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1、六年级语文试卷本试题适用于人教版语文六年级（下）一、积累与运用（ 40分）1、下列词语加点字读音完全正确的是( ) （2分）A、抽噎（y）捆绑（b ng）饶有趣味（ r o）B、窜过（chu n）驳倒（b） 目瞪口呆（ d ng）C、瑰丽（gu） 揉皱（z u） 风华正茂（m o）D、魄力（p）橱窗（ch）嫦蛾奔月（b n）2、下列每组词语各有一个错别字，请用横线标出，然后改正在括号中（4 分）A、糊弄冻僵鱼惯而入积劳成疾（）B、权威忧郁天崖海角百炼成钢（）C、头衔荣誉游手好闲标新立意（）D、撇嘴尝试与事隔绝各抒己见（）3、古诗填空。（每空 2 分，共 20 分）本是同根生， _ 。人闲桂花落
2、，。一片冰心在玉壶。留连戏蝶时时舞，。，要留清白在人间。千磨万击还坚劲，。却看妻子愁何在，。，青春作伴好还乡。我劝天公重抖擞，。，松间沙路净无泥。4、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（4 分）人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福， 我送你一个东海；，；，。5、口语交际（每题2 分，共 4 分）考试结束不久，你作为学校广播站一名小记者去采访一位英语考满分的同学，原先设想的问题是： “你的父母是否具有辅导你学英语的能力?”但看到他的父母也在场，你发现这个问题不合适，就改变了原先设想的问题。(1) 原先设想的问题不合适的原因是？(2) 怎么问才比较恰当，请你
3、重新设计这个问题。6、综合性学习。（共 6 分）在你阅读过名著中，哪个人物给你的印象最深？请从小说主题、故事情节、人物性格等任选一个角度简略说说理由。 （50 字左右） （3 分）提示：如童年、 鲁滨孙漂流记、 西游记等请你写一段意思完整的话，介绍你所知道的当地节日风俗习惯。（50 字左右）（3 分）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 二、阅读与理解（共35 分）（一）文言文阅读：（共 13 分）阅读两小儿辩日，完成 14 小题。孔子
4、东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰： “我以日始出时去人近，而日中时远也。 ”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰： “日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰： “日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1、填空（共 2 分，每空 1 分）两小儿辩日选自 ，据说是所作。2、解释加点字。（共 4 分，各 2 分）问其故及日中3、翻译句子。（共 4 分，各 2 分）我以日始出时去人近，而日中时远也。孰为汝多知乎！4、 两小儿辩日对我们的启示是： _ _ 。 （3 分）（二）现代文阅读（共22分）阅读文章，完成1
5、4 题。 （共 11分）在我的人生旅途中，虽经百事，但留有印痕的并不多。现在想起来，只有一件小事留在记忆里挥之不去。1996 年，我在泰国。那时，我住在一栋带花园的房子里，养着一条很漂亮的德国纯种狼狗。一天午后，我正在客厅看报纸，忽然听到狼狗拼命地狂吠。我猜想一定有不速之客来了。于是，我打开房门，来到院子里，隔着白色铁门向外看去。先是看到一位穿着破旧衣裳的中年妇女，后又看到一个十六七岁的小男孩。我下意识地想他们是来讨钱的，于是心生厌恶地挥挥手。正要转身的时候，那位中年妇女用泰语轻轻地问我： “夫人，我是收废品的，有旧报纸卖吗?”我这才想起书房里堆着一地的旧报纸，便喝住狼狗，打开院门，让母子俩进
6、来搬报纸。这时我注意到中年妇女的腿有些跛，而她身边的小男孩似乎很体谅她，抢着搬报纸。我顺口问： “这是你儿子吗 ?我们一起生活，就算是吧! ”我明白了，他们并没有血缘关系，却能够相依为命地生活在一起。望着脸色蜡黄的小男孩，我有意多给了30泰币，并摆出一副慈善家的面孔送母子俩出了院门。过了一会儿，我再次听到狼狗狂吠的声音。当我又站在白色铁门前面时，看到的是刚刚走不多时的中年妇女和小男孩，没等她开口，我便不耐烦地说：“报纸卖完了，钱也多给了，你们还来干什么?”那妇女没有说话，缓缓地摊开双手举起来，掌心里托着一条项链。我一怔，细细看去，正是我遗失了的那条金项链。我忙接过来，托在手上，沉甸甸的，像捧回
7、了我的心爱。要知道，这是我和我先生结婚12 周年的纪念品。这时中年妇女轻轻地说： “项链是裹在报纸堆里的，小孩发现了，央我快快精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 地送回来。”我点点头，急忙从口袋里掏出100 泰币送给小孩，似乎只有这样才能表达我的一半歉意和一半谢意。母子俩按照泰国人的礼节，双手合十，谢绝了。夕阳下，我望着她一跛一跛的步履，心里说不出是什么滋味。1文中有三处画线的语句，其中前两处是对中年妇女和小男孩的描写，它的作用是；第
8、三处是对中年妇女的描写，它的作用是。 （每空 1 分，共 4 分）2文中加点的“一半歉意和一半谢意”应怎样理解?（2 分）3文章结尾说：“我望着她一跛一跛的步履，心里说不出是什么滋味。”你认为“我”此时内心的感情是怎样的?（2 分）4用一段通顺的话说说“我”对中年妇女和小男孩的态度的转变过程。（3 分）当“我”看到穿着破旧衣裳的中年妇女和小男孩到来时，“我”认为他们是来讨钱的，便心生厌恶；当“我”得知他们是来收废品时，；当 “我”再次看到他们到来时，；当得知他们是来送还项链时，；当他们母子俩对“我”所给的100 泰币表示谢绝时，“我”心里说不出是什么滋味。阅读门边有个位置 ，完成 58 题。
9、（共 11 分）每次纯净水送过来，这位师傅都匆匆忙忙。在门外脱下鞋子，穿着袜子，绕过过道，进客厅，再到饮水机旁边。我让他穿上拖鞋，他说，没时间，再说地板上很干净。一次，我请他抽支烟，坐一会儿。他感激地冲我笑笑，他说他下岗了，到纯净水公司承包了我们这个小区送纯净水的业务。生活还过得去， 就是忙，就是累。我说： “我们都是在苦弱中挣扎，只不过用不同的方式。”他听了，得到安慰似地笑笑。星期天，儿子坐在沙发上看电视。 这位师傅扛着水进来。 儿子用手扇着鼻子，“嗯，有一股气味。”我对儿子眨眨眼，示意他别往下说。这小子不肯罢休：“你没闻到啊？一股浓烈的气味。 ”怒火中烧，我伸手就打。不料，这小子揭竿而起：
10、“打我干吗？就是臭，臭脚臭袜子的臭。”我一下子呆住了，尴尬地止住了手。但心里还存着侥幸，希望走到门边的师傅没注意也没听见。可是，他站住了，扭过头来，满脸通红，歉疚地说： “别怪孩子，都是我没注意。 ”夜里，我跟孩子说：“儿子，这次我真的不能原谅你，这位送纯净水的师傅，也有一个和你一般大的在学校读书的孩子，他将一桶水送到这里，爬上五楼，一桶水只赚一块钱，流了多少汗？”儿子很委屈，“我只说臭，又没说其他的，你精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - -
11、 - 却要打我？”许多事，许多心情，他这个年龄，显然不懂。再来的时候，这位师傅不再是脱了鞋径直走进来，他在门外窸窸窣窣弄了好长时间。进了客厅脚上套了两只绿色的、类似塑料袋的鞋套。一种无法言说的尴尬，在彼此间心照不宣。我劝他无须这样细心，他笑一笑，“服务总是讲究质量的。 ”然后匆匆地干活，匆匆地走。那双绿色的鞋套，一直让我不安。门边有个位置！坐在沙发上抽烟，我忽然产生灵感。于是，和儿子把饮水机安置到这个地方。这样不要套什么鞋套，站在门槛一伸胳膊就可以换水。一次次地来，他好像没有在意饮水机位置的变化。我不希望他体察到我的用心，这点小小的方便，还需要别人在意么？几天前，我在小区散步。楼上的一位老人喊
12、住了我，打量了我好半天，“好人！ ”一声惊叹吓了我一跳， “为什么啊？大爷！”老人说：“送水的那位师傅见人就讲，你为了让他方便，把饮水机移到门边，让家里人进门出门都不方便。”我脸一红，那点微不足道的方便，竟然被郑重地提起。老人说：“谁家的门边没有位置？再小的事，也能看出一个人，有没有在心里给别人留个位置。” （选自北京晚报，作者查一路，有改动）5、从全文看，题目中的“位置”既指_ ，又指_ 。 （2 分）6、引用原文语句来分析， “我”是一个怎样的人？（3分）答：7、为什么要写老人的话？（2 分）答：8、作为文中“儿子”的同龄人，你想对文中的“儿子”说些什么？（不超过 40字） （4 分）答：
13、三、作文（共 45分）题目：我渴望要求：1、将题目补充完整。2、写成一篇不少于600字的记叙文。3、注意书写工整、清楚、准确。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 20112012（下）期末六年级语文试卷答案1、D 2、A惯 B涯 C异 D世3、古诗4、仿写示例：如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。5、口语交际(1) 示例：显得唐突 (冒失)，不礼貌。(2) 示例：叔叔、阿姨有没有辅导你学英语
14、?或：你爸爸、妈妈有没有帮助你学英语?或：你们一家是不是常常在一起讨论学习英语方面的问题? 6、综合性学习(1) 示例：鲁滨孙给我的印象最深。因为他敢于冒险、勇于追求理想，他的百折不挠、意志坚强的性格也深深地打动了我。评分标准：本题共2 分。小说人物名称占 1 分，从小说主题、故事情节、人物性格等任意一个角度说理由占1 分。（ “理由”部分；角度明确而单一、字数符合要求各1 分）（2）节日或风俗名称1 分，介绍语言准确、无病句1 分，字数符合要求1 分二、阅读文言文1、列子汤问列御寇2、故：原因，缘故。及：到了。3、我认为太阳刚出来的时候距离人们要近一些，而到了中午的时候，就要距离人们远一些。
15、谁说你多智慧呢。4、启示：现代文阅读1外貌；交代了他们的生活很贫困；语言，表现了中年妇女和小男孩诚实、拾金不昧的品质。2 “我”既为刚才对母子俩的再次到来而感到“不耐烦”表示歉意，又对他们送还项链的行为表示谢意。3既有对中年妇女和小男孩的感激与尊敬，又有为自己行为而感到的愧疚。4 “我”有意多给了他们30 泰币；以为他们又来麻烦自己，便显得“不耐烦”；“我”掏出 100 泰币表达歉意与谢意。门边有个位置5、饮水机在门口摆放的位置一个人内心里装着别人的地方评分标准：本题 2 分，每空 1 分。6、“我对儿子眨眨眼，示意他别往下说”，精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - -
16、- - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 这句话写出“我”怕儿子说话太随便伤害了送水工、想用不引人注意的方式提醒儿子的心理，表明“我”是一个善解人意、富有同情心的人。评分标准：本题 3 分，引用原文占 1 分，作分析占 1 分，由此归纳出“我”的为人占 1 分。7、交代了故事的结局；从侧面衬托出“我”为他人着想的好品质。点明了中心：你心里有别人的位置， 别人也会把你放在心上。评分标准：本题 2 分，答出任意两个要点得2 分，答出一个要点得1 分。8、答案示例：读完这篇文章，我感受最深的是：人应该有一颗体
17、察别人难处的同情心。作为同龄人，我想对文中的“儿子”说；应该学会站在别人的角度和立场思考问题、 做事情，不能再用苛刻的语言伤人心了！评分标准：本题 4 分。“感受”占 2 分，对“儿子”说的话占1 分，字数符合要求占1 分。 （ “感受”只要符合文章的主旨即可； “对儿子说的话”应该是积极方面的）作文评分标准一类文（ 4035） 要求：符合题意，内容充实，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有12 处语病。赋分范围： 36 分28 分 以 34 分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 4分字迹工整，标点正确，错别字12 个，格式规范。二类文（ 3429） 要求：比较符合题意，内容比较充实
18、，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有34 处语病。赋分范围： 27 分21 分 以 28 分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 3分字迹工整，标点大体正确，错别字34 个，格式规范。三类文（ 2824） 要求：基本符合题意，内容尚充实，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有56 处语病。赋分范围： 20 分14 分 以 23 分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 2分字迹不够清楚，标点错误较多，错别字57 个，格式大体规范。四类文（ 230） 要求：不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7 处以上语病。赋分范围： 13 分0 分 以 13 分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 1 0 分字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字810 个，格式不规范。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -