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1、精选优质文档-倾情为你奉上 课 程 设 计课程名称 电气工程制图 课题名称 接触器装配图绘制 专 业 电气工程及其自动化 班 级 电气1086班 学 号 3 姓 名 姜稳根 指导教师 李春菊 彭磊 2012年 11 月 16 日湖南工程学院课 程 设 计 任 务 书课题名称 电气工程制图 题 目 接触器装配图绘制 专业班级 电气1086班 学生姓名 姜稳根 学号 23 指导老师 李春菊 彭磊 审 批 谢卫才 任务书下达日期 2012年 11 月09 日设计完成日期 2012年 11 月 16 日设计内容与设计要求一课程性质与目的：1、 性质电气工程制图课程设计是整个教学计划中一个重要的实践性教
2、学环节，是AutoCAD知识的强化训练，它对进一步优化学生的知识能力结构、加强专业技术应用能力培养有重要意义。2 、目的通过该课程设计应使学生具备以下基本操作技能： 能正确无误地读懂所给图纸，进一步熟悉机械标准； 熟悉AutoCAD命令，灵活并综合运用CAD命令绘图，进一步加深对CAD软件的熟练程度； 对图纸所表现的产品结构有一个初步的认识。二课程设计教学基本内容用CAD软件绘制电机/接触器/变压器的装配图。三课程设计的基本要求 独立完成所布置的任务，不得拷贝。主要设计条件1、提供电机/接触器/变压器装配图一张。2、提供上机条件。说明书格式1. 课程设计封面2.课程设计任务书3.说明书目录4.
3、概述5.绘图过程6.总结与体会7.参考文献8.附录（图纸）进度安排时间：1周星期一上午：下达任务，上课星期一下午 至 星期四：绘图星期五上午：准备说明书星期五下午：答辩参考文献1AutoCAD2006 中文版实用教程，清华大学出版社，蔡希林编著。2中文版AutoCAD 2008基础教程，薛焱主编，清华大学出版社，2007年。3机械制图标准手册，机械工业出版社。目录一 概述1 Auto CAD简介Auto CAD（Auto Computer Aided Design）是由Autodesk公司于二十世纪八十年代初为微机上应用CAD技术（Computer Aided Design，计算机辅助设计）而
4、开发的计算机绘图软件包，经过不断的完善，现已经成为国际上广为流行的绘图工具。2 Auto CAD软件的特点1 具有完善的图形绘制功能。 2 有强大的图形编辑功能。 3 可以采用多种方式进行二次开发或用户定制。 4 可以进行多种图形格式的转换，具有较强的数据交换能力。 5 支持多种硬件设备。 6 支持多种操作平台。 7 具有通用性、易用性，适用于各类用户此外，从AutoCAD2000开始，该系统又增添了许多强大的功，如Auto CAD设计中心（ADC）、多文档设计环境（MDE）、Internet驱动、新的对象捕捉功能、增强的标注功能以及局部打开和局部加载的功能，从而使Auto CAD系统更加完善
5、。3 基本功能1 平面绘图能以多种方式创建直线、圆、多边形、等基本图形对象。 绘图。AutoCAD提供了正交、对象捕捉、极轴追踪、捕捉追踪等绘图辅助工具。正交功能使用户可以很方便地绘制水平、竖直直线，对象捕捉可 帮助拾取几何对象上的特殊点，而追踪功能使画斜线及沿不同方向定位点变得更加容易。 2 编辑图形AutoCAD具有强大的编辑功能，可以移动、复制、旋转、阵列、拉伸、延长、修剪、缩放对象等。 标注尺寸。可以创建多种类型尺寸，标注外观可以自行设定。 书写文字。能轻易在图形的任何位置、沿任何方向书写文字，可设定文字、倾斜角度及宽度缩放比例等属性。 图层管理功能。图形对象都位于某一图层上，可设定图
6、层颜色、线型、线宽等特性。 3 三维绘图可创建3D实体及表面模型，能对实体本身进行编辑。 网络功能。可将图形在网络上发布，或是通过网络访问AutoCAD资源。 数据交换。AutoCAD提供了多种图形图像数据交换格式及相应命令。 二次开发。AutoCAD允许用户定制菜单和，并能利用内嵌语言Autolisp、Visual Lisp、VBA、ADS、ARX等进行二次开发.4 应用领域工程制图：建筑工程、装饰设计、水电工程、土木施工等等。 工业制图：精密零件、设备等。 服装加工：服装制版。 电子工业：印刷电路板设计。 广泛应用于土木建筑、装饰装潢、城市规划、园林设计、电子电路、机械设计、服装鞋帽、航空
7、航天、轻工化工等诸多领域。二 绘图过程 打开AutoCAD2007软件，进入绘图界面，在“新建”中选择“Gb_a3 -Color Dependent Plot Styles.dwt”图形样板，如图1所示： 图1 选择好后便可以按以下步聚绘制图形。1、绘图前先建好图层在画图之前，首先把基本的图层设置好（包括颜色、线型、线粗的设置），如粗实线、细实线、中心线等，具体图层应根据绘图需要设置。如图2所示： 图2 2、 建好图层后，根据装配图绘图。绘图应先画容易的图，在画难的。在画难的图时，应该仔细观察，先够好思再画，画图应先画好整体，在画那些复杂的，小的。根据图的难易程度课先画俯视图，如图3： 图3然
8、后再画左视图，如图4： 图4最后画主视图,如图5: 图5 在绘制过程中，我们可以使用镜像，复制，旋转等来加快我们的绘图速度，像图6就可以用镜像，图7可以阵列。 图6 图7 绘图注意事项：1 绘图时应该注意图层的切换，不要在绘制轮廓线时使用了细实线，而在填充图案时又用了粗实线等。2 量尺寸时要细心，读数应遵循读数规则。3 一些对称的结构使用镜像或者阵列非常方便，但在选择对称轴时要选择准确，在没有现成的对称轴时，可以先自己画一条对称轴，然后再镜像，镜像好了之后再把绘制的对称轴删除。在阵列时，可以先预览，觉得可以了再确定。4 填充图案时，要注意调节比列但是不能低于0.25。把三视图绘制好后，然后根据
9、装配图绘制标题栏。绘制标题栏：1 先画标题，如图8： 图82 在画表格，如图9： 图93 最后写技术要求，如图10： 图10绘制完后，在进行整体排版。最后结果如图11所示： 图11三 总结与体会 一个星期的电气工程制图结束了，虽然时间上比较紧，但也尽我所能的把它完成了，虽然结果不是很好，但自己还是蛮满意的，毕竟是自己辛辛苦苦慢慢搞出来的，当然也感谢其他同学的帮助(我上课开小差了），不然也搞不出来。 这次电气工程制图课程设计，它不仅巩固了我的所学知识，还锻炼了我的操作及动手能力。同时它锻炼了我的耐心，因为画一张图要很细心，尺寸稍微搞错了就会导致你的这一个视图和要求的有较大区别，这就必须把每一个尺
10、寸都精确的量出来。同时，本次课程设计让我对自己有了一个更加全面的认识，认识到了自己对于自己所学东西的不足，这使我明白在以后的学习中，应该多锻炼自己的动手操纵能力。 我很感谢有这次实习机会，他让我学到了很多书本以外的东西，让我们学的东西不只停留在书本上，他锻炼了我们的动手能力。当然最后也要感谢我们班上的同学没他们的帮忙，我是画不出来的。四 参考文献1AutoCAD2006 中文版实用教程，清华大学出版社，蔡希林编著。2中文版AutoCAD 2008基础教程，薛焱主编，清华大学出版社，2007年。3机械制图标准手册，机械工业出版社。电气与信息工程系课程设计评分表项 目评 价优良中及格不及格设计方案的合理性与创造性设计说明书质量设计图纸质量答辩汇报的条理性和独特见解答辩中对所提问题的回答情况完成任务情况独立工作能力组织纪律性（出勤率）综合评分 指导教师签名：_ 日 期：_ 注：表中标*号项目是硬件制作或软件编程类课题必填内容； 此表装订在课程设计说明书的最后一页。课程设计说明书装订顺序：封面、任务书、目录、正文、评分表、附件（非16K大小的图纸及程序清单）。 专心-专注-专业