《锦瑟》理解性默写(最全)(共1页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上【请把此页和本学期所发默写小页 装订在一起】 高考必背 锦瑟理解性默写1 锦瑟中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子是:_,_。2 锦瑟一诗中“_,_”,它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。3锦瑟中感叹“才华被弃如沧海遗珠,追求向往终归飘渺虚幻”的千古名句是:_,_。4锦瑟一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:_,_。5锦瑟表达“聆听锦瑟之繁弦,勾起对华年往事之追思,音繁而绪乱,怅惘以难言”的诗句是:“_,_。”6锦瑟中表达“华年往事”如梦般凄迷、如杜鹃啼春般伤感的诗句:_,_。7锦瑟诗中_,_,抒发“此情”的无尽怅惘,

2、别说现在追忆,就是当时就已经无尽的怅然若失了。8杜鹃,是我国古诗词中最常见的意象之一。因其啼声甚哀,往往用来传达一种凄凉之情或思念之意。琵琶行中有这样两句“其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣”,锦瑟也有一联提到杜鹃“_,_”。9.锦瑟一诗中“_,_”,它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。作者用此联阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。10.李商隐在锦瑟中化用典故“鲛人泣珠”和“良玉生烟”的诗句是:_,_。11.锦瑟中诗人化用庄周、望帝两个典故来营造朦胧迷离、悲戚哀怨意境的句子是:_,_。12.锦瑟中“_,_”运用典故,描绘了美好的情境、虚渺的梦境,把人生的恍惚以及苦苦追寻的执着表现了出来。专心-专注-专业

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