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精选优质文档-倾情为你奉上计算机教室使用情况记录日期节次班名实到人数课题教师姓名机器运行情况故障原因故障排除时间（说明：每个微机室一本，每行行距要大些以便填写相关内容。此表由微机教师填写。表中“机器运行情况”如实填写，机器有问题同时填写“故障原因”和“故障排除时间”；如正常，只在“机器运行情况”一栏中填写正常，而“故障原因”和”排除时间”二栏不填写内容。一般为每节课填写一行，特殊情况，可占多行，记清具体内容。注意：同一节课多台学生机有问题时，所记载情况和机号应与相应学生机运行情况记录本记录内容相互吻合。）学生机运行情况记录本日期节次班名课题使用姓名微机是否正常故障现象故障排除时间（说明：每台微机一本，并进行编号，每行行距要大些以便填写相关内容。表中内容由上微机课的学生本人填写。其中“微机是否正常”中有情况时，如实填写，同时填写“故障现象”一栏，“故障排除时间”一栏内容由微机教师维修好微机后填写；如正常，学生只在“微机是否正常”一栏中填写正常，而“故障现象”和“故障排除时间”二栏不填写内容。每节课填写一行。）专心-专注-专业