《“中华优秀传统文化”主题手抄报评比方案(共2页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“中华优秀传统文化”主题手抄报评比方案(共2页).doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上五和镇中心小学“中华优秀传统文化”主题手抄报评比方案一、活动目的： 为认真落实传承中华优秀文化教育，加深广大同学对中华传统文化的了解和热爱，丰富美化校园文化生活，营造浓厚的学习气氛，尽情展示我校学生的风采，大力培养学生动手、动脑能力，激发学生热爱艺术的兴趣及创新能力，特举行本次手抄报评比活动。二、活动时间:2013年10月21日-2013年11月3日三、活动对象:五、六年级全体学生四、活动内容： 1、比赛要求手抄报统一用四开纸。每份报纸上下、左右页留一定边距，版面布局合理，图文结合，知识性和观赏性有机统一。2、参赛形式(1)以个人或小团体(最多3人)为单位，进行参赛。
2、 (2)每班交作品10份。3、版面要求(1)手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。(2)为了评比时的公平、公正，各人完成后在手抄报后在背面用铅笔写上班级和姓名，版面内先留空。(学校、班级、编者和指导老师赛后再填补)。(3)版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。(4)版面制作用笔可任意选择，但铅笔除外（不包括彩色木铅笔）4、评比标准(1)内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。(2)栏目丰富，内容丰富，字迹工整。(3)手报纸名称贴切，版面设计新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好。 5、奖项设立：(1)以个人为单位每级设：一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。(2)以班级为单位每级设：一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。 五和镇中心小学 2013年10月22日专心-专注-专业