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1、精选优质文档-倾情为你奉上英文六大基本句型一、 主系表1、she is from America - where is she from ? 2、The teacher is beautiful - how is the teahcer? 3、The teacher is my mother - who is the teacher? How are you ? - I am fine 由以上句子可以看出，主系表句型的结构就是：主语+系动词（be）+表语。主语一般由名词（代词）构成;表语由介词短语、名词、形容词构成。要彻底掌握这句话，应注意两点：其一，要明白系动词be是连接主语和表语的桥梁，写
2、出的句子不能少了be;其二，要明白主语和表语的词性，随着学习的深入，以后它变出不定式、动名词、分词等。表语：1、介词+名词（介词短语）2、形容词 3、名词T 表语：介词短语【介词+名词】、形容词、名词二、主谓宾1、I love you 2、Farmers grow vegetables.3、Children plant trees 由以上句子可以看出，主谓宾句型的结构就是：主语+谓语动词（do）+宾语。主语一般由名词（代词）构成;宾语由名词构成。要彻底掌握这句话，应注意两点：其一，要明白动词do是连接主语和宾语的桥梁，写出的句子不能少了do;其二，要明白主语和宾语的词性，随着学习的深入，以后它
3、变出不定式、动名词、分词等。三、主谓1、Spring comes2、The accident happened 3、She apologized to me again4、The teacher listens to the music 由以上句子可以看出，主谓句型的结构就是：主语+谓语动词（do）。这个句子一般没有宾语，因为动词do是不及物动词，不能带宾语。如果非要带宾语，要在不及物动词的后面加介词，比如第3句，第4句的apologize to, listen to.要彻底掌握这句话，应注意：动词do是不能带宾语的，这种句型中的动词大多是不及物动词，这些动词常见的有：appear, apol
4、ogize,arrive, come, die, disappear, exist, fall, happen, rise,等等，如果要带宾语，必须加介词，英语中的一些动词词组就是这么来的。T 主语+【谓语动词】doT 是不及物动词，不能带宾语，非要宾语要加介词T 动词词组：由不及物动词【VI】+介词四、主谓宾补1、He painted the wall white. 他把墙漆成白色。2、We found him an honest person.我们发现他是一个诚实的人。3、She found the pen on the floor 他发现那支笔在地上由以上句子可以看出，主谓宾补句型的结构
5、就是：主语+谓语动词（do）+宾语+补语。相对于主谓宾，这个句子多出了一个补语，这是因为有些话光是主谓宾无法完整表达句子的意思。要彻底掌握这句话，应注意：补语的形式，它可以是形容词，名词，介词短语充当。T 主语+【谓语动词】do+宾语+补语【形容词/名词/介词短语】五、主谓宾宾这种句型中作间接宾语的常常指“人”，直接宾语常常指“物”。如：1、her father bought her a bicycle 2、The old man is telling the children stories Her father boutht a bicycle for her The old man is
6、 telling stories to the children由以上句子可以看出，主谓宾宾句型的结构就是：主语+谓语动词（do）+间接宾语+直接宾语。也可以变成：主语+谓语动词（do）+直接宾语+介词（to或者for）+间接宾语。要彻底掌握这句话，应注意：带双宾语的动词。 T 主语+【谓语动词】do +间接宾语【人】+ 直接宾语【物】T 主语+【谓语动词】do+间接宾语【物】+介词to/for+直接宾语【人】六、谓主状There is a teacher in the classroom 【倒装句】In the classroom, there is a teacher .最常见的就是初中学
7、习过的there be 句型，是一种表达存在的句子。这个句子非常容易被忽视，由于学生惯用的中文表达方式，一提到“教室里有一个老师”，会直接翻译出“the classroom has a teacher”,这一点要特别注意。只要表达一种“时间、空间存在某种事物，没有生命的，”就必须要想到there be 句型。有生命的才可以用has,haveT There be 句型 用于时间，空间存在的事物，没有生命的.T Has have 句型 用于有生命的物，人，动物。定语、状语的位置与作用。一、定语是限定名词，只要有名词出现的地方，就可以用定语进行修饰。但英文的定语和中文不同，中文的定语要放在所修饰的名
8、词前面，比如 “美丽的老师”、“红色的鲜花”、“来自日本的老师”。而英语的定语既可以放在名词之前，也可以放在名词之后。1、如果形容词做定语，则放在名词之前，比如beautiful teacher,the red flower;2、介词短语也可以做定语，它和形容词做定语放在所修饰的名词前面不同，介词短语放在所修饰的名词的后面.如：the teacher from Japan，the teahcer in the classroomT 定语：修饰名词形容词做定语 放在名词前 Beautiful teacher . 美丽的老师介词短语做定语 放在名词后The teacher in the classroom. 老师在教室里二、状语是限定动词的，它经常由副词或者介词短语充当。中文的状语一般要放在动词之前，比如：他努力地学习， 他清晨学习。而英文的状语要放在动词之后。比如：he studies hard. He studies in the morning . T 状语：修饰动词动词+状语【副词/介词短语】T 中译英 状语要放在后面T 英译中 状语要放在前面He studies hard. 他努力学习。专心-专注-专业