《青岛版五年级下册知识点汇总(1)-认识正负数知识点整理(共2页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青岛版五年级下册知识点汇总(1)-认识正负数知识点整理(共2页).doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上青岛版五年级下册知识点汇总（1）一、认识正、负数知识点整理1、 正数：大于0 的数是正数2、 正数的书写形式： 正号（即“十”）加 阿拉伯数字，正号可以省略不写。（例如：十4 ，十0.26 ，8.3， 9.它们都是正数）3、 正数的读作： 有正号的 ：读为 正几，注意数字写成对应的汉字。（如： 十4 读作： 正四，十0.26 读作： 正零点二六 ）没有正号的： 与自然数的读法相同，直接将数字写成对应的汉字。（如： 8.3读作：八点三 ，4 读作：四）特殊情况：根据要求或常识写出读作 （例如温度，十22 读作：零上22摄氏度）4、 正数的特点： 正数05、 负数：小于0
2、 的数是负数6、 负数的书写形式：负号（“一”）加 阿拉伯数字，负号不可以省略。（例如：一3，一5.2，一9.它们都是负数）7、 负数的读作： 通常读为 负几，注意数字写成对应的汉字。（如： 一4 读作： 负四，一0.26 读作： 负零点二六 ）特殊情况：根据要求或常识写出读作 （例如温度，一22 读作：零下22摄氏度）8、 负数的特点： 负数09、 正负数里的“0” ：“0” 是一种标准参考量，有时表示起点、开始，有时表示原点10、 “0”的特点： “0”既不是正数，也不是负数。11、 正负数与“0”的关系 ： 正数0负数12、 正负数的意义：描述具有相反意义的量，可以用正、负数。（正负数是相对的关系）13、 * 数轴的三要素*： 原点、正方向 、单位长度。14、 数轴上的数的特点：接近正方向的数 远离正方向的数15、 正负数在在数轴上位置关系：横向的数轴：正方向一般指向右侧（），此时正数在负数的右侧竖向的数轴：正方向一般指向上方（），此时正数在负数的上方16、正负数的误差应用：如某包装袋标注（450土10）克表示：其质量生产标准是450克；误差（合格）范围为(450-10)克到(450+10)克，即440克到460克都合格；最少440克，最多460克。专心-专注-专业