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1、精选优质文档-倾情为你奉上2013-2014-1公共选修管理心理学复习题一、单向选择题1. 心理科学体系中的基础学科是（ ）。 A. 普通心理学 B. 管理心理学 C. 工程心理学 D. 社会心理学2. 德国心理学家勒温提出了他著名的行为公式B=f(PE)，其中P是（ ）。A. 行为 B. 函数 C. 环境 D. 个人3. 在人性假设理论中，认为人类需要的最高层次就是自我实现，这是（ ）。A. “经济人”假设 B. “复杂人”假设 C. “社会人”假设 D. “自我实现人”假设4. 在心理过程中，我们把人们对事物的具有好恶倾向的体验称之为（ ）。A. 理智 B. 意志 C. 情感 D. 认识5
2、. 在管理方格理论中，（9. 1）型管理方式又称为（ ）。A. 贫乏型管理 B. 俱乐部型管理 C. 任务型管理 D. 中间道路型管理6. 下列各项中不属于管理心理学研究内容的是（ ）。A. 个体心理 B. 群体心理 C. 组织心理 D. 病理心理7. 尊重客观事实，按照事物本来面目认识事物是管理心理学应坚持的（ ）。A. 联系性原则 B. 发展性原则 C. 客观性原则 D. 具体性原则8. 谈话法和问卷法应属于（ ）。A. 观察法 B. 测验法 C. 调查法 D. 实验法9. 需要按照起源可分为（ ）。A. 天然性需要与社会性需要 B. 物质需要与精神需要C. 合理需要与不合理需要 D. 生
3、存需要与享受需要10. 赫茨伯格双因素理论中的双因素是指（ ）。A. 物理因素、社会因素 B. 环境因素、主体因素C. 保健因素、激励因素 D. 内在因素、外在因素11. 直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因是（ ）。A. 需要 B. 动机 C. 兴趣 D. 信念12. 以感情来维系成员之间关系的群体是（ ）。A. 正式群体 B. 非正式群体 C. 参照群体 D. 实属群众13. 信息从接受者返回信息源的过程称为（ ）。A. 编码 B. 传输 C. 解码 D. 反馈14. 下述公式中表述正确的是（ ）。A. 领导有效性=f（领导者、被领导者）B. 领导有效性=f（领导者、被领导者
4、、环境）C. 领导有效性=f（领导作风、成熟度、环境）D. 领导有效性=f（领导效率、被领导者成熟度）15. 日本企业文化的核心是（ ）。A. 参与管理 B. 和魂洋才 C. 家庭主义 D. 以人为中心16. 管理心理学在20世纪50年代产生于（ ）。A. 英国 B. 俄国 C. 美国 D. 德国17. 在管理心理学研究的方法中，通过搜集各种有关材料间接了解组织中人的心理活动的方法称之为 （ ）。A. 案例法 B. 观察法 C. 测验法 D. 调查法18. 在人性假设理论中，认为良好人际关系对于调动人的生产积极性是决定性因素的理论是（ ）。A. “复杂人”假设理论 B. “经济人”假设理论C.
5、 “社会人”假设理论 D. “自我实现人”假设理论19. 在现代社会化大生产的条件下，现代领导者应该实行（ ）。A. 经验性决策 B. 科学性决策 C. 主观性决策 D. 客观性决策20. 在管理方格理论中，战斗集体型管理方式为（ ）。A. 9. 1型管理方式 B. 1. 9型管理方式 C. 1. 1型管理方式 D. 9. 9型管理方式21. 根据布雷克管理方格图，下列管理方式中对工作抓的最紧的是（ ）。 A. 8. 4 B. 3. 7 C. 2. 8 D. 9. 222. “个人能力主义”是下列哪种组织文化的主要特征之一（ ）。 A. 美国组织文化 B. 日本组织文化 C. 中国组织文化 D
6、. 澳洲组织文化23. 勒温认为组织变革的过程包括三个阶段：解冻、变革和（ ）。 A. 再冻结 B. 激励 C. 管理 D. 目标24. 一位父亲为了鼓励小孩用功学习，向小孩提出：如果在下学期每门功课都考试95分以上，就给物质奖励. 在下述什么情况下，小孩会受到激励而用功学习？（ ）。A. 平时成绩较好，有可能各门功课都考95分以上 B. 奖励的东西是小孩最想要的C. 父亲说话向来都是算数的 D. 上述三种情况且时存在25. 企业之间的竞争从根本上说是（ ）。A. 技术的竞争 B. 人才的竞争 C. 体制的竞争 D. 思想观念的竞争26. 研究人的心理活动的一般规律的科学是指（ ）。. 工程心
7、理学 . 普通心理学 . 工程心理学 . 社会心理学27.（）研究的对象是人与人的关系，是研究管理者与被管理者相互作用过程中人的心理活动的规律。. 社会心理学 . 管理心理学 . 工程心理学 . 普通心理学28. 群体动力理论的创始人是德国心理学家（ ）。. 梅奥 . 斯腾 . 马斯洛 . 勒温29. 梅奥通过霍桑实验，提出（ ）说。A. 人际关系 B. 人群关系 C. 个人关系 D. 公共关系30. 小李是一个小公司的职员，收入不高，再加上妻子有病，孩子上学，家庭经济状况不好，虽说他很喜欢文学创作，但为了生计也不得不放弃，因为他每天下班都要到附近的一家鞋厂去当计件工，赚一些钱用来贴补家用，鞋
8、厂的工头是个细心、心肠也很好的人，他总是手把手地教小李怎样才能做的更快，小李非常愿意接受，工厂里有很多像小李这样的人。据此判断，鞋厂对员工的人性假定最有可能为 （ ）。A. 经济人 B. 自我实现人 C. 社会人 D. 复杂人31.（）认为，良好的人际关系对于调动人的生产积极性是决定性的因素。“经济人”假设“社会人”假设 “自我实现人”假设 “复杂人假设”32.（）认为，一般人都是勤奋的。. 理论 . 理论 . 理论 . 超理论33. 理论是（）提出的。. 马斯洛 . 阿吉里斯 . 梅奥 . 麦格雷戈34.（）认为，多数人天生是懒惰的。. 理论 . 理论 . 理论 . 超理论35.（）是个体积
9、极性的基础和根源。. 需要 . 动机 . 兴趣 . 态度36. 需要层次论属于（）激励理论。. 内容型 . 过程型 . 目标型 . 状态型37. 期望理论属于（）激励理论。. 内容型 . 目标型 . 过程型 . 状态型38. 公平理论属于（）激励理论。. 内容型 . 目标型 . 过程型 . 状态型39. 马斯洛需要层次论的第三个层次是（ ）需要。. 尊重 . 社交 . 安全 . 生理40. 赫兹伯格(F.Herzberg)提出的激励理论称之为（）。. 需要层次论 . 双因素理论 . 期望理论 . 公平理论41. 成就需要理论是由（）提出的。. 弗洛姆 . 马斯洛 . 亚当斯 . 麦克利兰42.
10、（）是指激发一个人工作积极性的强度。. 激励 . 期望值 . 效价 . 期望模式43. 为鼓励良好行为而撤消或减轻原有的消极后果的方法，称之为（ ）。A. 积极强化 B. 消极强化 C. 惩罚 D. 消退44. 非正式群体形成的原因可分为（ ）因素与环境因素两大方面。A. 物质 B. 心理 C. 生理 D. 感情45.（ ）领导决策的主要特征是领导者大权独揽，小权分散。A. 集权式 B. 参与式 C. 民主式 D. 放权式 46.（1. 9）型管理方式又可称为（ ）管理。A. 任务型 B. 乡村俱乐部型 C. 贫乏型 D. 中间道路型47. （9. 9）型管理方式又称为 （ ）管理。A. 任务
11、型 B. 团队型 C. 贫乏型 D. 中间道路型48. 心理学家麦格雷格在他的企业中的人性方面一书中所批判的X理论是对西方人性假设中的（ ）假设的概括。A. 复杂人 B. 现代人 C. 经济人 D. 发展人49. 性格是一个人比较稳定的对现实的态度与习惯化了的（ ）。A. 行为方式 B. 生活方式 C. 学习方式 D. 交往方式50. 按照需要的起源划分，人的需要可以分为天然性需要与（ ）两大类。A. 生理性需要 B. 发展性需要 C. 社会性需要 D. 心理性需要51. 马思洛在他的需要层次理论中强调，人的行为是由（ ）决定的。A. 生理需要 B. 发展需要 C. 优势需要 D. 自我实现需
12、要52. 美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中，把良好的政策与管理、良好的上级监督、工资、人际关系、工作条件等因素归为（ ）。A. 情境因素 B. 保健因素 C. 激励因素 D. 工作因素53. 领导者的素质包括品质素质、知识素质、能力素质和（ ）四个方面。A. 管理素质 B. 综合素质 C. 心理素质 D. 技术素质54. 行为改变的冻结期，一般采取什么方式实施冻结？（ ）A. 破坏 B. 隔离 C. 褒贬新旧知识 D. 强化55. 见到一个衣着清洁整齐的人，我们可能就会认为他做事细心，有条理，有责任心。这属于社会知觉中的（ ）。A. 知觉防御 B. 第一印象 C. 刻板印象 D. 晕
13、轮效应56. 管理者与其说是一位激励者、指导者、控制者，不如说是一位起催化作用的媒介者，是创造和提供方便的人。这是哪种人的假设的观点？（ ）A. 经济人假设 B. 社会人假设 C. 自我实现人假设 D. 复杂人假设57. 要改变一个人的态度一般应首先改变一个人的（ ）。A. 知识 B. 情感 C. 价值观 D. 行为58. 一位同学失恋后没有自暴自弃，反而把全部的精力都用在了考研上，并最终考上了某名牌大学的研究生。这属于挫折防卫中的哪一种？（ ） A. 补偿作用 B. 代替作用 C. 压抑作用 D. 投射作用59.“唯小人与女子难养”，这句话反应的是（ ）。 A. 首因效应 B. 晕轮效应 C
14、. 刻板印象 D. 第一印象60. 让受挫者给他造成挫折的人写信，这属于什么挫折管理方式（ ）。A. 精神发泄法 B. 心理治疗法 C. 主体知觉重组 D. 宽容61. 卢因的“群体动力场理论”指出，人的行为取决的因素可用下列公式来表示（ ）。 A. 行为=f（激励个性） B. 行为=f（个性环境） C. 行为=f（他人影响个性） D. 行为=f（他人影响智力）62. 在社会知觉的偏差中，由获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大成为他的整体行为特征的 心理效应称为（ ）。A. 首因效应和近因效应 B. 第一印象效应 C. 晕轮效应 D. 定型效应 63. 麦格雷戈将传统的管理方法称为（
15、）。A. PM理论 B. Z理论 C. 情势理论 D. X理论67. 在领导方格模式中，（1. 1）型领导又称（ ）。A. 贫乏型领导 B. 俱乐部型领导 C. 任务第一型领导 D. 中间型领导68. 有明确的组织结构和工作任务的团体叫（ ）。A. 任务团体 B. 正式团体 C. 指挥团体 D. 利益团体69. 在管理心理学中，把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为（ ）。 A. 气质 B. 性格 C. 能力 D. 个性70. 领导生命周期理论认为，当被领导者群体已经表现出相当程度的工作成熟度时，最适宜的领导方式是 （ ）。 A. 指令型领导 B. 说服式领导 C. 参与式领导 D. 授权
16、式领导71. 1927年到1932年，以哈佛大学心理学家梅奥为首的一批学者，在美国西方电器公司下属的霍桑工厂所进行的一系列实验总称为（ ）。A. 电器实验 B. 梅奥实验C. 霍桑实验 D. 系列实验72. 管理心理学的基本研究方法有五类，它们是观察法、实验法、调查法、测验法和（ ）。A. 谈话法 B. 判断法C. 个案法 D. 分析法73. 勒温的参与改变态度理论认为：人的态度的改变离不开群体的规范和（ ）。A. 信息B. 价值C. 人际关系D. 情境74. 需要层次理论是由美国心理学家（ ）提出的。A. 马斯洛B. 弗鲁姆C. 洛克D. 斯金纳75. 美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理
17、论中把影响员工满意感的因素分为保健因素与（ ）二大类。A. 情境因素B. 激励因素C. 群体因素D. 领导因素76. 弗鲁姆的期望理论可以用公式表示：激励程度=期望值（ ）。A. 需要 B. 目标C. 效价 D. 能力77. 哈佛大学教授梅奥在（ ）实验的基础上提出了人际关系学说。A. 哈佛 B. 梅奥C. 霍桑 D. 控制 78. 儒家学派的创始人是（ ）。A. 孔子 B. 老子C. 荀子 D. 孟子 79. 儒家的核心价值观是（ ）。A. “己欲立而立人，己欲达而达人”B. “仁”C. “死生有命，富贵在天” D. “知足者富”80. “死生有命，富贵在天”的观点出自（ ）。A. 儒家学派
18、 B. 道家学派 C. 中立派学者荀子D. 韩非子81. （ ）提出：“有教无类”。A. 孔子 B. 老子C. 荀子 D. 孟子 82. 道家学派的创始人是（ ）。A. 孔子 B. 老子C. 荀子 D. 孟子 83.认为，富贫、贵贱、寿夭，都不是命中注定的，可以通过主观努力去改变，它属于（ ）的思想。A. 儒家学派 B. 道家学派 C. 中立派学 D. 现代道家学派84. “知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强” 的观点出自（ ）。A. 儒家学派 B. 道家学派 C. 中立派学者荀子D. 现代道家学派 85. “柔弱胜刚强”、“凡事有道”、“大道无道”、“无为而治”是（ ）核心价值观。 A
19、. 儒家学派 B. 道家学派 C. 中立派学者荀子D. 现代道家学派 86. 博览儒家、道家等百家学派，观点趋于中立派的学者是（ ）。A. 孔子 B. 老子C. 荀子 D. 孟子 87. 在一定程度上，代表当时统治阶层立场的是（ ）。A. 儒家学派 B. 道家学派 C. 荀子 D. 韩非子88. 在一定程度上，代表当时被统治阶层立场的是（ ）。A. 儒家学派 B. 道家学派 C. 荀子 D. 韩非子89. “学不可以已（学习不能停下来），青出于蓝， 胜于蓝”出自（ ）所作的劝学篇。A. 孔子 B. 老子C. 荀子 D. 孟子 90. 古代学者（ ）在老子中说：“道常无为而无不为”，其含义为，人
20、道要效法天道，就管理者来说，“无为”是指人适应自然，自觉服从客观规律的管理行为过程。A. 孔子 B. 老子C. 荀子 D. 孟子 91. 道家学派“无为”的含义是（ ）。A. 通过“无为，最后到达“无不治”的管理效果。B. 管理者无所作为C. 被管理者无所作为 D. 作为管理者却都不做任何事情 92.“无为”是天道的一项重要属性，并非无所作为，此观点出自（ ）。A. 孔子 B. 老子C. 荀子 D. 孟子 93. “中庸之道”的管理思想出自（ ）。A. 孔子 B. 老子C. 荀子 D. 孟子 94. 急躁直率、热情、情绪兴奋性、高容易冲动、心境变化剧烈、具有外向型的特征，属于（ ）气质类型。A
21、. 胆汁质 B. 多血质C. 粘液质 D. 抑郁质 95. 活泼、好动、反应迅速、喜欢交往、注意力与兴趣容易转移、具有外向型的特征，属于（ ）气质类型。A. 胆汁质 B. 多血质C. 粘液质 D. 抑郁质 96. 稳重、安静、反应缓慢、沉默寡言、情绪不易外露 注意稳定、善于忍耐、具有内向型的特征，属于（ ）气质类型。A. 胆汁质 B. 多血质C. 粘液质 D. 抑郁质 97. 行动迟缓、不强烈、孤僻、情绪谈深刻、感受性很高、善于观察细节、具有内向型的特征，属于（ ）气质类型。A. 胆汁质 B. 多血质C. 粘液质 D. 抑郁质 98. 主要表现为过分的抱负、过节奏、高效率、好冲动、固执、个性急
22、躁、匆匆忙忙、大声说话、富含敌意、竞争意识特强、善于进取、求成心切、好争辩、好争胜属于（ ）。A. B型性格（type B personality） B. A型性格（type A personality）C. D型性格（type D personality） D. C型性格（type C personality） 99. 主要表现为沉默、沉思、音调低、生活较为悠闲、节奏慢、对工作要求较为宽松、缺乏主见、个性随和、顺从、抱负少、对成败得失看得较为淡薄等属于（ ）。A. B型性格（type B personality） B. A型性格（type A personality）C. D型性格（type
23、 D personality） D. C型性格（type C personality） 100. “知彼知己者，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼，不知己，每战必殆。”属于（ ）的思想。 A. 信息管理 B. 环境管理C. 目标管理 D. 时间管理 101. 美国著名作家杰克伦敦，在他的房间的窗帘上，衣架上，橱柜上，床头上，镜子上到处都挂着一串串的小纸条，每张纸条上写着各种美妙的语句，节约时间的警句及生动的比喻，以便在睡觉，穿衣，刮脸，散步时随时都能看到，随时提醒自己。这种做法属于管理中的（ ）。A. 环境信息法 B.自我信息法C. 目标信息法 D. 时间信息法102. 北美印第安人要修
24、一条道路，若前面有一片森林，他们宁可绕道修路也不肯破坏树林，这表现出（ ）的价值观。A. 顺从环境 B. 与环境和谐相处C. 主宰环境 D. 利用环境103. 认为，人在自然力量面前是无能为力的，人的生活是命中注定的，是受神灵支配的，这表现出（ ）的价值观。A. 顺从环境 B. 与环境和谐相处C. 主宰环境 D. 利用环境104. 认为，人定胜天，人能征服环境，人是环境的主宰，以修路为例，此种价值取向的人会砍伐树木， 削平山头，修一条笔直的路，这表现出（ ）的价值观。A. 顺从环境 B. 与环境和谐相处C. 主宰环境 D. 利用环境105.（ ）是对组织（或个人）活动的全过程实行全面综合管理的
25、科学方法，它是管理者以预先确定最优的最终效果为目标，并通过实施和评价等手段调动和激励组织成员的工作积极性，使组织的各项管理都围绕目标的实现而统筹运动。A. 目标管理(MBO: management by objective) B. 环境管理(MBE: management by environment)C. 时间管理(MBT: management by time) D. 信息管理(MBI: management by information)106. “目标管理中如果缺少了信息，就会产生出不切实际的目标，结果导致失败；人力资源管理中如果没有信息，就无法对人进行全面的了解，无法挖掘人的潜能，也
26、不能做到人尽其才。”这种观点属于当代（ ）的重要思想。A. 目标管理(MBO: management by objective) B. 环境管理(MBE: management by environment)C. 时间管理(MBT: management by time) D. 信息管理(MBI: management by information)107. 在管理中，比较注重自然形成的风雨雷电，花草树木：人为建造的楼房街道，喷泉雕塑；有形的机器设备，采光通风；无形的组织制度，人际关系等，这类管理属于当代（ ）的重要思想。A. 目标管理(MBO: management by objective
27、) B. 环境管理(MBE: management by environment)C. 时间管理(MBT: management by time) D. 信息管理(MBI: management by information)108. 把时间作为资源加以开发利用，将时间管理作为一门学科研究，在管理上，注重时间效益和人本价值的体现，这属于当代（ ）的重要思想。A. 目标管理(MBO: management by objective) B. 环境管理(MBE: management by environment)C. 时间管理(MBT: management by time) D. 信息管理(MB
28、I: management by information)109. 霍桑实验属于典型的（ ）。 A. 实验室实验 B. 现场实验 C. 调查 D. 测验110. 领导行为四分图的两个维度包括（ ）。A. 关心财务与设备 B. 关心人与生产 C. 关心人与工资 D. 关心人与环境111. 奖励应当达到“雪中送炭”的效果，体现了强化的（ ）。 A. 奖励与惩罚相结合原则 B. 以奖为主，以罚为辅原则 C. 奖人所需原则 D. 及时强化原则112. 在生命周期理论中，成熟度是指（ ）。 A. 生理的成熟度 B. 心理的成熟度 C. 行为的成熟度 D. 风格的成熟度113. 权变理论的人性假设基础是（
29、 ）。 A. “经济人”假设 B. “社会人”假设 C. “自我实现人”假设 D. “复杂人”假设114. 群体动力理论的创始人是（ ）。 A. 勒温 B. 黎维特 C. 阿吉里斯 D. 闵斯特伯格115. 下列挫折的行为表现中，属于妥协性行为的是（ ）。 A. 自我安慰 B. 逆反 C. 升华 D. 补偿116. “人心不同，各如其面”，这说明个性具有（ ）。 A. 独特性 B. 整体性 C. 稳定性 D. 倾向性117. 亚里士多德说：“美丽比一封介绍信更有推荐力。”这说明在人际关系中（ ）因素的重要性。 A. 外貌吸引 B. 语言吸引 C. 才华吸引 D. 名望吸引118. 在心理学研究
30、的历史上，第一次把工业中的人际关系问题提到首要地位的是（ ）。 A. 心理技术学 B. 群体动力理论 C. 霍桑实验 D. 需要层次理论119. “江山易改，秉性难移”，这说明个性具有（ ）。 A. 整体性 B. 独立性 C. 稳定性 D. 倾向性120. 哲学家（ ）于1879年在德国的莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室，从而使心理学成为 了一门独立的科学。 A. 艾宾浩斯（Ebbinghaus） B. 缪勒（G.E.Muller） C. 费希纳（Fechner） D. 冯特（W.Wundt）二、多项选择题1. 管理心理学的研究内容包括（）。. 个体心理. 群体心理 . 领导心理 . 组
31、织心理2. 普通心理学的研究范围包括（）。. 心理过程 . 个性倾向性 . 个性 . 个性心理特征 3. 个性心理特征包括（）。. 能力 . 气质 . 性格 . 素质4. 马斯洛认为，人的需要可分为（）。. 生理需要. 安全需要. 社会需要. 尊重需要和自我实现需要5. 管理心理学研究的方法主要有（）。. 观察法 . 实验法 . 调查法 . 测验法和个案法6. 人性假设理论包括（）假设。.“经济人”.“社会人” .“成就人” .“复杂人”8. 理论在管理措施上引起一系列变化，它们分别是（）的改变。. 管理重点. 管理人员职能. 奖励方式.管理制度9. 激励理论大致可以分为三种基本类型，即（ ）
32、。 A. 内容型激励理论 B. 过程型激励理论 C. 行为改造型激励理论 D. 自我感知型激励理论 10. 属于内容型激励理论的主要有（ ）。 A. 需要层次论 B. 双因素论 C. 公平论 D. 成就需要论11. 过程型激励理论主要包括（ ）理论。A. 公平 B. 挫折 C. 期望 D. 目标 12. 行为改造型激励理论主要包括（ ）理论。A. 条件反射 B. 挫折 C. 期望 D. 归因13. 领导者具备的能力素质包括（）能力。. 组织 . 社交 . 决策 . 创新14. 著名的管理方格理论，指出的管理类型有（）。. 高“抓工作组织”、高“关心人”. 高“抓工作组织”、低“关心人”. 低“抓工作组织”、高“关心人”. 低“抓工作组织”、低“关心人”15. 在管理方格理论中，提出的典型管理方式主要有（ ）。.（9. 1）型 .（1. 9）型 .（1.