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1、精选优质文档-倾情为你奉上校际交流工作总结-可直接使用校际教研主题不断深入，并被广泛应用。以下是XX收集的校际交流工作总结，仅供大家阅读参考!校际交流工作总结为加强学校之间的交流和合作，发挥校际教研的整体优势，提高课堂教学整体水平，根据县校际活动方案要求，我校本学年度与马首、上湖、羊头崖、西洛结成校际教研点，在县教研室的领导下，以“有效教学管理”为重点充分发挥组长单位教学资源优势采取了多彩纷呈的教研形式，教研活动效果得到了整体提升。现将活动总结如下：一、 活动的收获1、领导重视。教研室领导与各校校长，对校际交流活动非常重视。全程参与活动。2、在教研活动方面。各校教师积极参与，对每次校际教研活动
2、都积极进行研讨，提高了校本教研的时效性。3、发挥了各校优秀教师的辐射带头作用。校际教研活动的执教者，不仅让骨干教师参与教研、投身教研。并且在浓厚的教研氛围中，也能让大家享受教研。课改的理念已深入人心，教师的专业素质在不断提升。教师既研究了课堂、研究了学生也研究了自己。4、 通过校际教研活动，打破了校际壁垒。不仅促进了教师业务水平的提高，还为校与校之间的交流提供了平台，实现了资源共享。5、 校际教研主题不断深入，并被广泛应用。依托市第20届校长协会主题，通过校际教研主体的不断深入和突破，我校有效课堂教学管理模式基本形成。6、开展了磨课、评课、辩课活动。每次教研活动为校际教师提供了了学习的平台，教
3、师的业务素质得到提高。二、 存在的问题1、教师对多媒体教学使用不熟练，反映出平时教学中不能充分利用现代设施设备高效教学。2、 骨干教师的辐射作用有待提高。校际教研活动大部分是学校骨干教师的比拼，优势发挥不够，只是简单利用了教师资源。3、活动的形式和气氛有待提高。可能是由于时间的关系，校级教研活动，从主持人、执教教师、评课教师还是停留在汇报与听记的状态上，缺乏交流与辩论的过程，对于执教教师的一些做法一知半解。对于评课教师的建议也是一知半解。三、今后的思考下一年度我们将从以下几方面予以突破：1、师徒结对重实效师徒结对是提高青年教师专业能力的有效途径。为了切实提高我校际点青年教师驾驭教材和驾驭课堂的
4、能力，以及教师专业发展的效率，五校间将制定了详细的结对细则。2、校长协会出智慧20xx年9月，我全市20届校长协会将在我县召开，这将为我校际教研活动未来发展积累许多第一手的经验。3、教学竞获突破20xx学年我教研点将在各级各类的竞赛中相互团结协作。并积极聘请县教研员参与指导，在此基础上采取多种形式聘请省市专家讲座，外出取经，实现校际共赢。获第六届国际发明展铜奖。因此，我校顺利通过了市科技教育特色学校的验收。校际交流工作总结为了加强学校之间的交流和合作，促进教师专业素质的提升，提高课堂教学水平，20xx年4月22日安马与坝力小学到响乐小学交流。一、 活动的收获1、领导重视。在硬件方面，特别是校长
5、，对校际交流活动非常重视。2、在教研活动方面。各校教师积极参与，对本次校际教研活动进行研讨，提高了校本教研的时效性。3、发挥了各校优秀教师的带头作用。本次校际教研活动的执教者，不仅让骨干教师参与教研、投身教研。并且在浓厚的教研氛围中，也能让大家享受教研。课改的理念已深入人心，教师的专业素质在不断提升。4、 通过校际教研活动，打破了校际壁垒。这次活动不仅促进了教师业务水平的提高，还为校与校之间的交流提供了平台，实现了资源共享。二、 存在的问题1、教师对多媒体教学设施不是很熟练。有的老师使用媒体时需要其他老师调配实施，有的老师对多媒体教学处理不当。2、 骨干教师的作用有待提高。本次校际教研活动是学
6、校骨干教师的比拼，优势发挥不够，只是简单利用了教师资源。3、活动的形式和气氛有待提高。可能是主持人的关系，也可能是由于时间的关系，这次评课气氛不是很好，好多教师没有积极发言，同时在评课上也存在问题，从主持人、执教教师、评课教师还是停留在汇报与听记的状态上，缺乏交流与辩论的过程。安马小学教研组 总结的注意事项1一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。2条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。3要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有
7、主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。总结的基本格式1、标题2、正文开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。结尾：分析问题，明确方向。3、落款署名，日期The summary of the note 1. We must seek truth from facts, our achievements are not exaggerated, our shortcomings are not reduced, and we must not resort to fraud. This is the basis for analysis and lesso
8、ns learned. 2. Be well-organized. Summaries are written for people to see, disorganized, people can not look down, even if they do not know why, so it will not achieve the purpose of summing up. 3. To cut properly, the details are appropriate. Material having essence, having phenomenon; There are im
9、portant, there are secondary, when writing to eliminate the essence. The problems in the summary should be divided into major and minor points. The details should be detailed and the outline should be omitted. Basic format of the summary 1, title 2, beginning of the body: overview, overall evaluation; Outline and summarize the full text. Main body: analyze the lack of achievement, summarize the experience and lessons. End: Analyze the problem and clarify the direction. 3, drop signature, date专心-专注-专业