2022年德州一村小学教育信息化管理制度.pdf

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1、德州一村小学教育信息化管理制度德州一村小学信息技术工作推进小组职责(一)落实人员,建立组织,明确职责,构建学校的管理网络,建立健全各项规章制度。贯彻落实信息技术工作的方针政策,领导小组由校长负责。(二)制定年度信息技术工作计划、近期规划,总结交流信息技术工作经验,检查督促信息技术工作的深入开展,及时解决存在问题。(三)加强业务学习,组织落实对全体教师的现代信息技术培训,激励教师运用现代媒体深入教学、深化教改的积极性。(四)以身作则,自觉开展信息化教育,经常深入教学第一线,积极推行现代教育技术课题实验研究。(五)多渠道筹措资金,确保信息技术工作经费的落实,不断完善信息技术硬件、软件设施。(六)管

2、好、用好信息技术硬件、软件,落实措施,确保安全无事故。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - - 德州一村小学网络中心机房管理与维护制度一、严格遵守浦东新区中小学教育信息化管理规范,并在学校网络中心机房管理制度中明确指定网络中心安全管理负责人。二、网络中心机房是校园网的网络中枢,也是校园网的管理中心,为确保校园网的正常运转,严格管理网络机房钥匙,未经允许,非网络管理人员不得私自进入网络中心机房。三、网络中心机房内设备、 设施等应建立完善的机房

3、硬件和软件的清单档案设备的使用及设置和软件的安装应由网络管理人员负责,并建立有关文字档案资料。四、网络中心服务器应配置不间断电源(UPS),以确保服务器安全运行,网络管理人员应定时做好中心服务器的上机日志和存档工作,任何人不得删除运行记录的文档,否则追究责任。五、注意病毒防护,严禁在网络机房内玩计算机游戏、下载与工作无关的文档或资料, 严禁在服务器上安装与工作无关的软件,确保网络中心服务器的正常运作。六、做好信息数据的安全保密工作,一旦发现中心服务器有被侵入及恶意攻击的记录, 应及时采取措施遏止并向主管领导报告;若发现网上有色情及政治敏感内容,及时报告有关部门处理。七、严禁非网络管理人员私带软

4、盘、光盘进入网络中心机房,如需复制有关文档或资料应向网络中心主管领导申请并经网络管理人员同意后方可进行。八、机房重地,严禁携带易燃、易爆、易腐蚀、强磁物品及与工作无关物品进入网络中心机房, 建立中心机房值班制度, 注意保持中心机房的环境卫生。九、做好网络中心机房防火、防毒、防潮、防雷击的安全保卫工作,中心机房内温度要保持在路25 摄氏度左右, 并定期做好安全检查, 排除隐患,避免发生事故。十、网络中心机房内工作人员应严格遵守操作规程,对各类设备、设施实行规范操作,并做好日常维护和保养。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - -

5、 - - - - - -第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - - 德州一村小学校园网信息发布、审核、登记制度第一条任何人员不得利用学校网站、论坛、博客、电子邮件和留言板等从事危害国家安全、泄露国家秘密,侵犯国家、社会、集体利益和其他公民的合法权益的活动,不得利用学校网站、论坛、博客、电子邮件及留言板制作、复制和传播不良信息:第二条学校的各办公室、班级、教师或学生,如果要在本校校园网上建立网站、论坛、博客以及留言板等必须按照学校有关规定,进行相关报批手续,经信息中心登记、批准后,才能正式使用与发布信息。同时要做好这些信息发布系统有害信息检测报警技术措施,并做好发布信息记录包

6、括:信息内容、发布时间、发布IP 地址以及记录备份保存60天。第三条只有遵循本制度第一条的人员才可以注册登记为本校网站、论坛及博客等的用户。第四条学校的信息审核员、 信息管理员、 网络管理员按照各自的职能必须定期(每天至少一次)检查自己职责管理范围内链接网站(包括个人主页) 、论坛、博客与留言板等的信息内容,若发现其包含有害信息的应及时取消其链接。第五条学校的信息安全员、信息审核员、信息管理员、网络管理员必须定期(每天至少一次)检查网站内容及论坛或留言板发表内容,若发现其包含有害信息的必须及时删除和取消其用户资格,有违反法律法规的应及时交上报学校信息中心, 情节严重的、 涉及国家安全的应立即上

7、报市公安局。第六条学校主网的信息员应及时把相关的校园信息发布到学校网站。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - - 德州一村小学多媒体教室使用管理条例一、使用多媒体电教室的教师, 必须经过技术操作培训合格后,方可在多媒体电教室上课。二、多媒体电教室排课由学校教育技术信息管理部门负责,各任课教师应将上课计划提前预约。三、电教软件的装卸均由电教管理人员负责,其他人员不得自行改变系统设置和增删文件。四、上课的教师要提前十分钟做好准备,严格按照操作程

8、序进行操作,结束后要按正确的顺序退出系统并关机,认真做好使用记载。凡不按操作规程使用而造成设备和计算机系统的损坏,要追究当事者的责任。五、多媒体教室在工作时,任课教师要对全部设备设施负责,出现停电等偶发事件要及时关机,然后通知电教管理人员,不得擅自处理。六、课后学生应带走废纸杂物, 注意多媒体电教室的环境整洁。七、多媒体教室是学校教育教学的重要阵地,严禁播放有害学生身心健康的音像资料,严禁浏览内容不健康的网页。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 8 页 - - - - - - -

9、- - - 德州一村小学计算机、语音专用教室管理制度一、学生应在规定时间内使用计算机。二、严禁在机房里吸烟、吃零食,养成讲卫生的良好习惯,不得随地吐痰和乱扔垃圾,防止机房内有毒气体和粉尘污染。三、上网浏览内容必须健康有益,不进非法网站;不下载不健康资料。四、爱护公物,洁身自好,不得擅自拆卸电脑,取走电脑设备的零部件。五、不得大声喧哗,影响他人学习。六、发现计算机故障应及时与有关老师进行联系,不得自行排除。七、不得自行安装和卸载程序,如果确实需要则要经过机房管理员的同意。八、上机完毕,务必按正常操作顺序关闭主机电源和显示器电源,以节省电力资源和延长电脑的使用寿命。九、不准在上机完毕,电脑运行的情

10、况下离开教室。十、教师下课后务必清点和检查机房内电脑设备,并认真填写机房日志。十一、课前、课后电脑设备的零配件应保持一致,若出现缺少零配件,该主讲教师及机房管理员应负责及时追回。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 8 页 - - - - - - - - - - 十二、在不使用机房的时候,应掐断总电源,关好门窗,做好防盗、防火工作。德州一村小学普通教室多媒体设备管理制度普通教室多媒体设备是学校进行现代化教学的常用设备,它的完好程度决定了课堂教学能否正常进行。为了保证全校正常的教学秩序

11、,提高多媒体设备的利用率,特制订普通教室多媒体设备的管理制度如下:1普通教室多媒体设备是学校开展多媒体教学的主要工具,不得用于其它活动。2多媒体设备使用者应正确掌握各多媒体设备使用方法,使用前应认真检查多媒体设备的完好程度,如有问题, 及时填写报修单通知信息组处理。3使用时,要严格规范地按多媒体设备的操作规范操作,时刻注意多媒体设备运转情况,一旦有故障,应立即停止使用,查找出现故障的原因,及时处理后再使用。4使用结束,应按操作程序关闭电源,整理好多媒体设备,并把多媒体设备放回原处。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - -

12、 - - - - -第 6 页,共 8 页 - - - - - - - - - - 5未经信息组同意,不准擅自拆卸任何多媒体设备,不准擅自把多媒体设备拿出教室外使用。6、各班的信息管理员,负责各班多媒体设备的管理、使用登记等工作。7违反以上规定者,按学校有关管理条例处理。德州一村小学办公室电脑使用管理规范为了更好发挥计算机、 互联网的使用效益, 防止因使用电脑不当而造成不良后果,特制订以下规定。1、鼓励教师正确使用电脑,学习有关电脑知识,利用互联网进行教育教学工作,努力提高教师自身素质。2、教师因工作需要而使用电脑的,必须正确规范地进行电脑操作,避免违规操作以及由此引起的电脑故障。使用人员应懂

13、得如何防治计算机病毒,避免病毒对计算机的侵害。3、有关办公室切实履行保管电脑等财产的责任。4、上班时间应使用电脑用于查找资料、制作课件等与教育教学相关的工作。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页,共 8 页 - - - - - - - - - - 5、禁止利用电脑浏览、下载、打印、传播有关反党、反社会主义以及邪教迷信等内容的网络信息。6、禁止利用电脑浏览、下载、打印、传播(含电子邮件)黄色的不健康的网络内容。7、禁止利用电脑从事代人打印以及其他活动。8、禁止一切有损学校声誉、 教师形象和教育工作的计算机其它操作行为。浦东新区德州一村小学2006.9 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页,共 8 页 - - - - - - - - - -

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