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1、精选优质文档-倾情为你奉上活动名称：谁是冠军（数）活动目标：1、了解位置的前后、距离的远近、时间的长短和运动比赛名次的关系。2、参与动物运动会，喜欢运动。活动准备：1、 运动会Flash。2、 动物图片。3、 幼儿操作表格。活动重点：了解位置的前后、距离的远近、时间的长短。活动难点：参与动物运动会，喜欢运动。活动过程：（一）开始部分1、导入：动物运动会马上就要开幕了，这是小朋友给小动物报名的表格，我们看看这四张表格有什么不一样？2、观察表格提问：幼儿比较报名表格的不同，为什么这样报名？（个别幼儿交流介绍）3、交待比赛规则：每个比赛项目要求只能参加三个小动物，我们要让小动物最大的本领去参加比赛，
2、这样才能取得好成绩，争取得冠军。4、幼儿再次讨论动物名单，集体检查纠错报名情况，小结：我们根据小动物的本领和比赛的要求，给小动物报了名，现在比赛正式开始。！（二）基本部分1、跳远比赛提问：（1）第一个比赛项目是跳远，什么是跳远比赛？跳远比赛怎么样判断谁是胜利者？（认识起跳线）（2）（播放Flash）他们三个谁是第一名，谁是第二名，谁是第三名？你是从哪里看出来的？（3）认识测量工具：卷尺（测量起跳线到脚后跟的距离，出现距离线和数字） 提问：说说小动物跳了几米？哪个数字最大？哪个数字最小？（4）请两个小朋友也上来参加跳远比赛，比比谁第一名。（5）小结：在跳远比赛中，我们从位置的前后、距离的远近能判
3、断出比赛的名次，袋鼠跳的距离最远，数字最大，所以它得了第一名。2、游泳比赛提问：（1）猜猜看谁会得第一名？为什么？（提醒：运动员注意了，要听好发令抢才能开始，不能犯规哦。） （2）游泳比赛结束了，你觉得谁是第一名呢？你是从哪里看出来的呢？（3）说说时间？分别是哪个小动物的？ （4）颁奖仪式开始咯，我们来看看，第一第二第三名和你们说的一样吗？（5）小结：游泳比赛中，用的时间越少，游的就越快。3、跑步比赛提问：（1）运动员们准备好了吗？（认识起跑线和终点线）（2）跑到一半？猜猜看谁可能是第一名？为什么？ （3）他们跑到结尾，谁得了第一名？你是怎么样看出来的？跑到中间时狮子跑的最快，为什么到最后是猎豹第一名呢？（跑步有冲刺） （4）比赛结束了，（出现秒表）这三个分别是三个小动物跑步所用的时间，我们来看看这三个时间，分别是哪个小动物的，为什么？ （5）小结：跑步比赛和游泳比赛一样，在跑步比赛中，所用的时间越短，跑的就越快。（三）结束部分1、动物运动会结束了，小动物经过自己的努力都取得了好成绩。小朋友喜欢参加运动会吗？你想给自己报什么比赛项目呢？为什么？2、体育运动能够锻炼我们的身体，但体育锻炼很艰苦，你们怕不怕？我们以后要积极参加体育运动，取得好成绩。专心-专注-专业