语文s版小学四年级语文下册教案(全册)(共3页).doc

上传人:飞****2 文档编号:14055967 上传时间:2022-05-02 格式:DOC 页数:3 大小:15.50KB
返回 下载 相关 举报
语文s版小学四年级语文下册教案(全册)(共3页).doc_第1页
第1页 / 共3页
语文s版小学四年级语文下册教案(全册)(共3页).doc_第2页
第2页 / 共3页
点击查看更多>>
资源描述

《语文s版小学四年级语文下册教案(全册)(共3页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文s版小学四年级语文下册教案(全册)(共3页).doc(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上 语文s版小学四年级语文下册教案(全册) 1. 种子 教学目标: 1、 从小女孩交树种、 推想她捡树种的具体描述中, 体会小女孩做事认真的美好品德和作者赞美小女孩的思想感情。 2、 学习抓住人物外貌、 动作、 语言、 神情细致描写, 表现人物特点的写作方法。 3、 有感情地朗读课文。 4、 认识槐、 掺、 涩、 撩、 俊 等 5 个生字, 会写掺、 涩、 裤、 兜、 愧、 俊、 撑、 掠、惟、 恐 等词语, 并联系上下文和生活实际理解词义。 教学重点: 从小女孩交树种、 推想她捡树种的具体描述中, 体会小女孩做事认真的美好品德和作者赞美小女孩的思想感情。 教学难点:

2、学习抓住人物外貌、 动作、 语言、 神情细致描写, 表现人物特点的写作方法。 教学方法:讲授法、 自主学习合作探究法. 教学准备: 多媒体课件。 教学时间: 第一周 教学时数: 2 课时 教学步骤: 第一课时 教学内容: 1、 学会本课生字、 新词。 2、 练习正确、 流利、 有感情的朗读课文。 3、 能根据文章内容给文章分段, 并能简单说说段落大意。 教学过程: 一、 谈话引入 1、 板书课题, 谈话导入 二、 自读课文, 整体感知 1、 学生自由朗读, 教师提醒学生借助拼音把字音读准, 把句子读通顺。 2、 说说课文讲了一件什么事。 谁给你留下了深刻的印象。 三、 学习生字、 新词 1、

3、默读课文, 边读边画出生字。 2、 读准生字字音, 认清字形, 同桌合作识字。 3、 学生交流识字方法。 教师针对学生容易读错和认错的字作适当指导。 4、 认读词语, 联系上下文和生活实际理解词义。 掺杂 羞涩 惭愧 凝望 惟恐 小心翼翼 四、 练习朗读, 初步感知课文的主要内容 1、 根据投影出示的内容, 练习按事情发展的顺序, 用归并自然段的方法给课文分段。 投示出示: 根据下面的意思把课文分成三段。 (1) 望着交上来的树种, 我想说点什么。 (2) 小女孩交的树种不多, 却是经过精心挑选的。 (3)我 深受感动。 各组讨论后, 在全班汇报。 各组派代表发言, 如果有意见分歧, 老师可以适当点拨: 先找出重点段, 即哪几个自然段是描写小女孩交树种的? 让同学再讨论。 按照事情的发展顺序, 将课文分为三段。 第一段是课文的第 1 自然段, 写每个同学交来的树种都挺多, 我想说点什么。 第二段是课文的第 28 自然段, 写班上一个女孩交的树种不多, 却是经过精心挑选的。 第三段是第 9 自然段, 写我 和全班同学深受感动。 五、 练习朗读课文 1、 轮读 2、 自由练读 3、 同桌互读 六、 布置作业 1、 抄写生字, 把学会的新词放入词语花篮。 2.专心-专注-专业

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁