创造一个有秩序、和-谐的工作和家居 环境。ISFJ型的人忠诚、有奉献精神和同情心，理解别人的感受。他们意志清醒而有责任心，乐于为人所需。 ISFJ型的人十分务实
12、，他们喜欢平和谦逊的人。他们喜欢利用大量的事实情况，对于细节则有很强的记力。他们耐心地 对待任务的整个阶段，喜欢事情能够清晰明确。 ISFJ型的人具有强烈的职业道德，所以他们如果知道自己的行为真正有用时，会对需要完成之事承担责任。他们准确系统地完成任务。他们具有传统的价值观，十分保守。他 们利用符合实际的判断标准做决定，通过出色的注重实际的态度增加了稳定性。 ISFJ型的人平和谦虚、勤奋严肃。他们温和、圆通，支持朋友和同伴。他们乐于协助别人，喜欢实际可行地帮助他人。他们利用个人热情与人 交往，在困难中与他人和睦相处。ISFJ型的人不喜欢表达个人情感，但实际上对于大多数的情况和事件都具有强烈的个
13、人反应。他们关心、保护朋友，愿意为朋友献身，他们有为他人服务的意识，愿意完成他们的责任和义 务。您适合的领域有：领域特征不明显，较相关的如：医护领域、消费类商业、服务业领域您适合的职业有 内科医生 营养师 图书/档案管-理-员室内装潢设计师 顾客服务代表 记账员 特殊教育教师 酒店管理人事管理人员电脑操作员信贷顾问零售业主房地产代理或经纪人艺术人员商品规划师语言病理学者审计师会计师 财务经理办公室行政管理后勤和供应管理中层经理公务（法律、税务）执行人员银行信贷员 成本估价师保险精算师税务经纪人税务检查员机械、电气工程师计算机程序员数据库管-理-员地质气象学家 2职业分析本人所学的专业为管理类，
14、我们学习管理学，综合其他经济学科，对财政、税收等方面有一定的了解，可以更加深入对管理学科的研究学习，这点就优先与其他经济专业学习。为我们以后做管理人员打下坚实的基础。 管理专业培养具备管理、经济、法律、理财和金融等方面的基础理论知识，熟悉国内外有关财务、金融管理的方针、政策和法规，掌握基本的管理信息搜集处理的方法，具有分析和解决管理中存在的实际问题的能力。但是，我们所学专业范围广，专业性并不强，这样在就业的时候就会遇到困难，因为作为一个刚毕业的大学生，不可能直接就做管理岗位。所以，我决定在毕业之前考取管理人员所需的各种资格证以及公务员，我希望毕业以后能在企业、事业单位及政府部门从事管理、以及教
15、学、科研等方面的工作，并有一番建树。二、综合分析选择职业方向社会环境分析：. 经济环境：我国大学生就业问题日趋严峻，当前就业形势更不容乐观，由于加入WTO后我国经济与全球经济的相互依存度增加，目前正值2015届大学毕业生求职就业的高峰期，面对全球金融危机带来的工作岗位减少、大量员工失业、应届毕业生作为一个特殊群体，在就业过程不得不面对残酷的现实。全球性的金融危机，将导致社会总需求下降，继而对产品和劳务的需求减少，最终减少对劳动力的需求。很多企业取消了进入校园招聘的计划。还有很多外向型企业，招收人数也在下降。政治环境：鉴于我国大学生就业严峻的问题，我国政府实施大学生全国范围内的自由就业政策，保障
16、他们在全国范围内的“公民与市民待遇，从根本上解决我国大学生就业的政策环境。并在短期内增加对大学生的需求。政府机关、军队、武警以及其他社会服务事业单位增加对毕业生的雇用量。职业环境分析：中国的企业飞速发展，但中国优秀管理人才仍然极度缺乏，在加入WTO后，更有大批外企涌入，冲击中国企业的发展，需要有大批优秀的管理人员对企业进行改革，跟上时代的步伐。因此，中国在未来十年里需要大批管理者来改革企业，更需要优秀的，管理者来支撑企业。由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。要在中国
17、发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。（2）就业方向1，部门政府管理工作 2，各单位的会计学 3，从事一些非会计学的工作4，考公务员 就业机会： 保险业统计员 审计师 银行检测员 收益管-理-员 预算控制分析员 注册公共会计师金融主管索赔协调员 客户信贷员成本会计师 信贷与回收专家政府会计师 清单控制专家 借贷管-理-员 管理顾问 管理会计师 个人金融设计师教授公共会计师 证券经纪人 系统分析员 税务专家 财政官员信托会计师 保险业者潜在用
18、人市场： 政府部门 银行/金融部门 工业 会计公司 咨询公司非盈利性组织 政府部门医院、社团保险业 私人工业 各类学校和大学，学院 自营企业三.职业分析（1）个人的职业选项：首选白领，其次是部门管理人员（2）选择理由：由于两个职业目标非常相似，就把它们综合起来运用SWOT进行分析。 S（优势）：个人方面，这两个职业客观要求从业者有细心、责任心和对数字比较敏感，而我是一个性格严谨、内向的人，有较强的责任感，有一定的逻辑思维能力，擅长烦琐复杂的工作，这些都很适合，而且我对会计和财务专业有着浓厚的兴趣。家庭因素：我的父母完全的参与了我选择专业的过程，他们对于我能够胜任这方面的工作很有信心，我的亲戚中
19、也有从事会计的，在这方面他们给予我一定的建议，使我对此有了进一步的了解，更加确定自己的决心，家人的支持是我选择的动力。W（劣势）：做事没有主见，不够果断坚决；个性散漫自由，效率有时比较低；写作能力不好；耐心不够，容易烦躁；意志不坚强，缺乏勇气；口才不出众，沟通交流能力差，人际交往能力不强。O（机遇）：会计学和财务管理学拥有源源不断地社会需求和在企业中的主导地位，会计财务部门在企业里是一个核心部门。社会需求量大，找工作较容易，工资待遇好，工作稳定，就业现状很乐观。T（威胁）：行业接近就业饱和，竞争压力越来越大；毕业生过多，学校不是专业类财经院（3）行业分析：校学科适应面广，就业范围广泛，对口岗位
20、众多。课业负担相对较轻，能够参加众多有意义的社会活动，锻炼自己与人交往的能力、互助协作能力、团队精神和领导能力，同时结交一大批同学老师，积累人脉。有较多的实习机会，能够尽早接触和了解社会。但是课堂所学的东西比较抽象，更多的要结合实践来自己领会。对逻辑思维方面的训练较少，专业的技术性不够强。中国市场经济发展迅速，而很多企业缺乏现代的管理理念来指导。中国加入WTO之后，必将进一步促进市场繁荣，各行各业的蓬勃发展，使得管理科学有更大的用武之地。中国的经济体制正处于转轨阶段，有很多市场机会等待发掘。没有优势；不是新兴行业，发展空间不大；业务忙碌，给人紧张感，不利于身体健康。四、确定目标1目前要努力上本
21、科，在大学里争取考到管理人员所需的各种资格证。2 毕业以后能在企业、事业单位及政府部门从事管理、以及教学、科研等方面的 五与职业选择目标的差距分析对我而言，现在很多学校都开设了工商企业管理专业，毕业生越来越多，如何在众多人中脱颖而出就成了一个比较实际的问题。现在我们学习的都是一些课程，并没有去深入研究管理方面很专业的知识，更别说什么实际能力了，我现在的差距主要在于：首先，我们学习的只是只是一些基本原理，并不是实际如何操作，我们懂得得还都只是一些皮毛。其次，我们基本没有什么实践能力，不懂企业具体的运作流程，管理学要如何实现对这些流程的掌握，没有过实习经历，无法具体实践使我们经验严重不足，不能达到
22、管理所要求的那些能力。还有，我们没有任何证书以证明我们的专业技能，毕业后不能与那些有丰富经验的管理的人相互竞争。最后，我们学校不是专业类财经院校，相比它们，我们学的知识有可能不如他们全面，技能不如他们，而且学校的名气也会客观影响就业，我们有相对其他人的劣势。另外，我们也没有什么社会经验，没有充分的人际交往，沟通交流，团队合作等“软能力。六、实现职业目标的具体计划：总体来讲，首先要学好本专业所开设的课程，很好的掌握本专业的理论知识，自己在本专业的课程方面哪方面不好就加强哪方面，此外还要加强出本专业以外的别的专业的学习，以适应各种变化，最后，就是要在实践中锻炼自己的社交和实际工作能力。具体的计划如
23、下： 学习计划大二阶段：已经快要走完了，但目前遗留的目标就是尽量拿到专业奖学金；暑假期间参加社团组织的去青海支教活动；暑假期间带领与组织同学参加暑假社会实践活动。大三阶段：首先任务是努力考过专升本；每个星期到外面去学习一次；每星期抽时间晨读坚持写日记，经常写文章，锻炼自己的写作能力；通过英语四级考试和计算机二级证书；空余时间大量阅读本专业书籍；积极参加一次活动或比赛，锻炼自己的实践能力；课余时间积极参加体育锻炼；如果还有剩余实践的花去学一门自己喜欢的东西；假期期间积极参加有关于本专业的社会实践调研等，多旁听自认为有价值的其他课程； 总之主要任务就是努力学习，一定要通过专升本考试。升入本科第一年
24、阶段：除了学好专业的有关知识以外主要的任务就是不断地完善自己，发现自己的缺点，并不断采取措施弥补；同时，还应该利用大量的课余时间看一些和目标职业相关的其他专业方面的书籍；写好学年论文;到相应单位实习,将专业知识应用到实践;还要去接触外面的世界，找一些相关单位实习，了解目标职业的所需素质，并努力朝着所需素质不断奋斗。 大四阶段：完成好毕业论文；大四上学期在相关单位实习，并积极联系工作。七、总结这就是我大致的职业生涯规划，因为现在经验不足，所以在某些比较细致的方面还不是特别的清晰明了，还有待在以后的生活去完善和发展，但是总的来讲我至少有了自己的一条路了，虽然现在大学生的就业压力很大，但是我有了梦想
25、，有了追求，有了自己的规划，有了导航，我一定会在它的带领下一步步地向我的目标靠近，并最终实现它，我相信我的事业我规划，我的未来我做主。工商管理专业大学生职业生涯规划2017-06-25 17:53 | #4楼一、自我分析1、性格方面人与人之间是有很大的区别的，有的人乐意干事务性的工作，而有的人对信息加工与处理非常擅长，还有的人热衷于人与人之间的沟通和交流。这就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能让我们在一种职业环境中获得成功，但在另一种职业环境中却大受挫折。我的性格属于较内向的一种，有时候比较多话说，特别是跟认识的熟悉的朋友，有时候比较喜欢一个安静的环境做事不希望别人打扰，比较喜欢跟团队一起
26、，总之就有时比较喜欢热闹有时比较喜欢安静；这是我自己觉得的，别人都说最难了解的人都是自己。2、兴趣方面平时比较喜欢跟身边朋友一起做一些简单的运动，跑步、打球之类的，喜欢听歌、看电影、上网、看下新闻时事，偶尔喜欢玩玩游戏放松自己，有时候喜欢晚上自己在草地上坐坐躺躺，想想现在想想未来。3、自身在人群中的相对站位每一个人在人群中都会有他自己的一个相对站位，相对站位跟一个人的性格有很大的关系，我希望我以后能成为一个经济独立，不愁经济方面的这样的一个人；并且能影响身边的亲朋好友，做值得他们学习的对象；面对挫折能勇敢冷静面对；在人际交往方面能更上一个台阶，使自己的口才等各方面的沟通能力提升上来。我觉得我自
27、己现在在人群中的相对站位是在一个不高也不低的中间位置，所以现在仍需要努力改变。14、优势与劣势每个人都有优势与劣势的一面，优势与劣势可以说可以决定我们在工作中的岗位 我的优势：做事认真，关心他人，有恒心，人品端正，有上进心，我的劣势：口才不行，交际能力有限，缺少社会实践经验，英语很烂，有时骄傲自满 5、自我分析小结综上所述；我是一个做事比较谨慎，善于思考，善于自我总结，与人相处和-谐人缘关系一般的一个人，但同时，我也是有很多不足的方面，我的英语水平需要提升，以及我的口才我的交际能力亦是我需要提升的方面，因为现在吃香的行业吃香的岗位都是需要一定的英语水平，以及一定的口才良好的交际能力；还有就是我
28、自己的一个性格方面，性格可以说是可以决定人的一生的成就，一般的，外向型的人，较容易成就一番事业，外向型交际能力一般不差，且适应环境迅速，能较快的融入到一个陌生的集体里面，更快的和新的同事认识、相处。二、职业认知1、外部环境分析 （1）家庭环境分析经济条件处于中等水平，父母对我自己的一个职业生涯对我自己未来的工作岗位及行业都没有要求，顺从我自己的意愿，所以，我在上大学之时选的这个专业是我自己的比较感兴趣的专业，所以会学得比较轻松，容易应付，在各方面上我的家庭都不会给予我太大的压力不会干预我的选择。 （2）学校环境分析2广州华立科技职业学院是一所经广东省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等
29、院校。华立学院师资雄厚，设施齐全，学院把加强专科教育作为立校之本，工、经、管、文协调发展，确立了以学生为主体、以质量为中心、以就业为导向、以服务为宗旨的办学指导思想，走“工学结合、校企合作 的人才培养道路，致力于培养理论知识适用、专业技能过硬、就业竞争力强的高素质技能型专门人才。 专业学习：工商企业管理专业的教学目标是培养优秀的企业和机构的管理型人才。该专业将培养学生系统掌握现代的管理理论知识和方法，具备企业综合管理的基本素养和操作能力，掌握良好的专业技能、外语基础和与人们进行沟通与协作的能力，培养学生具有较高人文素质和科学素质，良好的学习能力、应变能力、适应能力、创新能力和专业工作能力，使学
30、生具备发现、分析和解决实际问题的才干。 （3）社会环境分析在科技发展迅速、全球经济一体化的环境中，我国政治稳定，经济持续稳定发展，对全球经济发展扮演着越来越重要的角色，特别是在加入WTO之后，跨国企业不断涌入中国市场，促使我国企业不段提高自身竞争力，力争走出国门 “国内市场国际化、国际竞争国内化的新竞争格局已经形成。然而企业之间的竞争归根到底是人才的竞争，这就促使了人才竞争日趋激烈化，于是怎样在社会竞争中处与不败之地，成了当今求职者必须面对和解决的问题。 （4）行业环境分析21世纪,全球市场上只有供应链而没有企业,市场竞争将是供应链与供应链的竞争,而不是企业与企业的竞争。企业作为供应链中的一环
31、,必须与上游、下游的其他企业共同合作,形成有力、有效的供应链，以此与对手企业所组成的供应链进行市场竞争。对物流与供应链进行有效的管理,就是企业实施降低成本的过程,也是企业在日渐激烈的市场竞争中夺取竞争优势的重要源泉。这就促使整个社会尤其是企业需要一大批一流的具有物流与供应链管理相关知识综合型的人才。2、目标职业分析 :根据我的自身情况可以得知我适合职业的特征为有组织、有条理的工作环境，在清晰而明确的指导原则下与他人一起工作充满挑战和竞争的氛围，创造性处理复杂而且难度较大的问题，提出合乎逻辑的解决办法 能够提高并展示个人能力，能够不断得到提升，有机会接触到各种各样有能力而且有权力的人 能够确立工
32、作目标，并施展组织才能，管理监督他人，而不需要处理人际冲突 因而由此预知，我初步确定并分析自己的目标职业如下：目标职业名称：我会根据自己的职业兴趣和个人能力，最终成为一名在企业管理经营的佼佼工作者。当然，这个专业这个职业一般开始基本都得从基层开始做起。工作内容：基层管理须与员工相处和-谐，能融入基层员工，对基层员工的管理劲松适度，管-理-员工的日常工作及企业的一些基本事物、产业链等任职资格：需要有良好的社交能力、沟通能力，较强的逻辑分析能力，较强的综合素质以及组织协调能力，良好的自我控制能力，除此之外还需要有一些相关的专业证书。发展前景：所学的工商企业管理专业有很大的发展空间，这一专业的岗位在
33、中国的管理行业中一直保持着比较好的态势，而且自从中国入世以来在管理行业的人才一直大缺。所以这一专业的人才一直受企业的青眯，但同时也存在着激烈的竞争。3、职业认知小结通过对行业内外以及自身环境的内外分析。得出一些结论，在迷茫中应该继续学习锻炼，毕业时初步能达到就业的所需标准。但是自身整体能力和所掌握的系统知识并不能仅仅满足于现状。自我实现的需求存在一定的制约。故然需要继续学习深造。在校内能够获得的资源是有限的，所以应该多出去实践，所谓实践出真知嘛。运用自己的内在优势，多和社会上的人物接触，不要懒惰，对未来充满信心，时刻准备着，在做事时更是需要耐心，不能急躁，可别是遇到麻烦的事；在职业生涯中不轻言
34、放弃，俗话说嘛相信比怀疑多一次机会，只要不放弃就还有机会。三、职业生涯目标的确立通过对自己性格、优势与不足、兴趣爱好、专业环境、潜能等等，以及现在的社会、经济、政治、文化环境的分析，我开始对自己以后的职业生涯有了一些规划。自己打算利用自己丰富的课余时间索取知识来从事与专业有关的一些兼职、暑假工等等的有关专业的工作。四、职业生涯规划设计（1）在校期间大一学年：努力学习，掌握好专业课之外的基础知识，为大二能够专注学习专业课程做准备，同时着重计算机二级考试，熟悉并掌握常用办公软件；考取相应的职业技能证书大二学年：着重学习专业课程，考取相关专业技能证书，把英语提高上去，过英语B级及四级考证；利用课余时
35、间参观一些招聘会，了解企业所需要的技能，同时尽量找一些与专业有关的课余兼职，在赚外快的同时还可以实践。利用暑假之类较长的假期在外面寻找一些和专业有关的公司单位实习机会，积累点经验大三学年;这一学年虽然是出去实习，但仍需要学习专业知识，考取相对应的专业技能证书；在实习的过程中，就是一个很好的实践机会，好好利用这一年的实习，把在课本上学到的理论知识应用于现实，并找出自己的不足，努力改变，熟悉相关业务和就业环境，扩充人脉，为今后工作打好坚实的基础，从而顺利地找到自己满意热衷的工作。（2）毕业后3年：找到自己热衷的工作岗位，在工作岗位上吧大三实习的经验应用于实际，并锻炼自己的口才、提高自己的组织能力、
36、领导能力沟通能力，把工作经验记录成文字形式，为以后形成自己的管理理念创造基础，为晋升创造环境。毕业后35年：拥有过硬的管理专业知识，利用前面的经验形成一套自己的管理理念，不断加强自身交际能力，形成广泛的社交范围，争取晋升为企业中高级管理人才五、与时俱进，灵活调整俗话说得好“计划赶不上变化,周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同事物，也会变，以上的计划并不是一成不变的，我们常见的汽车都会有一个备用胎，何况我们的计划，所以应搜索相关的信息，及时了解专业的动态、行业动态，以便对计划做适当的调整。结束语计划固然宏大而美好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。只说不做，所谓的职业规划目标
37、就如空中楼阁般美好却遥不可及，到头来只是一个安慰自己的美丽谎言。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑，巨大的勇气，克服困难，取得成功。也许最终我们的目标也不能达成，但至少我们努力过，奋斗过，拼搏过，人生也便无悔。 每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！当今社会到处充满着激烈的竞争，物竞天择，适者生存。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持不败之地，就必须设计好
38、自己的职业生涯规划，并付诸行动，做行动上的巨人不做话语上的巨人！努力了失败了我们无遗憾！本文为word可编辑版，若不需要以下内容，请删除后使用，谢谢您的理解原生生物的主要类群习题一、选择题1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ）A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵2、呼吸作用的实质是（ ）A、分解有机物，贮存能量 B、分解有机物，释放能量C、合成有机物，贮存能量 D、合成有机物，释放能量3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ）A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用 C、根的呼吸作用 D、根的吸水4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ）A、提高作
39、物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ）A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）A、温度低，减少细菌病害 B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少C、温度低，促进光合作用积累 D、温度低，蒸腾作用
40、弱二、实验探究题1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题： 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时4小时。 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 变成 。 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈 色，没有遮光的部分呈 色。（1）步骤的作用是： 。（2）步骤中酒精的作用是： 。（3）这个实验说明了： 。2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问 题搞清楚，请你和他们一起去探究。（1）你的问题是：_能影响叶绿素的产生吗？（2）针对你提出的问题，请作出假设：_对叶绿素的产生有影响。（3）设计实验方案： A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。 B、把甲放在_下培养，把乙放在_处培养。（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_绿，乙中的黄豆芽_。专心-专注-专业