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1、精选优质文档-倾情为你奉上河中石兽选择题1、下列句中加点的词古义和今义相同的是（ D ） A.但知其一 B.是非木柿 C.岂能为暴涨携之去 D.一讲学家设帐寺中【解析】A古今异义，只。B古今异义，这。C古今异义，离开。D古今同义，设立，布置。2、下列语句中含通假字的一项是（ C ） A .一寺临河干 B.棹数小舟 C. 不亦颠乎 D.一讲学家设帐寺中.【解析】C不亦颠乎:通假字,“颠”通“癫”，疯狂。3、下列句中加点的词，意义和用法完全相同的一项是（ B ）A.阅十余岁，僧募金重修 每岁京尹出浙江亭校阅水军 B岂能为暴涨携之去 山峦为晴雪所洗C沿河求之，不亦颠乎 苍颜白发，颓然乎其间者 D渐激
2、渐深，至石之半 予独爱莲之出淤泥而不染【解析】A经过；检阅。B被；被。C句末语气词，相当于吗；在。D的；主谓之间。4、下面语句中加点词的解释有误的一项是（ C ）A. 棹数小舟 棹：划船 B. 不亦颠乎 颠：通“癫”，疯狂C. 渐激渐深 激：猛烈 D. 转转不已 已：停止【解析】C冲刷。5、选出下列句子中“之”字的词性与用法不相同的一组（ D ）A .闻之笑曰 B.沿河求之 C.当求之于上流 D.牡丹之爱，宜乎众矣。【解析】A代词，这件事。B代词，指石兽。C代词，指石兽。D助词，的。6、下列句中加点字的解释，不正确的一项是（C）A、山门圮于河（倒塌）B、棹数小舟（划船）C、一寺临河干（河床）D
3、、遂反溯流逆上矣（逆水流而上）【解析】C河的岸边。7、下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ A ）A. 求石兽于水中 能谤讥于市朝 B. 乃石性坚重 乃不知有汉C. 至石之半 怅恨久之 D. 如其言 其如土石何【解析】A在；在。B原来是；竟然。C的；补足音节。D代词，他；语气词，表反问。8、对下列句子翻译不当的一项是 （D）A寻十余里，无迹。（寻找了十多里，也没有石兽的踪迹。）B众服为确论。（众人佩服他的话，认为是正确的判断。）C如其言，果得于数里外。（按照老水手的说法去找，果然找到石兽在几里外的上游。）D竟不可得。（居然没有找到。）【解析】D最后没有找到。竟：终了，最后。9、对文中画线
4、句子翻译正确的一项是（ B ）尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？A. 你们这代人不能推究事物的道理，这（石兽）不是木片，怎么会是突然上涨的河水带着离开的呢？B. 你们这些人不能推究事物的道理，这（石兽）不是木片，怎么会是突然上涨的河水带着离开的呢？C. 你们这代人不能推究事物的道理，这（石兽）不是木片，怎么会是突然上涨的河水带着前往呢？D.你们这些人不能推究事物的道理，这（石兽）不是木片，怎么会是突然上涨的河水带着前往的呢？【解析】尔辈：你们这些人；去：离开。翻译时注意这些关键字。10、下列对文章理解和分析有误的一项是（ D ）A.文章叙述以时间为序。先写寺僧寻找石兽未得，再写讲学家的议论令众人信服，最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。B.文章语言简洁。如写寺僧沿河打捞石兽，仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个断句，简述打捞经过，以“无迹”交代结果。C.文章寓理于事。作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局，引出天下事不可“据理臆断”的深层思考。D.文章人物各具特点。在打捞石兽一事上，寺僧不切实际，认识片面；讲学家不深思熟虑而盲目行动；老河兵综合考虑，实事求是。【解析】D“讲学家不深思熟虑而盲目行动”说法错误，文章第二段中关于讲学家重在通过语言描写写出他的看法，而没有写到他的具体行为。专心-专注-专业