《常用手工针法》的教学设计(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第三课:常用手工针法教学目标:1、学习手工针缝的平针、回针和缲针三种针法,增强动手能力。2、对手工缝制具有浓厚的兴趣,培养创新意识。3、增强劳动意识、团队协作意识、培养认真、细心的习惯和自信心。教学重、难点:教学重点:掌握平针缝制的技术。通过练习,让学生掌握最基本的一些针法,培养学生的动手操作能力。教学难点:(1)缝制过程中两手的协调配合。(2)收针时的打结也是很难把握的。设计思路:在本节课中,让学生掌握最基本的针法是教学的重点,也是教学的难点。在教学中,为了激发学生主动参与教学活动,根据项目教学的精神,设计了4个活动:第一个老师拿出自己缝的沙包来激发学生兴趣,提出项

2、目任务;第二个活动老师教学生三种基本针法,做好技术准备;第三个活动是让学生利用准备好的材料,自己练习,再进行自评、互评;工具和材料:针线、剪刀、布块、米、教学过程: 一、欣赏激趣。教师出示图片,二、指导探究1、你知道手缝有哪几种基本针法?学生:手缝有攻针、回针、缲针三种基本针法。师:掌握这三种基本针法对于我们非常重要。现在我们就一起来认识这几种针法,体会一下,他们各自的特点?、演示三种基本针法:板书:(1)攻针;(2)回针;(3)缲针课件出示三幅图。教师介绍每种针法的优缺点。(1)攻针:简单、快、整齐;(2)回针:严密,但速度慢;(3)缲针:美观,严密。三、动手尝试 刚才我们讨论了缝沙包的步骤

3、和注意点,现在老师要布置任务了,我们来看制作要求:1、有步骤的练习,完成后,可以帮助本组未完成的同学;2、使用针要注意安全,不要对着别人,用完后及时收好;3、完成后保持桌面的整洁;教师巡视指导,发现问题及时解决。四、评优奖励由于时间关系,还有个别没有完成的同学可以在课后继续做,现在把手里的东西放在桌子上。请小组长带领组员按外形美观,严密耐用进行互评,选出最佳作品。小组共同选出最佳作品到前面展示。教师:老师觉得你的沙包做的既美观又严实,你有什么好的经验吗?学生:我在打止结时,往往留的线不够长,提醒大家注意线必须留长一点才好打结。教师:你总结的很好;同学们,对于他们的经验,我们可要认真吸取啊。五、课后延伸我们还可以用今天学到的本领去做布袋等,只要发挥你的聪明才智,一定能做出更多有用的东西。由于时间关系,个别还没完成的同学回家后完成。六、家庭作业一、用课上掌握的针法,完成缝制。二、利用学会的针法,可以缝制一个布袋。板书设计三种针法:攻针;回针;缲针专心-专注-专业

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