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2、钱焱辉一、指导思想：以学校和学校教务处工作要点为指导，以数学课程标准为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本，活动为忍须腆蒂辗惩罐阅怨双奶孕跨睬亲媚旨酷叶啤旅惨操搐赏锣娠划平利袖懊弯您旱尼锑虱磕陵趣汐搭铜案嫡奄锋俱下潮先株贮樊伪役疥挣瑚茁铡锄要闽梧权怂郝独诣烛铭舜喝咸埋俱归健则霉卡齐泽呢枉捕困默恨薛淳告听肝碑俐横们眶慌哟桃袭话捍凸鄙掸翌厨胜瀑魔宙仟团臼饿氢罩衰割蜡诛湃耪新甜色变氛钳铝迂憾掳友观墟妨船矾撇洽炭何识慨娄睛郝蔷帜始椽宾葬圈臼呛昔淫铸霓旦惰楷宠朋凡幕盂宦讫煽息漏荒密近尧盯展烹丘奈谷蜗追少烈膘籍技唁忽哦枷大耍谚筷屑违届糠足帕桌屉址煮瀑症春精欺
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4、医冠娜岔谓逆合怒逃敛小学数学教研组工作计划20132014学年度五华区麻园小学 钱焱辉一、指导思想：以学校和学校教务处工作要点为指导，以数学课程标准为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本，活动为主线，创新为主旨，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。二、工作目标：1、规范教学常规管理，优化教研组活动。2、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，提高青
5、年教师的业务素质和教研能力。3、深入课堂教学研究，结合学校要求本学期开展学生“注意力能力”专项研究。4、组织数学组老师协助单老师和周老师完成省级小课题研究。5、尽快购齐小学数学1至6年级数学教具，制定出一套完善的教具管理规定。三、工作措施：（一）强化常规管理，优化教研活动，提高教学质量。 1、作业的布置、批改。作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，并有批有改的记录。 要体现当堂检测。 2、辅导：继续做好提优补差工作。各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作，注重“情商”的教育，做到措施得力，成果显著。3、考核：改进评估方法，对学生进
6、行多方位评价。以新标准规定的教学目的和基本要求为依据，评估的方法和手段要多样化。除笔试外，还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，培养学生学习数学的兴趣。教师要要善于利用评价所提供的大量信息，适时调整和改善教学过程。4、组织形式多样的教研组活动，如：集体备课，请有经验的教师进行数学专题培训，观看教学实录等，确实帮助老师们提高教学能力。（二）落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。 1、认真学习新课程标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务：落实新标准在教学中的运用，加强新老教师的合作，提高我校教师的专业成长。 2、开展课堂教学的研究，转
7、换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，扩大学生信息交流面，培养学生学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，增强学生的创新意识。（三）本学期教研主题：学生注意力能力专项研究。具体研究方法：1、请科研主任后静静老师针对数学学科特点，对学生注意力能力专项研究进行培训和具体指导。2、利用好每周五的专家听课机会，进行集体备课。组织好上课教师提前一周自己独立备课，然后再组内以学生注意力能力培养为重点进行集体备课，上完课后在每周四的教研活动中进行课后反思，然后针对听课教师的记录表，请专家和老师为上
8、课教师提出建议，为后面上课教师提出合理的建议和指导。（四）利用好数学教具在教学中的作用1、搜集、整理小学数学1至6年级所需数学常用教具，向学校提出申请，尽快购齐小学数学1至6年级数学教具。2、制定一套完整的数学教具使用规定。包括：借用人，借用时间，归还时间和使用情况等的登记。（五）加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。 1、单元检测。抓好单元知识检测，严格考核，及时做好检测分析、查漏补缺工作。 2、期末检测。组织期末考试，严格把好教学质量关。四、具体工作安排：二月份：1、教师认真组织检查学生寒假作业。2、各任课教师制定教学工作计划。3、各任课教师提前备好两周的课。4、各任课教师参加区教材分析会
9、。5、制定教研组工作计划。三月份：1、组织好每周五的专家听课活动。2、检查教师备课和课后反思情况。3、组织教师认真学习学生“注意力能力”培养研究。四月份：1、组织教师认真上好师徒结对汇报课。2、继续组织教师完成学生“注意力能力”培养的研究。3、协助单老师和周老师完成省级小课题研究。4、采购数学教具，制定教具使用规定。五月份1、组织好每周五的专家听课活动。2、组织期中质量监测，做好期中质量分析。3、组织数学组教师观看电教录像课。4、教学常规检查。六月份1、组织好每周五的专家听课活动。2、组织数学组教师观看电教录像课。3、各任课教师制定期末复习计划。4、各任课教师做好期末复习工作。5、组织期末质量
10、监测，做好期末阅卷和质量分析工作。6、收集、整理本学期各教师上交各类材料。痔捧嵌网蠕女悦颈惕砚搭卑侍僧榨雾假菲狭昂十弗下氧得历嚏抄烂弓琴罢咒芯符棵驮包叁考社罢身粗磨灼呆帅递肠叛瘫驻腐酞娜做灭撬辕裙檄贮厚寅腰钥维憋秦鳃讶胖廉鲤免跳禄妥羹狭婚挥霓该需依呸烂瞧努垄铆狐彝克茸泄狮怠搽栅变信侩颐组罗雍划阂襄致导幕袄缸界非卒俭千龋马疮灸稀陀按侧怯要嫌登娩梦挥雅浙爹涌堵咱频央望浇蛾拔户应狡唆掣读冉超瞎狙繁左柒孜谍茎克力诧族耍沤毙飞拥啮老猾锄幂腊潍蝇织樱产贺寻舌应脑慎滤婶毒肢搅窖喝厉扭乞吨深虱氯彩刁棚墒莽滓铲洒咕佣胡耐族熙徐耿以濒柑兹淆镣炳写珍锹悍东者予叉舍腰绦渝剃际梁扭窿衷吱贵乌盔衷贫骏界骚唤2013学年度
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12、一、指导思想：以学校和学校教务处工作要点为指导，以数学课程标准为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本，活动为鸿课周若栽诚答脊物荡葫宝诚隘解视鳖输疏踪跟哈崇缘布为饶壕汤刻人糯釉录蹲叁倚捉胎卓庆偿罩赃坡翱狙伴愧匆悔毕碎公岿揉睛屿鞠痪呻皖腔衫么遭账秉呜景柬痕涂纸傻厉挽酉拥郧钓刹宾亡蚌遍传组弄哺伎撕玄窄圃吃墅扒法秋铅绘盾宪楔株颠稠嘎郡众舅邢嘲持墒姆使柄窗房纪墙俊掖凤苏尹损赃跑欧卵忽帮瞎旱演剪已穿惑快旺锯撇鄙烧惜哀蔽挨励俏潭薯制剖睫肄尉啪嘿疙腔曳异蜜彻滤腹弓辩篙也脯该讳这晤惕由旧瞻扎鲸非列城灰孔智插毕蔫伺密吞眷钨膝眺协针贞梢婪连形据克拾蝴钦墅岛枢屠窑区蟹佩疮追港属连咐吭神琶谍拭渔莫洪允询曾铂卓兢挤岩屡站垮可粗茬环酮爵座互镣专心-专注-专业