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1、精选优质文档-倾情为你奉上附件:1. 河北省城市幼儿园分类评定标准2. 河北省农幼儿园分类评定标准3. 河北省城市示范幼儿园申报表（表样）附件1： 河北省城市幼儿园分类评定标准一级指标二级指标评估要素标准分评估原则与等级系数评估方法一（1.0）二（0.9）三（0.8）四（0.7）A-1领导与管理(180分)B-1办园指导思想(30分) 1.园领导和教职工有正确的儿童观和教育观，坚持正确的办园方向。10正确较正确一般不正确座谈，综合评价2.园领导和教职工对幼儿园的性质和双重任务有明确认识，坚持保教结合、保教并重的教育原则。5认识明确较明确一般不明确座谈，看文字材料3.深入贯彻幼儿园工作规程和幼儿
2、园教育指导纲要（试行），积极推进幼儿素质教育。 10很好较好一般较差听汇报，综合评价4.坚持以幼儿发展为本的教育理念，关注幼儿个体差异，尊重幼儿人格和认知规律，促进幼儿健康成长。5坚持得好能坚持一般较差看日常活动，综合评价B-2领导班子建设(35分)5.领导班子成员事业心强，有进取、改革和创新精神。10改革措施收效明显，管理有创新能体现改革创新精神按部就班开展工作事业心、进取心较差看工作实绩6.领导成员分工明确，团结协作。5工作协调较协调一般不协调与职工座谈7.领导成员作风正派、民主，秉公办事。充分发挥教代会作用，认真听取群众意见，善于团结群众，调动群众的工作积极性。5有良好的作风作风正派一般
3、不正派与职工座谈8.领导成员重视自我学习和管理素质修炼，善于反思自己、总结自己。10好较好一般较差与职工座谈A-1领导与管理（205分）B-2领导班子建设9.领导成员经常深入教养工作第一线，注重研究，能及时解决各种问题和困难。管理方法科学，管理成效高5好较好一般较差综合评价B-3目标计划管理(30分)10.能依据本园实际制定全园的总体规划和远期目标、近期目标。5目标切合本园较切合基本切合与本园实际不符合查看文字材料11.有各部门计划（卫生、后勤、教养、培训、教研、班级计划等）。10各项计划齐备缺二项以上缺三项以上无书面计划查看文字材料12.有各阶段计划、总结。5齐备缺二项以上缺三项以上无阶段计
4、划查看文字材料13.各类计划指导思想明确，具有科学性、可行性和可操作性。5符合评估要素较符合一般不符合查看文字材料14.有落实计划的具体措施，能按计划开展工作。5措施有力有具体措施有措施无措施看资料与实地查看相结合B-4组织管理(30分)15.组织机构健全，各部门协调一致。10机构健全工作协调机构健全工作较协调一般不协调座谈16.层层落实目标管理责任制和考核制度。5落实而且成效显著落实且有一定成效基本落实没有落实查看记录17.充分发挥教代会的作用，实行民主管理。5教代会能充分发挥作用基本能发挥作用有教代会无教代会座谈18.有良好的园风，教职工之间团结协作，积极向上。10良好较好一般较差综合评价
5、A-1领导与管理B-5制度管理（15分）19.各项制度完善（学习制度、会议制度、办公制度、考核制度、奖惩制度、教育教学制度、卫生保健制度、财务制度等）。5制度完备缺二项以上缺三项以上缺更多项查看资料20.严格执行各项制度，定期检查制度落实情况。10很好较好一般较差查看执行记录B-6财务管理(30分）21.遵守财经纪律，执行财务制度。5很好较好一般较差查看账目22.定期公布预算、决算，账目清楚。5符合要求较符合一般不符合查看账目23.合理使用经费，专款专用，勤俭办园，有计划改善办园条件，添置设备。5符合要求较符合一般不符合查看账目24.严格按规定收费，不擅自增加收费项目。5此项符合要素要求满分,
6、不符合零分查看账目25.严格执行物品保管制度，有专人负责物品保管。5严格执行执行较好能执行不能执行查看物品登记表26.各种设备能充分、合理地使用。5使用充分合理能合理使用部分使用闲置设备较多实地查看B-7档案27.档案资料有专人负责。5齐全并能发挥作用齐全缺二种以上无档案向教师调查询问A-1领导与管理管理（15分）28.档案资料齐全（教师业务档案、保健医档案，幼儿档案等），能充分发挥作用。（4年以内）10好较好一般较差看档案资料B-8管理 成效(15分)29.社会公众评价高，家长满意。590%家长满意80%家长满意60%家长满意60%以下家长满意向家长发问卷进行调查30.能完成各项管理目标。5
7、全面保质保量完全较好地完成基本完成没有完成对照管理目标看完成情况31.幼儿园被评为先进集体。（4年内）5省级先进市级先进县级先进无看文件和证书A-2设施设备(180分)B-9环境建设(15分)32.环境清洁、安全、无污染、无噪音影响。5完全符合基本符合有一项不符合有二项不符合实地查看33.园内设施布局合理、建筑美观，环境绿化、美化、儿童化、教育化。绿化面积达15%以上。5完全符合基本符合有一项不符合有二项不符合实地查看34.园内有适宜面积的沙池、嬉水池、种植园及饲养角。5完全符合基本符合有一项不符合有二项不符合实地查看B-10房舍(20分)35.房屋建筑设计科学、合理、安全。5符合要求基本符合
8、设计不合理有不安全隐患实地查看36.各种类用房齐全(活动室、寝室、卫生间、音体活动室、科学探索室、办公室、资料室、厨房、卫生保健室、隔离室、消毒室、库房)等。10齐全少二种少三种少四种实地查看B-1037.有多媒体功能室，且面积足够。59060 40以上 39以下实地查看A-2设施设备B-11户外场地（10分）38地面平坦，无杂物，无危险，便于幼儿活动。5完全符合基本符合有一项不符合基本不符合实地查看39.有共用和分班的室外活动场地，幼儿人均4m2以上。5完全符合人均3人均2人均2以下实地计算B-12室内环境(15分)40.室内活动面积幼儿人均1.5以上。5符合评估要素满分，不符合零分实地计算
9、41.活动室阳光充足,空气流通,采光系数不低于1:5。5完全符合基本符合有一项不符合有二项不符合实地查看42.环境布置合理、美观,经常更新,适合幼儿特点,具有教育意义。5很好较好一般较差实地查看B-13室内设备(45分)43.每班设有多种活动区，区内材料充足。10有且适合幼儿基本适合有一种不适合有但不适合测量44.每班有教学钢琴、电视机、VCD机、录音机等。5全部有有钢琴、电视机有钢琴、录音机有钢琴实地查看45.每班有1台微机，并能上网。5每班都有两个班没有三个班没有更多班没有查看与操作46.有便于幼儿自由取放的开放式玩具柜，图书柜、水杯柜和毛巾架。10有且方便幼儿有缺一种缺二种实地查看47.
10、有取暖和降温设备且按时使用。5有暖气和电扇能按时使用有炉火和电扇能按时使用有但不能按时使用没有实地查看48.有保温桶，能保证幼儿随时饮用温开水。10符合基本符合有但有时不使用没有实地查看一级指标二级指标评估要素标准分评估原则与等级系数评估方法一（1.0）二(0.9)三（0.8）四（0.7）A-2设施设备B-14玩教具(40分)49.普遍使用省教育厅指定的幼儿园教材。10此项符合要求满分，不符合要求零分。实地查看 50.有幼教专业刊物5种以上，有保教书籍500册以上。10符合有4种刊物400册书籍3种刊物300册书籍2种刊物200册书籍实地查看51.按国家幼儿园玩教具配备目录配备玩教具。10全部
11、配齐90%配齐80%配齐70%配齐实地查看52.各种玩教具使用率高。5全部使用基本使用部分未使用大部分未使用实地查看53.室外大型体育器械8件以上，且摆放合理、牢固、安全。5完全符合6件5件4件以下实地查看B-15厨房设备(10分)54.配有一定数量的炊事机械55件以上3件2件1件实地查看55.有远红外消毒柜，冰柜，电烤箱（炉）。53种都具备具备2种具备1种不具备实地查看B-1656.有洗衣机5此项有者满分，没有者零分。实地查看57.各房舍都有防蝇设备，厨房有防鼠台、防鼠门板。10此项有者给满分，没有者零分。实地查看A-2设施设备B-16卫生保健设备（25分）58.保健室配备:（1）一般设备。
12、包括桌、椅、药品柜、保健资料、流动水或代用流动水设施、诊疗床、电冰箱。（2）体检设备。包括体重计、灯光视力箱、对数视力表、身高坐高计。（3）消毒设备。包括高压消毒锅、紫外线灯、常用消毒液。（4）常规医疗用品。包括常用医疗器械（针、镊子、剪刀、弯盘等）、听诊器、血压计、软皮尺。（5）常用药品。包括外用药，防治常见病的中西成药。10全部具备少1种少3种大部分不具备实地查看A-3B-17编制配备(分)59.按编制标准配备各类人员：（1）园长：三个班以下设1人，四个班以上设2人，十个班以上设3人。（2）专职教师：每班2-2.5人（全园平均）A-3人员素质与条件(185分)B-17编制配备（15分）（3
13、）保育员：全日制全园平均每班配0.8-1人，寄宿制2-2.5人。（4）炊事员：三餐一点的幼儿园每60名幼儿配1人，少于三餐一点的幼儿园酌减。（5）保健人员：日托幼儿100名以下，全托幼儿50名以下，设专职或兼职保健人员1人，超过150名幼儿园应酌情增加。（6）财会人员：三个班以上的幼儿园设专职会计1人，出纳视幼儿规模大小设专职或兼职1人。5符合基本符合有1项不符合有2项不符合听汇报，实地查看60.幼儿园规模至少6个班以上。512个班以上9个班以上6个班以上6个班以下实地查看61.幼儿按年龄分班，班额为：小班20-25人、中班25-30人、大班30-35人。5完全符合班额超5人班额超7人班额超1
14、0人查幼儿名册B-1862.园长有大专以上学历，并取得幼儿园园长岗位培训资格证书。5此项符合条件满分，不符合条件零分查看证书A-3人员素质与条件B-18园领导成员(30分)63.有3年以上幼儿教育工作经验。5此项符合条件满分，不符合零分查文字材料64.具有较高的理论修养和政策水平。10符合基本符合一般不符合座谈65.有高度的责任感，较强管理能力和业务能力。10符合基本符合一般不符合座谈一般不符合座谈，看工作实绩B-19教师(50分)66.教师学历全部合格，一定数量教师具有大专以上学历，均具有幼儿教师资格证。585%以上的教师65%以上的教师45%以上的教师44%以下的教师查看证书67.教师应有
15、制定教育教学计划，组织开展各种教学活动，自制玩教具，撰写教育工作总结、教育笔记、熟练操作微机等方面的能力。1080%的教师有较强的能力70%教师有较强的能力50%教师有较强的能力未达到50%查年教育计划、教学笔记。看教育活动68.教师能够运用多种教学策略，提供丰富的教学资源，科学组织幼儿一日活动，促进每个幼儿全面发展。10娴熟熟练一般较差看教育活动A-3人员素质与条件B-19教师69.教师在实施具体教育活动中具有机智教学能力，善于观察幼儿、解读幼儿，及时反思，尊重幼儿兴趣点随时科学调整改进教学活动，提高教学效果。10好较好一般较差查科研、教研工作记录，听课70.教师具有较强的教科研意识和一定的
16、教科研能力，人人参加教科研活动，教科研活动效益高。5强较强一般较差看教育活动71.教师能承担示范课10100%教师80%教师60%教师不足60%抽查工作记录B-20保育员(20分)72.保育员应具备高毕业以上学历。595%具备80%具备60%具备不足60%查证书73.受过半年以上的幼儿保育职业培训。595%具备80%具备60%具备不足60%查培训记录74.有较强的照顾幼儿生活的技能。5符合基本符合一般较差实地观察75.能配合教师组织教育活动。5符合基本符合一般较差实地观察B-21保健医（10分）76.专职医务保健人员需具有中等医务专业以上学历或具有医士以上职称，或受过卫生部门一年以上的培训。5
17、此项符合条件给满分，不符合条件零分查看证书A-3人员素质与条件B-2177.经过幼儿卫生保健业务培训，取得卫生行政部门的资格认可。5此项符合条件给满分，不符合条件零分查看证书B-22后勤人员(15分)78.炊事人员受过专业训练，并有结业证书或培训证书。5此项符合条件给满分，不符合条件零分查看证书79.锅炉工有劳动局颁发的合格证书。5此项符合条件给满分，不符合条件零分查看证书80.会计具备中专学历且受过专业培训或具有会计员以上职称。5此项符合条件给满分，不符合条件零分查看证书B-23教职工专业成长（45分)81.坚持经常性的政治理论学习，提高政治理论水平。5完全符合基本符合一般 较差查文字材料8
18、2.热爱幼教事业，热爱幼儿，尊重幼儿。5完全符合基本符合一般较差观察、听汇报83.有良好的品德，以身作则，为人师表。10完全符合基本符合一般较差观察、听汇报84.工作认真负责，坚守岗位。5完全符合基本符合一般较差观察、听汇报85.教职工应努力钻研专业知识和技能，提高文化和专业水平。10完全符合基本符合一般较差听汇报A-3B-23教职工专业成长86.幼儿园建有科学的教职工专业成长档案，对教职工培训、进修等业务学习的时间、内容、效果等均有记录。10学习定时效果好学习定时基本定时不定时座谈，查看档案A-4教育教学(200分)B-24教育原则（20分）87.健康、语言、社会、科学、艺术五大领域互相渗透
19、，有机结合，面向全体幼儿实施教育。5在各项活动中能充分体现基本能体现有时不能体现基本不能体现看教育活动88.能够遵循幼儿身心发展特点和规律实施教育，注重因材施教。10在各项活动中能充分体现基本能体现有时不能体现基本不能体现看教育活动89.对幼儿一视同仁，不偏废、不歧视、不体罚和变相体罚。5完全能做到基本能做到有时不能一视同仁有体罚现象日常观察B-25教育目标（15分）90.根据幼儿园教育指导纲要（试行）制定幼儿教育的具体目标和阶段目标。5好较好一般较差查看文字材料91.教育目标适合幼儿身心特点和发展要求。5完全适合基本适合大部分适合基本不适合查看文字材料92.有完成目标的具体教育措施和教育活动
20、。5教育措施和活动具体切实可行较具体、切实可行有教育措施和活动但不具体无教育措施和活动查看文字材料，看教育活动A-4教育教学B-26教育活动组织(55分)93.认真执行一日生活制度，保证四定时(进餐、上课、午睡、游戏和户外活动)。5严格执行较严格基本执行不能执行看一日活动94.以游戏为基本活动，游戏形式多样，内容丰富。10完全符合基本符合后一项不符合不符合看游戏活动95.全面开展各类活动，且组织安排科学合理。5完全符合基本符合后一项不符合不符合看一日活动96.能合理组织教育内容：(1)教育内容的选择符合儿童年龄特点和兴趣，不得教授小学课程；(2)传授的知识准确，概念清楚，幼儿易于接受；(3)注
21、意各学科之间的互相联系和衔接。103项都符合3项基本符合前2项符合不符合看教育活动97.教师能运用多种教育手段和方法，且使用适时、恰当、熟练。10完全符合基本符合有时使用不当教育手段方法单一看教育活动A-4教育教学B-26教育活动组织98.教育活动引导幼儿主动发展：(1)给幼儿提供充分活动的机会；(2)调动幼儿的积极性、主动性；(3)注重教育过程；(4)鼓励幼儿积极交往、实践、创造；(5)教师不包办代替。10能很好做到基本能做到能做到3项基本不能做到看教育活动99.活动区具有开放性，形式、内容经常更新，幼儿有充分的游戏和活动空间。5符合要求基本符合一般较差实地查看B-27文化建设（40分）10
22、0坚持精神引领，建设本园文化。师幼间、教师间、幼儿间、干群间具有民主、平等、合作、和谐、健康、活泼、积极向上的氛围。10符合要求基本符合一般较差实地查看101. 幼儿园环境美观、格调高雅，符合幼儿园特点，形成本园特色，具有明显的教育性和文化感染力。10符合要求基本符合一般较差实地查看A-4教育教学B-27文化建设102.幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等均有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境积极互动。10做得好做得较好做得一般做得较差实地查看103. 幼儿园班级环境布置以幼儿布置为主，符合幼儿需要，具有班级特色和艺术品味。10做得好做得较好做得一般做得
23、较差实地查看B-28教研科研（20分）104.幼儿园专人负责教科研工作，注重园本教研，有每学期教研计划，开展有针对性的听课、说课、评课、教学研讨等活动，有活动记录和定期总结。10定期组织效果显著定期组织不定期组织很少组织查看文字材料105.有园级以上科研课题，课题研究有组织、有计划、有方案、有成果，以科研活动有效推进保教工作和教师业务水平提高。5有研究课题并取得成果有研究课题有一般教研活动无教研科研活动查看文字材料106.有市级以上获奖的教学科研成果、活动设计、幼教论文等(近4年内)。510篇以上8篇以上6篇不足6篇查看文字材料A-4教育教学B-29教育效果(35分)107.各教育活动结束后均
24、有分析和效果记录。5记录全面准确记录较全面有记录无记录查看教育效果纪录108.幼儿对教育活动有兴趣，情绪积极，愉快。10幼儿兴趣浓厚，情绪积极有活动兴趣一般无兴趣，注意力分散看教育活动109.幼儿主动活动，动手动脑，充分参与。5幼儿积极主动幼儿较积极主动幼儿表现一般幼儿表现较差看教育活动110.幼儿同伴之间、幼儿与教师之间交往积极，关系融洽。5交往积极较积极一般较差看一日活动111.幼儿发展达到培养目标要求570%以上达到60%以上达到50%以上达到未达到50%测查幼儿112.幼儿出勤率高5平均80%平均70%平均60%60%以下查出勤表B-30幼小衔接(15分)113.有幼小衔接的工作计划。
25、5计划详细切实可行计划详细有具体计划无具体计划查看文字材料114.日常教育工作能体现幼小衔接。5体现充分较充分能体现不能体现看一日活动115.与小学建立联系制度，对幼儿入小学后的状况有调查分析5经常有联系并有调查分析经常联系有联系无联系查看文字材料A-5保育工作(195)B-31卫生保健制度(10分)116.卫生保健制度健全，包括：（1）一日生活制度；（2）健康检查制度；（3）卫生消毒制度；（4）传染病管理制度；（5）安全防护和检查制度；（6）食品、药物管理制度；（7）膳食管理制度。10各种制度健全，切实可行，执行情况良好制度健全基本能执行制度健全执行情况一般制度不健全查看文字材料B-32卫生
26、保健登记(10分)117.卫生保健登记齐全，包括：（1）儿童健康档案（入园体检表、保健手册预防接种卡）；（2）预防接种登记；（3）传染病登记；（4）常见病登记；（5）晨检登记；（6）出勤表登记；（7）交接班记录；（8）事故登记；（9）膳食管理登记；（10）工作人员健康状况登记。10登记资料齐全、正确较齐全、正确缺2种缺4种查看文字材料B-33健康118.幼儿入园前进行体检，合格者方可入园，连续离园3个月应重新体检。5符合要求满分，不符合要求零分查看文字材料119.在园幼儿每半年测身高、视力一次，每季测体重一次。5符合要求满分，不符合要求零分查看幼儿体检记录A-5保育工作检查（20分）120.教
27、职工每年体检一次，有传染病者应及时调离。10符合要求满分，不符合要求零分查看教职工体检记录B-34疾病预防(30分)121.幼儿计划免疫率达100%以上。10符合要求满分，不符合要求零分查计划免疫登记表122.对病情做到早预防、早发现、早隔离、早治疗，做好消毒工作。5符合要求基本符合能做到早隔离早治疗基本做不到查记录123.按托儿所、幼儿园卫生保健制度规定，常见传染病无暴发和续发，发病率不超过2%。5符合要求发病率4%发病率5%超过5%查记录124.肥胖儿童和喂养营养不良儿童在2%以下。5符合要求3%以下5%以下超过5%实地查看、查记录125.对体弱和残疾幼儿予以特殊照顾。5有护理记录，并能精
28、心照顾有护理记录有时能照顾不能照顾查看记录，向家长调查B-35卫生工作（35分）126.厕所、盥洗室定时打扫、消毒、无异味。5干净较干净一般不干净实地查看127.玩具清洁，定期消毒。5干净较干净一般不干净实地查看128.幼儿床单、被褥干净、整齐、干燥。5干净较干净一般不干净实地查看129.幼儿日常生活用品专人专用，每人一巾一杯，每日消毒一次。5符合要求基本符合一般不符合实地查看A-5保育工作B-35卫生工作130.幼儿个人卫生好。10好较好一般较差查看幼儿131.保育员做好一日生活各个环节的生活护理工作，帮助幼儿穿衣，料理大小便。5符合要求基本符合有时能保证2小时经常不能保证查看活动计划B-3
29、6体育锻炼(10分)132.坚持户外活动与锻炼，每天不少于2个小时，体育活动不少于1小时。10坚持得好坚持得较好坚持得一般坚持得较差向家长调查，看一日活动和教养计划B-37饮食管理(50分)132.幼儿园设有伙食管理委员会。5能充分发挥作用能发挥作用发挥作用不明显不能发挥作用座谈133.伙食费账目清楚，专款专用，收支平衡。5此项符合要求给满分，不符合要求零查帐目134.按不同年龄幼儿营养标准编制食谱，每季度应进行一次营养计算，营养量稳定、平衡，达到要求。5完全符合基本符合有一项不符合不符合查文字材料和食谱向家长调查135.食谱每周更换一次。每餐两菜一汤，保证幼儿吃饱吃好。10此项符合要求给满分
30、，不符合要求零查食谱，向家长调查136.自制糕点、午点、小菜。5花样品种多花样品种较多较少不能自制查食谱137.炊事员应严格执行食品、饮食卫生要求。5严格较严格一般不严格实地查看138.炊事员持有健康证，个人卫生好，5此项符合要求给满分，不符合要求零实地查看A-5保育工作B-37饮食管理139.厨房清洁、卫生，无苍蝇、老鼠。.餐具一餐一消毒。5此项符合要求满分，不符合要求零实地查看不符合实地查看140.生熟用具分开，不买不吃过期和变质食物，食物保管妥善。5此项符合要求满分，不符合要求零实地查看B-38安全工作(30分)141.环境、房屋、家具、用具、电器、取暖设备等具有安全性。幼儿园周边无交通
31、隐患、无小商小贩摊点。10此项符合要求给满分，不符合要求零实地查看142.药品、消毒药物及灭害虫药物不得放在班内，应由专人管理，安全地方放置。5此项符合要求给满分，不符合要求零实地查看143.专人负责每餐食品留样48小时，并有记录。10此项符合要求给满分，不符合要求零实地查看144.当年无责任事故和较大意外事故，极小的意外受伤有处理措施并有记录。5此项符合要求给满分，不符合要求零实地查看A-6B-39家园联系（15分）145.建立家园联系制度，经常保持家园联系。5有制度联系密切有制度，联系较密切有制度，有联系有制度，无联系查记录，调查家长146.建立家长委员会。定期召开家长会议，认真接待家长来
32、访和咨询。实行对家长开放日制度。104项均能认真做到一般做到能做到3项均不能做到调查家长A-6家长工作(40分)B-40服务家长（25分）146. 主动开发利用社区教育资源，主动向社会宣传科学的而儿童观、教育观。10做得很好做得较好做得一般做得较差调查社区家长147.运用多种形式对家长进行科学育儿知识的培训和指导。5形式多样效果明显形式多样有效果能够进行培训和指导基本没有培训和指导调查家长149.能根据家长需要延长服务时间。5能做到基本做到有时做到不能做到向家长调查150.有为家长服务具体措施。5措施有力能落实基本落实有的能落实不能落实查文字材料说明：1.本评估方案适用于城市（含县城）幼儿园，
33、总分为1000分，采用定性与定量相结合的方法进行评估。 2.评估指标分2级，评估要素共划分为4个等级，配有相应的等级系数。 3.每一项目的得分=该项目标准分评估等级系数。 4.城市示范幼儿园为900分1000分；由省教育厅负责验收评定。 5.城市一类幼儿园为800分899分；由设区市教育局负责验收评定。 6.城市二类幼儿园为700分799分；由县（市、区）教育局负责验收评定。 7.城市三类幼儿园为600分699分；由县（市、区）教育局负责验收评定。 附件1： 河北省农村幼儿园分类评定标准一级指标二级指标评估要素标准分评估原则与等级系数评估方法一(1.0)二（0.9）三(0.8)四(0.7)A-
34、1办园条件(380分)B-1基础设施(30分)1.幼儿园独门独院，有规范的园牌。10符合评估要素有牌,相对独立有牌,不独立无牌,无独立院实地查看2.幼儿园建在安全区域内（无污染源、无危险物、无噪音），附近的池塘、水边有安全防护设施。10符合评估要素周围无不安全设施周围有不安全设施，但已有防护设施周围有不安全设施，没有防护设施实地查看3.园内建筑符合标准,均坚固、安全。10符合评估要素坚固、安全房舍陈旧，尚无不安全隐患房舍有个别不安全隐患实地查看B-2教学设施(170分)4.每园有3个以上活动室，每个活动室面积均在40平方米以上，不设讲台，墙上黑板底边离地板距离不高于60厘米。10符合评估要素活
35、动室数量足，但面积小于40平方米活动室数量足，有讲台,黑板超高活动室不足3个实地查看5.每园有1个大活动室，且60平方米以上。10符合评估要素不足60平方米不足40平方米无（不得分）实地查看A-1办园条件B-2教学设施6.各活动室内光线充足，采光系数不低于1:6；有照明条件，日光灯4-6个，通风好，不潮湿，有紫外线消毒灯和取暖降温设施。10符合评估要素只无照明灯无照明灯,无取暖降温设施光线不足，无照明灯,无取暖降温设施实地查看7.有足量的适合幼儿身高标准的桌、椅。10符合评估要素桌椅数量足，有小部分不符合标准桌椅数量足，有大部分不符合标准桌椅大部分不符合标准，且数量不足实地查看8.每班有开放式
36、的玩具柜（总长3米，宽0.3米，高1.3米）和图书柜（总长1.5米，宽0.3米，高1.3米）。10符合评估要素有一项不足规定的尺寸两项不足规定的尺寸全无（不得分）实地查看9.室外大型体育玩具5件以上，其中，至少有1件是用当地材料自制的大型体育玩具。摆放合理，安装牢固、安全。10符合评估要素5件以上3-4件2件以下实地查看10.每班各类小型玩具幼儿人均10件以上；购置性玩具有多种智能性，自制性玩具安全、无毒、有地方特点，玩法多。10符合评估要素人均10件以上，幼儿能经常使用人均5-9件，幼儿能经常使用人均4件以下，幼儿能经常使用实地查看A-1办园条件B-2教学设施11.每班幼儿图书、画册种类多，
37、内容健康，幼儿人均10册以上。10人均5册以上,适合幼儿,能经常阅读人均3-4册，适合幼儿,能经常阅读人均2册以下,适合幼儿,能经常阅读人均2册以下，且部分不适合幼儿阅读实地查看12.每班有教学用琴（风琴、电子琴、手风琴或钢琴）1架，录音机1台、VCD机1台，电视机1台。10各班齐全，且经常使用只无VCD机无计算机，无VCD机只有琴实地查看13.每园有适合幼儿倾听的录音带20盘以上，适合幼儿观看的光盘50盘以上。10符合评估要素录音带15盘以上，光盘30盘以上录音带10盘以上，光盘20盘以上录音带9盘以下，光盘19盘以下查阅14.每园有1台微机、1台打印机，微机能上网。10符合评估要素仅无打印
38、机进不能上网全无（不得分）查看并操作15.每园订有3种以上的幼儿教育杂志。103种以上2种1种无（不得分）查阅16.每园有适合教师阅读的幼儿教育书籍100册以上（日常教学使用的教材除外，且每册内容不同）。10100册以上60册以上30册以上29册以下查阅A-1办园条件B-2教学设施17.室外活动场地宽绰、平坦，幼儿人均6以上，有土地，绿化合理，种植的花、草无刺无毒。10符合评估要素场地较大，无花草场地较小，有花草场地小，无花草实地查看18.每园室外壁画适合幼儿欣赏,有教育性、故事性和美感性,颜色鲜艳。10符合评估要素较好一般较差实地查看19.每园室外有涂鸦墙（上边沿离地不高于1米）1030米以上20米以上10米以上5米以上实地查看20.室外有合理面积的沙坑、嬉水池、种植园、饲养角。10人均4平方米以上人均3平方米以上人均2平方米以上缺一种实地查看B-3保育设施(120分)21.每园有满足需要的幼儿寝室，寝室内有取暖降温设施，有紫外线消毒灯。10