理综教研组工作总结(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上理综教研组工作总结2010、6光阴似箭,一个充满挑战,不平凡的一学期即将结束了。本学期我们教研组的工作,在学校各级领导的支持下,初中理综教研组十一名教师团结协作,密切配合顺利开展各种形式的理化生教研活动。虽未轰轰烈烈,但也踏踏实实。一学期来,我们教研组的老师共同合作、共同探索、共同成长。一、学习新课程,转变教学观念。 本学期,教研组利用每周三下午第一、二两节课的时间,组织全组老师再次学习新课程标准及最新的教育理念,正确把握理科教学的特点,积极倡导自主,合作、探究的学习方式。充分利用网络资源,及时了解课改动态,多渠道多方位获取信息,提高理论水平。二、开展教研活动,提高教

2、学质量。 1、组织教师进行理论业务学习。开展一些专题讨论和业务交流活动。每位教师至少借阅一本本学科业务杂志。2、加强教研组建设,进一步发挥教研组、备课组的管理职能和指导作用。各位教师按时提交教学工作计划和总结以及活动记录。教研组教研活动每周五上午第二节课活动一次,组内研讨活动随时随地。成员出勤率高。认真搞好备课组的集体备课。做到一人主讲,其他老师补充,集思广益。写好说课记录。在新授课期间,做到统一进度,统一校本作业,统一自主检测,统一措施,共同完成教学任务。有效完成学校布置的各项工作。全组教师能树立依法执教,优质执教的责任意识。做到无体罚和变相体罚学生的行为。3、继续加强教学科研工作,建立健全

3、教师个人业务档案,提高每一位教师的教育科研能力,运用现代教育思想来指导教育活动,用科研带动教研及教学工作向高层次发展,把教学研究活动作为我们教研组工作的首要任务。教研组的活动重点放在教学研究上。开展评课活动,进行教学质量分析,做到“教案公开,课堂公开,作业公开”。组内各位教师互相交流经验,促进教师的教研气氛和学术氛围。教师之间互相听课,互相学习,取长补短,提高教学水平。本学期组内每人听课都在30节以上。全组教师积极、认真参加市、区教研室组织的进修和各项教研活动,完成相关任务。 4、加强课堂教学,提高课堂效率。本学期共开公开课30节,其中区级教研课2节,执教者认真备课、上课、反思,听课教师认真听

4、课,集体评议,相互研讨,共同促进,形成良好的教研氛围。 5、强化课后辅导,在提高课堂教学的同时,全体教师重视对学生的课外辅导,针对性的补课,对学生的询问做到不厌其烦。对学习上的困难生做到不抱怨,不嫌弃,不放弃。关注后进生的学习与生活,降低低分率。通过综合实践等活动提高学生学习理科的兴趣,取得了很好的效果。三、做好常规检查,强化教学管理。 在鼓励教师们创造性工作的同时,不放松对教学常规的指导和监督。本学期,教研组配合教导处、年级组共进行四次教学常规工作检查,内容包括是否写教案,是否写教学反思和教后记,作业批改是否及时,认真等方面,检查结果令人满意。四、注意自身提高,加快专业进步。 我们教研组每位教师都十分注重自我提高,不断给自己加压,以便更好地从事教学工作,在进行繁重的教学工作的同时,许多教师还潜心研究,自觉反思。不断地总结与提高,教研风气浓厚。在顾高区青年教师教学比武中我校钱彩菊老师获第一名;申光华老师有两篇论文在省级报刊上发表,一篇论文获省教育学会三等奖,在泰州市化学实验操作比赛中获三等奖,辅导的学生参加省初中生化学竞赛获省三等奖。时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。总结过去,展望未来,我们清醒地认识到身上肩负的重任,探索之路任重面道远,我们只有不断学习,不断地开拓进取,迎接更大的挑战。专心-专注-专业

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