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1、精选优质文档-倾情为你奉上 县（区、市）学校姓名报名号座位号 装订线2018年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题 1配制 100 克 5%的氯化钠溶液实验用品：托盘天平（100g） 烧杯（200mL） 烧杯（盛放多余 NaCl、贴标签） 烧杯（盛放、清洗胶头滴管）量筒（100mL）空细口瓶胶头滴管玻璃棒 药匙试管架试管刷2 张称量纸空白标签氯化钠固体蒸馏水 废液缸抹布抽纸实验步骤：1.计算：氯化钠克，水克。2.称取 NaCl。 3.量取蒸馏水。 4.溶解。5.将配制的溶液倒入细口瓶中。6.填写并粘贴标签。7.洗涤仪器，整理并擦拭实验台。专心-专注-专业 县（区、市）学校姓名报名号座位号
2、 装订线2018年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题 1配制 100 克 5%的氯化钠溶液评分细则序号评 分 标 准分值得分备注1计算正确。12正确使用托盘天平称量氯化钠（调平、放纸、镊子 取砝码、左物右码）。13将多余的氯化钠放入指定的烧杯中，将称量好的氯 化钠固体放入 200mL 烧杯中（及时盖好瓶塞）。14倾倒蒸馏水（瓶塞倒放、标签向手心、手持量筒并 倾斜、瓶口紧挨量筒口）。15接近 95mL 时，将量筒放平，用胶头滴管正确滴加 液体（垂直悬空正上方）。16正确读出液体的体积数（量筒放平、视线与凹液面 最低处保持水平）。17盖好瓶塞，将量取的蒸馏水倒入 200mL 烧杯中。18用
3、玻璃棒轻轻搅拌，直到完全溶解。19将配好的溶液倒入细口瓶，正确书写并粘贴标签（氯化钠溶液5%）。110洗涤仪器，整理并擦拭实验台。1得 分 合 计说明：1倾倒液体超过 95mL，可倒出少量再滴加，不扣分。2超过 95mL 时，用胶头滴管伸进量筒内吸取，扣 1 分。3读取液体体积，误差在1mL 以内，不扣分。4搅拌时，有少量液体溅出，不扣分。5每项评分细则中有一处错误不得分（有四处或四处以上操作细节的得分点，出现两处或两处以上错误不得分）。6发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。实验总得分监考教师签字 考试日期： 2018 年月日 县（区、市）学校姓名报名号座位号 装订线2018 年山
4、西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题 2粗盐中难溶性杂质的去除实验用品：烧杯 2 个（100mL）烧杯（盛放、清洗胶头滴管）漏斗玻璃棒铁架台（带大小适宜的铁圈）胶头滴管试管架试管刷药匙滤纸(数量若干、规格与漏斗配套) 蒸馏水粗盐废液缸抹布抽纸实验步骤：1.取 1 药匙粗盐于烧杯中，加入约 20mL 水溶解。2.折叠滤纸，用胶头滴管吸取适量水将滤纸润湿，紧贴漏斗内壁。3.安装过滤装置。4.过滤。5.洗涤仪器，整理并擦拭实验台。实验说明：1.得到一定量的滤液，看到现象即可。2.用玻璃棒取出滤纸。 县（区、市）学校姓名报名号座位号 装订线2018年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题 2粗
5、盐中难溶性杂质的去除评分细则序号评 分 标 准分值得分备注1先放粗盐，再加水，搅拌溶解。12正确折叠滤纸。13用胶头滴管润湿滤纸。14滤纸紧贴漏斗内壁（用玻璃棒轻轻按压）。15把过滤器放在铁圈上，调节到合适的高度。16漏斗下端紧靠烧杯内壁。17玻璃棒靠在三层滤纸上（方向正确）。18烧杯紧靠玻璃棒倾倒液体。19液面低于滤纸边缘，滤纸低于漏斗边缘。110将滤液倒入废液缸，洗涤仪器整理并擦拭实验 台。1得 分 合 计说明：1溶解过程未用玻璃棒扣 1 分。2用玻璃棒赶走气泡，否则扣 1 分（动作到位即可）。3玻璃棒靠在三层滤纸上，玻璃棒捅破了滤纸，不扣分。4操作正确，但有少量液体洒出，不扣分。5每项评
6、分细则中有一处错误不得分。6发现问题及时纠正不扣分。7同一错误操作不重复扣分。实验总得分监考教师签字 考试日期： 2018年月日 县（区、市）学校姓名报名号座位号 装订线2018年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题 3二氧化碳的实验室制取与性质实验用品：大试管 2 支小试管 2 支带导管的单孔塞（与大试管配套） 烧杯（250mL）药匙镊子试管刷试管架铁架台（带铁夹）石灰石稀盐酸（1:3）紫色石蕊溶液 澄清石灰水（新制）废液缸抹布抽纸实验步骤：1.连接仪器（选用大试管），并检验装置的气密性。2.用小试管分别取少量紫色石蕊溶液和澄清的石灰水。3.装石灰石（适量）、稀盐酸（约试管容积的 1/
7、3），旋紧带导管的单孔 橡皮塞。4.竖直固定在铁架台上。5. 将气体通入盛有紫色石蕊溶液的试管中，现象是。 化学方程式。6. 将气体通入澄清石灰水中，现象是。化学方程式 。7.洗涤仪器，整理并擦拭实验台。实验说明：1.注意安全。2.正确选用仪器。 县（区、市）学校姓名报名号座位号 装订线2018年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题 3二氧化碳的实验室制取与性质评分细则序号评 分 标 准分值得分备注1正确连接仪器并检查气密性（先插入水后手握试管 并看到气泡）。12试管横放，用镊子将石灰石放在管口处，将试管慢 慢竖起。13正确倾倒液体药品（瓶塞倒放、标签向手心、 及时 盖好瓶塞）。14将铁
8、夹夹在试管中上部，并竖直固定。15分别将二氧化碳通入石蕊溶液和澄清石灰水中16观察并正确记录现象。17正确写出步骤“5”化学方程式。18观察并正确记录现象。19正确写出步骤“6”化学方程式。110洗涤仪器，整理并擦拭实验台。1得 分 合 计说明：1气密性检查无气泡扣 1 分（若没气泡，老师提醒更换试管一次）。2取块状固体药品，选用药匙，扣 1 分。3先倒液体后装固体，扣 1 分。4倾倒液体时，有少量液体洒出，不扣分。5化学方程式不配平或化学式错误扣 1 分。6每项评分细则中有一处错误不得分。7同一错误操作不重复扣分；发现问题及时纠正不扣分。实验总得分监考教师签字 考试日期： 2018年月日 县
9、（区、市）学校姓名报名号座位号 装订线2018 年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题 4氯化钠溶液的蒸发结晶实验用品：量筒（10mL）烧杯（盛放、清洗胶头滴管）胶头滴管 铁架台（带铁圈）坩埚钳蒸发皿 2 个玻璃棒酒精灯石棉网 试管架试管刷饱和氯化钠溶液废液缸火柴抹布抽纸实验步骤：1.量取 5mL 的氯化钠溶液。2.倒入蒸发皿中并加热。3.蒸发完毕，洗涤上次考生的蒸发皿。4.将蒸发皿取下放在石棉网上（注意：刚加热完的蒸发皿不要清洗）。5.洗涤仪器，整理并擦拭实验台。实验说明：1.注意安全。2.蒸发到有晶体析出即可。3.不需要洗涤本次蒸发皿，以防烫伤或炸裂蒸发皿。 县（区、市）学校姓名报名
10、号座位号 装订线2018 年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题 4氯化钠溶液的蒸发结晶评分细则序号评 分 标 准分值得分备注1取下瓶塞，倒放在桌面上。12正确倾倒液体（标签向手心、手持量筒并倾斜、瓶口 紧挨量筒口）。13接近 5mL 时，将量筒放平，用胶头滴管正确滴加液 体（垂直悬空正上方）。14正确读出液体体积（量筒放平、视线与凹液面最低处 保持水平）。15根据酒精灯外焰的位置，调整铁圈的高度，熄灭酒 精灯。16将装有氯化钠溶液的蒸发皿放在铁圈上。17用玻璃棒不断搅拌溶液。18开始有食盐晶体析出时，正确熄灭酒精灯。19蒸发完毕，用坩埚钳将蒸发皿取下放在石棉网上。110洗涤上个考生用过
11、的蒸发皿，整理并擦拭实验台。1得 分 合 计说明：1倾倒液体超过 5mL，可倒出少量再滴加，不扣分。2超过 5mL 时，用胶头滴管伸进量筒内吸取，扣 1 分。3读取液体体积数，误差在0.2mL 以内，不扣分。4先把蒸发皿放在铁圈上，再倒氯化钠溶液不扣分。5用玻璃棒搅拌，但有液滴飞溅，不扣分。6每项评分细则中有一处错误不得分。7发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。实验总得分监考教师签字 考试日期： 2018 年月日 县（区、市）学校姓名报名号座位号 装订线2018年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题 5氧气的实验室制取装置组装实验用品： 大试管 2 支 带导管的单孔橡皮塞 烧
12、杯（盛有水） 小烧杯（50mL） 水槽（装水） 酒精灯 毛玻璃片 集气瓶 试管架 药匙 烧杯（盛放剩余高锰酸钾，贴标签） 铁架台（带铁夹） 托盘天平（100g） 镊子 2 张称量纸（10 cm10cm 或略小） 棉花 纸条高锰酸钾固体废液缸 火柴 抹布 抽纸实验步骤：1组装仪器，检查装置的气密性。2称量 3 克高锰酸钾。3将高锰酸钾装入试管（先用药匙，后用纸槽），并在试管口塞一团棉花。4放置酒精灯，并根据酒精灯的高度固定试管。5将集气瓶装满水倒立在水槽中。6将高锰酸钾倒入指定容器。7整理并擦拭实验台。实验说明：1检查装置的气密性时，若不成功可申请更换仪器。2实验不需要加热，只要将酒精灯放入适宜
13、的位置即可。3不需要洗涤仪器，水槽中的水不要倒掉，只要放回原位即可。 县（区、市）学校姓名报名号座位号 装订线2018 年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题 5氧气的实验室制取装置组装评分细则序号评 分 标 准分值得分备注1将带导管的橡皮塞正确塞入试管。12将导管伸入水中，用手握住试管，有气泡。13正确使用托盘天平（调平、放纸、左物右码、镊子移动游码）。14称量后将游码拨至零刻度线。15将高锰酸钾装入试管（一斜二送三直立）。16在试管口塞一团棉花，并塞好橡皮塞。17铁夹夹在距管口的 1/3 处，试管口略向下倾斜。18调节酒精灯和试管的高度。19成功将装满水的集气瓶倒扣在水槽中（平推、毛
14、面 朝下、无气泡）。110不需要洗涤，只整理并擦拭实验台。1得 分 合 计说明：1只要不把试管放在桌上向下摁橡皮塞，就不扣分。2气密性检查无气泡扣 1 分（若没气泡，老师提醒更换试管一次）。3装药品时，有少量高锰酸钾洒出，不扣分。4多余高锰酸钾放回原瓶，扣 1 分。5每项评分细则中有一处错误不得分（有四处或四处以上操作细节的得分点，出现两处或两处以上错误不得分）。6发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。实验总得分监考教师签字 考试日期：2018 年月日 县（区、市）学校姓名报名号座位号 装订线2018年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题6测定土壤酸碱度实验用品： 托盘天平（1
15、00g） 量筒(50mL) 玻璃片2个 烧杯1个（100mL） 玻璃棒 2张称量纸 烧杯（清洗玻璃棒，贴标签） 药匙 试管刷 试管架土样 蒸馏水 pH试纸 废液缸 抹布 抽纸 实验步骤：1 称取5g土壤样品于一洁净的烧杯中。2 量取25mL蒸馏水倒入上述烧杯中，搅拌，静置。3 取一pH试纸置于洁净干燥的玻璃片上。4 用玻璃棒蘸取上层清液滴在pH试纸上。5将pH试纸与标准比色卡对比，得出该土壤样品的酸碱度pH=， 土壤呈性。6 常用于改良酸性土壤的碱是，依据的化学原理是。7将用后的液体和土壤倒入废液缸，洗涤仪器，整理并擦拭实验台。实验说明：1 要用玻璃棒蘸取上层澄清溶液进行检验，以免影响测定。2
16、 一定要将用后的液体和土壤倒入废液缸。 县（区、市）学校姓名报名号座位号 装订线2018 年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题6测定土壤酸碱度评分细则序号评 分 标 准分值得分备注1正确使用托盘天平称量土壤样品（调平、放纸、使用镊 子取砝码、左物右码）。12倾倒蒸馏水（瓶塞倒放、标签向手心、手持量筒并倾 斜、瓶口紧挨量筒口）。13接近25mL时，将量筒放平，用胶头滴管正确滴加液体（垂直悬空正上方）。14正确读出液体的体积数（量筒放平、视线与凹液面最低 处保持水平），及时盖好瓶塞。15将量取的蒸馏水倒入上述烧杯中，搅拌，静置（玻璃棒 用后要洗净擦干）。16擦干净玻璃片并放pH试纸。17正
17、确将溶液滴在pH试纸上（玻璃棒用后要洗净擦干）。干）。干干）。18对照标准比色卡并得出结论（步骤“5”正确填空）。19步骤“6”正确填空（全对给1分）。110将用后的液体和土壤倒入废液缸，洗涤仪器，整理并擦 拭实验台。1得 分 合 计说明：1倾倒液体超过25mL，可倒出少量再滴加，不扣分。2超过25mL时，用胶头滴管伸进量筒内吸取，扣1分。3读取液体体积，误差在1mL以内，不扣分。4搅拌时，有少量液体溅出，不扣分。5pH读数取整数，误差在1。6每项评分标准中有一处错误均不得分。7发现问题及时纠正不扣分，同一错误操作不重复扣分。实验总得分监考教师签字 考试日期：2018年 月日 县（区、市）学校
18、姓名报名号座位号 装订线2018年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题 7探究金属的物理性质和化学性质实验用品： 小试管 3 支烧杯（回收铁钉、铜丝，贴标签）试管架 坩埚钳镊子试管刷滤纸砂纸稀盐酸（1:3）铁钉若干（长 4cm） 铜丝若干（与铁钉等长、约等粗） 镁条若干（23cm）废液缸抹布抽纸实验步骤：1. 用砂纸打磨 1 个铁钉、2 根铜丝、1段镁条，观察颜色和光泽，铁、 镁、铜丝。2.用坩埚钳夹取 1 根铜丝在酒精灯外焰上加热，观察到的现象是。3.用镊子将铁钉、铜丝和镁条分别放入三支试管中，再依次向试管中倒入 约等量的稀盐酸，观察，记录现象， 4.对 比 三 支 试 管 中 的 现
19、 象 ， 得 出 三 种 金 属 活 动 性 由 强 到 弱 的 顺 序：。5写出铁与稀盐酸反应的化学方程式。6.将实验后的铁钉、铜丝洗净擦干，放在指定的容器内。7.洗涤仪器，整理并擦拭实验台。实验说明：1.打磨铁钉、铜丝、镁条时均用手持。2.稀盐酸取少量，有现象即可。 县（区、市）学校姓名报名号座位号 装订线2018 年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题 7探究金属的物理性质和化学性质评分细则序号评 分 标 准分值得分备注1打磨铁钉、铜丝、镁条。12观察现象，步骤“1”正确填空。13用坩埚钳夹取铜丝并加热。14步骤“2”正确填空。15用镊子将金属放入试管（一横二放三慢立）。16正确倒
20、取约等量的稀盐酸（瓶塞倒放、标签向手心、瓶口紧挨试管口、及时盖好瓶塞）。17观察现象，正确填空。18步骤“4”正确填空。19写出铁与稀盐酸反应的化学方程式。110回收铁钉、铜丝，放入指定容器，洗涤仪器并整理擦拭实验台。1得 分 合 计说明：1正确操作，但试管破裂，不扣分。 2监考教师可将铁钉、铜丝回收重复使用。3. 化学方程式不配平或化学式错误扣 1 分。4每项评分细则中有一处错误不得分（有四处或四处以上操作细节的得分点， 出现两处或两处以上错误不得分）。5发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。实验总得分监考教师签字 考试日期： 2018 年月日 县（区、市）学校姓名报名号座位号 装
21、订线2018 年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题 8鉴别稀硫酸、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠溶液 实验用品： 小试管 4 支玻璃棒玻璃片 4 块 烧杯（盛放、清洗胶 头滴管）试管刷稀盐酸（滴瓶）pH 试纸A、B、C、D 四种溶液：氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液、稀硫酸 废液缸抹布抽纸实验步骤：1.擦拭 4 块玻璃片，分别放上 1 条 pH 试纸。2.用玻璃棒分别蘸取四种待测液滴在 pH 试纸上。3.与标准比色卡对照，能确定的两种溶液的名称是、 。4.取未鉴别出的两种溶液少量，置于两支试管中，分别滴入稀盐酸。5. 观察现象，得出结论：无明显现象的是氢氧化钠溶液，有产 生的是溶液。6.
22、写出步骤“5”有现象产生的化学方程式。7.得出结论是：AB CD（均写名称）。 8.将液体倒入废液缸，洗涤仪器，整理并擦拭实验台 。实验说明：每用一次玻璃棒都要清洗擦干。 县（区、市）学校姓名报名号座位号 装订线2018年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题 8鉴别稀硫酸、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠溶液 评分细则序号评 分 标 准分值得分备注1擦干净玻璃片并放 pH 试纸。12正确将试剂滴在 pH 试纸上（玻璃棒每用一 次要洗净擦干，否则不得分）。13步骤“3”正确填空。14正确倒取未知溶液（瓶塞倒放、标签向手心、瓶口紧挨试管口）。、15正确滴加稀盐酸（垂直悬空于正上方）。16每次取完液体
23、，都要盖好瓶塞。17步骤“5”正确填空。18正确书写化学方程式。19步骤“7”正确填空。110洗涤仪器，整理并擦拭实验台。1得 分 合 计说明：1化学方程式不配平或化学式错误扣 1 分。2每项评分细则中有一处错误不得分。3发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。实验总得分监考教师签字 考试日期：2018 年 月日 县（区、市）学校姓名报名号座位号 装订线2018年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题 9酸和碱的化学性质 实验用品： 小试管 2 支白色点滴板 2 块试管刷胶头滴管 稀盐酸（1:4，滴瓶）稀硫酸（1:4，滴瓶）氢氧化钙溶液 氢氧化钠溶液 紫色石蕊溶液酚酞溶液硫酸铜溶液
24、 废液缸抹布抽纸实验步骤：1.在一块点滴板上分别滴加 3-4 滴稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液，再分别滴加 2-3 滴紫色石蕊溶液。2.在另一块点滴板上分别滴加 3-4 滴稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液，再分别滴加 2-3 滴无色酚酞溶液。3.由实验现象可知：酸溶液使紫色石蕊溶液变，无色的酚酞溶液变 ；碱溶液使紫色石蕊溶液变，使无色的酚酞溶液变。 4.在试管中倒入约 2mL 硫酸铜溶液，然后滴入几滴氢氧化钠溶液，记录 现 象， 写 出 化 学 方 程式 。5 再向步骤“4”的试管中滴入适量稀盐酸，记录现象， 写出化学方程式。6 洗涤仪器，整理并擦拭实验台。实验说明：点滴
25、板上滴加的液体 12 滴即可，胶头滴管每用一次都要清洗。 县（区、市）学校姓名报名号座位号 装订线2018 年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题 9酸和碱的化学性质评分细则序号评 分 标 准分值得分备注1取液于点滴板上（各滴液体 34 滴）。12正确使用胶头滴管（垂直悬空正上方、不清洗滴瓶上的滴管）。13步骤“3”中前两空正确。14步骤“3”中后两空正确。15正确倾倒硫酸铜溶液（瓶塞倒放、标签向手心、瓶口紧挨试管口、及时盖好瓶塞）。16观察并正确记录步骤“4”现象。17正确书写步骤“4”化学方程式。18正确记录步骤“5”中实验现象。19正确书写步骤“5”化学方程式。110洗涤仪器，整理
26、并擦拭实验台。1得 分 合 计说明：1化学方程式不配平、化学式错误均扣 1 分。2每项评分细则中有一处错误不得分（有四处或四处以上操作细节的得分 点，出现两处或两处以上错误不得分）。3.发现问题及时纠正不扣分。4.同一错误操作不重复扣分。实验总得分监考教师签字 考试日期：2018 年月日 县（区、市）学校姓名报名号座位号 装订线2018年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题 10探究物质溶解时的吸热和放热现象实验用品：小烧杯 4 个（50mL）烧杯（盛放胶头滴管）玻璃棒 量筒（50mL）胶头滴管温度计药匙试管刷氢氧化钠氯化钠硝酸铵蒸馏水 废液缸抹布卫生纸实验步骤：1.用量筒分别量取 20
27、mL 蒸馏水倒入三个烧杯中，并测其中一个烧杯中水的温度是。2.取一药匙的氢氧化钠固体放入步骤“1”中的一个烧杯中，搅拌至完全 溶解，及时测量温度并记录。3.先后取一药匙氯化钠、硝酸铵固体，重复步骤“2”的操作。4.记录三个烧杯中固体溶解后的温度：氢氧化钠溶液、硝酸铵溶 液、氯化钠溶液。5.得出结论氢氧化钠溶解时温度 ，硝酸铵溶解时温度， 氯化钠溶解时温度。6.洗涤仪器，整理并擦拭实验台。实验说明：1.注意规范使用温度计。2.注意氢氧化钠的安全使用。 县（区、市）学校姓名报名号座位号 装订线2018年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题 10探究物质溶解时的吸热和放热现象 评分细则序号评
28、分 标 准分值得分备注1手持量筒并倾斜，倒入蒸馏水，接近 20mL 时将量 筒放平，改用胶头滴管滴加（瓶口紧挨量筒口、垂 直悬空正上方）。12正确读出液体体积（量筒放平、视线与凹液面的最 低处保持水平）。13将水倒入烧杯中，测水温，步骤“1”正确填空。14正确取用氢氧化钠、氯化钠和硝酸铵(瓶塞倒放、 及时盖上瓶塞)。15每次取完固体都要擦拭药匙。16用玻璃棒搅拌使其全部溶解，并及时清洗玻璃棒17正确使用温度计（不接触容器壁）。18及时测定并记录温度，步骤“4”正确填空。19步骤“5”正确填空。110洗涤仪器，整理并擦拭实验台。1得 分 合 计说明：1用温度计搅拌扣 1 分。2取固体时洒出少许不
29、扣分。3每项评分细则中有一处错误不得分（有四处或四处以上操作细节的得分 点，出现两处或两处以上错误不得分）。4.发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。实验总得分监考教师签字 考试日期： 2018 年月日 县（区、市）学校姓名报名号座位号 装订线2018年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题11探究久置干燥剂（CaO）的成分实验用品：中号试管4支药匙试管架 试管刷 久置干燥剂（广口瓶） 稀盐酸（1:3，滴瓶） 酚酞溶液（滴瓶） 蒸馏水 废液缸抹布抽纸实验步骤：1.猜想：猜想一：CaO 和Ca(OH)2 猜想二：Ca(OH)2和CaCO3猜想三：（任写一种，合理即可）2. 取一定量
30、样品于试管中，加适量的水（不超1/3），充分振荡，并用手触摸试管外壁，现象和结论为。3. 静置片刻，在步骤“2”的试管中滴加23滴酚酞溶液，观察现象，得出结论。该干燥剂的成分中有。4. 另取少量样品于另一试管中，滴加足量的稀盐酸，观察现象，得出结论 ，写出产生该现象的化学方程式。5. 由上述实验得出结论：猜想正确。6. 洗涤仪器，整理并擦拭实验台。实验说明：1. 实验后洗净的试管一定要倒置于试管架上。2. 实验后的液体一定要倒入废液缸。 县（区、市）学校姓名报名号座位号 装订线2018 年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题11探究久置干燥剂（CaO）的成分评分细则序号评 分 标 准分值
31、得分备注1猜想合理。12正确取样（瓶塞倒放、“一横二送三直立”、及时 盖好瓶塞）。13加水、振荡、触摸（瓶塞倒放、标签向手心、手持 试管并倾斜、瓶口紧挨试管口）。14将观察到的现象和得出的结论（试管不发热，无氧 化钙）。15正确滴加酚酞溶液（垂直悬空正上方）。16正确填空（含有氢氧化钙）。17将步骤“4”得出的结论（有气泡生成、含有碳酸 钙）。18正确书写化学方程式。19得出正确猜想、完成填空。110洗涤仪器，整理并擦拭实验台。1得 分 合 计说明：1胶头滴管滴加液体洒出外面少许，不扣分。2化学方程式不配平、化学式错误均扣1分。3每项评分标准中有一处错误均不得分。4同一错误操作不重复扣分。5发
32、现问题及时纠正不扣分，同一错误操作不重复扣分。实验总得分监考教师签字 考试日期： 2018年5月日 县（区、市）学校姓名报名号座位号 装订线2018 年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题 12探究燃烧与灭火的条件 实验用品：烧杯 2 个（200mL)烧杯（盛放、清洗胶头滴管)胶头滴管 酒精灯点滴板镊子坩埚钳水（滴瓶）酒精（滴瓶）棉花（脱脂棉）滤纸木炭 蜡烛（高度能被烧杯罩住）废液缸（内有少量水）火柴抹布卫生纸实验步骤：1. 在点滴板的两个孔穴中分别滴入 3-4 滴酒精和水，然后用镊子分别夹取 少许棉花蘸极少量酒精和水，但不能滴落液体，在酒精灯火焰上点燃， 观察现象。此实验说明燃烧的条件
33、之一是。2. 制作与木炭（直径约 1cm）体积大小相当的纸团。3. 用坩埚钳夹取木炭和纸团，分别放在酒精灯的火焰上点燃约 5 秒钟， 观察到现象。 此实验说明燃烧的条件之一 是。4. 取两支等规格的蜡烛点燃，用烧杯将其中一支蜡烛罩住，观察到现象 是， 此 实 验 说 明 燃 烧 的 条 件 之 一 是。5. 正确熄灭酒精灯，其原理是。6. 洗涤仪器，整理并擦拭实验台。实验说明：1.注意用火安全，不要玩火，以防事故发生。2.棉花和纸团点燃后要及时放入废液缸内灭掉，不要乱丢。3.防止碰倒滴瓶，引起酒精燃烧。 县（区、市）学校姓名报名号座位号 装订线2018年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试
34、题 12探究燃烧与灭火的条件评分细则序号评 分 标 准分值得分备注1在点滴板的两个孔穴中分别滴入 3-4 滴酒精和水（无酒精和水洒落在实验台上），用酒精灯外焰点燃。12步骤“1”正确填空。13制作与木炭体积大小相近的小纸团。14步骤“3”正确填空（实验现象）15步骤“3”正确填空（燃烧条件之一）16步骤“4”正确填空现象（实验现象）17步骤“4”正确填空（燃烧条件之一）。18正确熄灭酒精灯（灯帽盖灭）。19步骤“5”正确填空。110洗涤仪器，整理并擦拭实验台。1得 分 合 计说明：1滤纸揉成与木炭体积大小相近的纸团即可。2如果所用棉花太多或所制作纸团太大，造成危险要分别扣 1 分。3如不按要求操作的造成失火，形成不良后果至少扣 5 分。4每项评分细则中有一处错误不得分（有四处或四处以上操作细节的得分点，出现两处或两处以上错误不得分）。 5发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。实验总得分监考教师签字 考试日期： 2018 年月日