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1、精选优质文档-倾情为你奉上黎川二中2013（下）历史教研组卢爱林经过全组教师共同努力，历史教研组教学教研活动取得了一定的成绩，为进一步提高我校历史教学教研水平打下了良好基础。现将一学期来的工作如下： 一、规范集体研训，提高教学有效性 1、加强集体备课的规范性 在集体备课方面，我们不走形式，化整为零。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。教研组活动时间也是大集体备课时间，充分发挥教研组的力量，做到了教学资源共享。 2、组织示范课、公开课，开展听课、评课活动 我们历史组在本学期按照学校科教处要求，开展了两次公开课和示范课教学，分别由卢爱林和邵新中担任，并在开课后教研组活动的时间评课活动。重点是开
2、展批评与自我批评。 3、积极参加由地区主持的高考与教材解读研训活动 本学期，我们历史组由吴艳敏老师代表教研组参加了地区主持的教研活动， 二、及时反思总结，丰富课堂内容 1、及时反思总结 本学期历史教研组以备课组为单位，结合月考和期中考试，分别从命题、测试、阅卷、试卷质量分析、等一系列环节做了周密及时反思总结，达到了一定的教育教学效果。 2、开展历史活动 组织教研组成员观看了录像记者眼中的现代朝鲜，通过对比，对现在中国的各个时期的历史阶段特征有更理性的认识。在高二文科班举办了主题为租界真相冯学荣读史的读书活动。利用互联网对历史中的某一个问题进行广度和深度上探讨，提高学生解读历史的能力。三、工作反思 我们清醒地认识到：本学期的工作虽取得了一定的成绩，但还是存在一些问题，比如：每个人在集体备课中的参与程度不同，教科研一体化的意识还不强。我们要继续保持讲团结、讲奉献、顾大局的团队合作精神。一手抓常规教学，一手抓教学研究，让我们的工作真正做到教科研一体化。专心-专注-专业