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1、学习好资料欢迎下载德化五中初二政治考前练习（八）1. 在我们的日常生活中，可以看到层出不穷的各种“流行”：追星、电脑算命、上网、练健美操，染发、穿时装面对各种“流行”，小明和小敏的观点截然相反( 如右图 ) 。请你评析小明和小敏的观点。答：他们两人的说法都是错误的。(1) 社会流行是复杂的社会文化现象，是一定时期社会的经济、文化、心理的综合反映。它的发生，常常有商业运作的背景，也少不了从众心理的推动。(2) 我们应该树立正确的是非善恶观，运用良知的标尺独立思考，理性行动。学会选择，吸收有益的，拒绝有害的，而不能随波逐流，人云亦云。2. 平时成绩一般的小李同学在一次考试中作弊得了高分，为了教育小
2、李同学和其他同学，老师假装不知道，在课堂上故意表扬了小李同学。听了老师的“表扬”，小李感到很羞愧，下决心以后好好学习，不再作弊。请你结合小李的做法及想法谈谈自尊与知耻的关系。答：自尊心与羞耻心是互为表里的。因为有了羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严地生活着，可见自尊始于知耻。3. 观察下面的漫画，结合所学知识回答问题。（1）从自信、 自负、自卑这三方面来看，漫画中的甲、 乙、丙分别代表了哪种人？他们都在看自己的试卷，请设想他们的成绩。（2）上述三位同学应该怎么做？请你提出合理化的建议。答： （ 1）甲：自卑；乙：自信；丙：自负。甲的成绩可能不是很理想；乙的成绩可能达到了自
3、己预期的目标；丙的成绩可能考得很好。（2）甲应仔细分析失败的原因，从多方面查找影响成绩提高的因素，力争下次取得理想的成绩。乙应分析自己取得进步的原因，同时也要看到自己与优秀同学之间的差距，不断努力，争取更大的进步。丙应再接再厉，再创佳绩，不断超越自我。4. 思想品德课上，关于“平等”问题，同学们发表了不同的看法：第一种观点： “随着社会的发展，平等观念已深入人心，现实生活中不存在差异和不平等。”第二种观点： “每个人由于家世、机遇、权利、财产等各种方面的原因，根本不可能达到平等。所以人生来就是不平等的。 ”第三种观点： “尽管现实生活中存在差异和不平等，但我们在人格上都是平等的，我们努力追求平
4、等。 ”(1) 你赞成哪一种观点？为什么？(2) 我们应如何做到平等待人？答： (1) 赞成第三种观点。因为：作为人，每个人天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。这就意味着，作为人，每个人的人格都是平等的。平等是社会进步的体现，是人类长期追求的美好理想之一。平等的人格应得到同样的尊重，我们应正确认识现实中的差异和不平等，尊重他人，以平等的态度去对待他人。(2) 答案见一问一答。5. 观察右边漫画，回答下列问题：(1) “黑衣”先生是否应该把它乐意助人的行为坚持下去？运用所学知识，谈谈你的看法。(2) 结合漫画，你认为怎样才能让这种良好风气持续下去？精品资料 - - - 欢迎下
5、载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载答： （1）应该坚持。帮助他人，不仅是为了别人的需要，也是我们内心情感的需要，帮助他人是一种主动“给予”的活动，它让我们体验到自身的价值和能力的发挥。助人不仅是付出，也是收获，付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强，所以助人是快乐的。助人就要培养与人为善的品德，做到“已所不欲，勿施于人。”（2）我们要增强责任意识，积极履行自己对他人、对社会的责任；我们应该学会将心比心，急人所难；以善良之心对待别人，并积极地付
6、诸行动，不要只停留在口头。6. 一个叫张穆然的16 岁女孩患了癌症，在与病魔斗争了17 个月以后还是离我们而去。在肿瘤医院病区， 人们还可以看到楼道里的宣传板报一一“癌症患者适宜的16 种食品”、“护理病人的注意事项”，这块板报是张穆然的作品。在板报下角还注着“待续”。就是在生命的最后时刻，她听到同房的病人说冷，还让父亲关好窗户。面对病魔，她面带微笑的走了。(1) 结合张穆然的事迹谈谈什么是善良？它有什么特点？(2) 青少年应如何向张穆然学习，培养与人为善的品德？答：(1) 善良是多种美德的基础和体现。善良包含着克己、为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢等多方面的美德，归结起来，善良
7、就是一颗真诚广博的爱心。善良是无私的；与人为善要是非分明；善良之心是博大的；善良要见诸行动。(2) 要帮助他人，体验生命的快乐，认识助人是付出也是收获。要学会换位思考，将心比心，做到己所不欲，勿施于人。7. 诚信是一枚凝重的砝码，放上它，生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端。我们的社会需要诚信，诚信需要从你我做起。为了增强学生的诚信意识，某校开展了以“做一名诚信学生”为主题的系列活动。假如你是该校的一名学生，现请你参与：(1) 请你为此次活动设计一条宣传标语。(2) 请你列举两例同学中普遍存在的不讲诚信的问题，并就开展此次活动设计三种活动形式。(3) 为解决青少年中存在的诚信问题，某校准备
8、召开一次主题班会，请你写一份发言稿。答：(1) “诚实是做人的基本原则”；“坚守诚信的绿洲”；“告别谎言，诚信为本”；“诚信，人生大厦的基石，社会和谐的根本”等。(2) 个别同学考试作弊，抄袭作业；欺骗家长、老师；言而无信，不守承诺；等等。各班召开“争做诚信学生”的主题班会；举行“做一名诚信学生”征文演讲比赛；开展“诚信学生”评选活动；等等。(3) 诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊；只有一个诚实的人才能信守诺言，履行约定，获得他人的信任与尊重；只有诚实守信，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的
9、人生业绩；只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。我们要学会做一个诚实的人，诚恳地待人，诚实地学习、生活。（答案围绕“是什么” 、 “为什么”、 “怎样做”三个角度展开，言之有理即可。）8. 学会欣赏别人，努力去发现潜藏在深处的一线光辉，学会赞美他人，让每一缕光辉都放射出最夺目的光芒，这样，即使是星光灿烂过后的拂晓时分，启明星也会被映得更加耀眼了! (1) 请你结合教材简要谈谈欣赏与赞美的作用。(2) 赞美他人应注意些什么？答： (1) 欣赏是一种积极的人生态度。真诚的赞美是温暖的阳光，能欣赏他人的美好，就是在自己心中播下快乐的种子。而真诚的赞美，就是把快乐的种子播向四方。真
10、诚的赞美是一种促使人不断完善的美好的途径。(2) 赞美他人，必须是真心实意的，切忌阿谀奉承。9. 选择说理题：黄新和李芳因为一个小问题而吵了起来，最后不欢而散。后来两个人都觉得自己有不对的地方，但精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载又觉得主动和对方说话是没面子的事。对此，下列认识正确的是：A. 两个性格不合，不适合做朋友B. 应该是错得多的一方先开口承认错误C.培养宽容精神需要良好的修养和高贵的气质D.朋友间难免有摩
11、擦，善于理解和宽容对方，友谊会更牢固请你做出正确选择：理由：答：正确选择是D。理由：和谐的人际关系是人人渴望的，建立这样的人际关系必须由理解开始。理解需要我们设身处地体谅别人的处境和感受。达到理解需要积极的沟通。包括主动的接近，坦诚的交流，细心的领会。认识到宽容的重要意义。宽容才能达到人与人的多样化的共处与合作。社会生活不能没有宽容，有宽容才能共处，有宽容才有创造，有宽容才能成就事业。10. 为了提高学生的合作与竞争意识，某校九年级(1) 班拟召开一次主题班会。如果你是该班的一名成员，请你完成下列任务：【拟定主题】(1) 请你为本次班会拟定一个主题。【思考感悟】新华网载文指出，青年学生中有许多
12、人竞争观念淡薄，合作意识单薄，团队精神很差，甚至孤立起来搞所谓的自我设计，走所谓的“自我奋斗自我实现”的成才道路，这对个人的成长是极为不利的。(2) 为什么社会生活既需要竞争，也离不开团结合作？【出谋划策】人民网载文指出，随着社会的发展，竞争压力的增大，学生学习负担的加重，焦虑、孤僻、自私、自闭等心理问题十分突出。(3) 在竞争激烈的社会中，我们应怎样去面对竞争？答： (1) 合作 ! 竞争 ! 竞争与合作。 (2) 一个人能力再强，本事再大，也是单枪匹马，每个人都需要他人的帮助，都离不开集体的力量。古往今来的伟大事业大多成就于团结合作，重视团结合作也是中华民族的优良传统。(3) 见一问一答。
13、11. 据报道，教育部决定在北京等10 省市音乐课程中增加京剧内容，并在试点的基础上逐步向全国推开。权威专家指出，京剧进校园非常有利于民族文化的传承，欣赏京剧是我们现代年轻人感受传统文化最便捷的方式之一。(1) 上述材料中，欣赏京剧属于我们了解和感悟民族文化方式中的哪种方式？除了这一方式，我们还可以通过哪些方式了解和感悟民族文化？(2) 作为当代中华儿女，我们应如何传承优秀传统文化，推进文化创新？答：(1) 艺术欣赏。我们还可以通过课堂学习、课外阅读、社会调查、参观古迹、访问民俗等方式了解和感悟民族文化。 (2)作为当代中华儿女，我们需要站在时代的高起点上，取传统文化恒久之精华，去旧文化陈腐之
14、糟粕，既坚持自己独特的根基，又博采世界各民族之众长。12、某班要进行班长改选，班主任鼓励大家踊跃参加。小虎想：“我还是别掺和了，选不上多丢人啊。”小林想：“这是展现自我的好机会，一定要好好准备。”小敏想：“要是小凤不参加就好了，我一定能选上。”小豪想：“我肯定能当选，昨天我才请同学们吃一顿饭。”他们的想法对吗？请你评析。答： (1) 小虎、小敏和小豪的想法是错误的，小林的想法是正确的。(2) 小虎的行为是自卑的表现，没有参与竞争的勇气，对竞争的结果看得太重；小敏的想法是缺乏自信的表现，没有尊重对手；小豪的精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师
15、归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载行为是不正当竞争行为，没有遵守公平竞争规则；小林能够正确认识这次机会，通过自己努力争取获胜。13. 情景感悟指点迷津情景一： 公交车上， 小涛随手把香蕉皮扔在车上，一位要下车的老大爷没留神，一脚踩在香蕉皮上，险些摔倒，小涛偷偷地笑了情景二：自习课上，同桌小刚请教小涛一道英语题，小涛不耐烦地说：“这么简单的题都不会？真是猪脑子！”情景三：数学课上，老师批评小涛最近作业不认真，错题率很高，小涛觉得很没面子，当场与老师吵了起来，还将作业本撕碎扔在地上。(1) 上述三个情景分别
16、反映了小涛在与人交往中存在什么问题？(2) 如果你是小涛的好朋友，请你告诉小涛他应该怎样做。答： (1) 情境一中小涛行为不文明，乱扔垃圾( 或缺少公德意识) 。情境二中小涛不尊重同学，伤害了同学的自尊心( 或不善于与人交流、沟通) 。情境三中小涛不尊敬老师，不能正确对待老师的批评。(2)己所不欲，勿施于人。在公共场合要讲文明，保持公共场所环境卫生，做一个举止文明的人。对他人要尊重，学会换位思考，要关心帮助同学。要礼貌待人，注意场合，勿失分寸，要正确对待老师的批评教育。14. 材料一：第二届全国道德模范评选共表彰了11 位全国诚实守信模范。给他们的颁奖词是：“一诺千金。是你们，用宽广的心胸，标
17、定了人间的公平；是你们，经历困苦，信守承诺，显示了中华文明代代传承的善良天性！那就是，对待他人将心比心；对待自己方正严明向你们致敬！”材料二：第二届全国诚实守信模范陈美丽，女，32 岁。 2007 年 4 月 9 日，她的丈夫扑救山火意外身亡，给她留下了数万元债务。面对债务，她在自家的门旁写了为亡夫还债的通告。陈美丽朴实无华的行为感动了当地村民，目前丈夫所欠的债务基本还清。（1）请结合材料进行陈美丽的行为简要评析。（2）阅读完这两则材料，你会有怎样的启示？答： （1）诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。只有一个诚实的人才能信守诺言，履行约定，获得他人的信任与尊重。陈美
18、丽克服了种种困难，终于履行了当初替亡夫还债的承诺， 赢得了人们的尊重和社会的赞誉。她的行为是诚信的行为，是信守承诺、 言而有信的表现。（2）要做一个诚实守信的人。15. 材料一：中华传统文化诵读工程开篇辞中写道：中华文化，生生不息；博大精深，璀璨瑰丽；文以载道，诗以言志厚德载物，龙腾云起；薪火相传，万世一系。材料二：周一至周五下午5 时 14 分，在襄城实验小学一间教室里，十几名学生放学后都会准时来到这里，拿出自己的论语书，开始朗读。如今，已有越来越多的儿童开始加入到经典诵读的行列中来。（1）材料一表明，中华文化的基本特征是什么？（2）开展经典诵读活动有何重要意义？假如你所在的班级也开展了经典
19、诵读活动，请你给同学们推荐几本经典诵读方面的书籍。（至少三本，但不得与材料中的重复）答：（ 1）源远流长、博大精深。（2）中华文化的营养流入我们的精神血脉，造就着我们的民族灵魂。几千年来，中华文明虽历经沧桑、饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新，一个重要的原因就是，文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、凝聚力和创造力之中。开展经典诵读活动，有利于弘扬传统文化，传承中华文明，培养爱国主义情怀和民族精神；有利于提高青少年的人文素养和思想道德素质，保障青少年健康成长；有利于发展先进文化，建设和谐文化，构建社会主义和谐社会；等等。如：孟子、 大学、 三字经、 弟子规、“二十四孝”故事、历代诗歌经典等。精品资
20、料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载德化五中初二政治考前练习参考答案卷一15 BBABB 6 10 DBCBD 1115 BCCDB 1620 DDDBC 21 25 ADDCB 26判断 ( ) 。理由：这是自卑心理的表现。自卑妨碍我们建立快乐的人生，小刚应该树立自信，学会尊重自己，客观看待自己，培养积极乐观的人生态度。判断( ) 。理由：能够拒绝同学的错误邀请，明辨是非，不追随犯错，具有正确的是非善恶观。27 （1）自
21、尊心和羞耻心是互为表里的。因为有了羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严地生活着，可见自尊始于知耻。（2）树立自尊人格，需要走出自卑，树立自信；树立自尊人格，需要懂得区分自尊与自负；树立自尊人格，需要分辨自尊与虚荣。28 （1）反映了当前社会上、学校里存在着盲目和疯狂追星现象，以及由此带来的家庭和个人悲剧。（2）“社会流行”是复杂是社会文化现象，是一定时期社会的经济、文化、心理的综合反映。它的发生，常常有商业运作的背景，也有不少从众心理的推动。各式各样的新潮娱乐、时尚服饰、热门读物、当红明星，往往像烟火升腾般炫目一时，又像烟火熄灭般黯然失色。面对“社会流行”我们青少年不应该随
22、波逐流，人云亦云，而应该独立思考，理性行动，学会选择是最重要的。29 （1）拒绝，请求老师的帮助。（2）坚持正确行为，不做错事，还需要突破内心和外部的障碍；战胜自己，抵御诱惑；打破情面，不追随犯错；坚持理想，身体力行。30 （1）学会承担责任，做合格公民；承担责任，从你我做起等等。（2） “人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 、 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”， “知责任，明责任，负责任”， “人从他被投进这个世界的那一刻起，就要对自己的一切行为负责”等。（3）主持人宣布活动开始；请老师讲青少年勇担责任的重要性；学生讨论，代表发言；全体起立，唱国歌，活动结束。（4）树立负责任的人生态度；学会
23、分析事物的因果关系；养成先思考、后行动的习惯；对自己行为的后果承担责任。卷二15 ABCCD 6 10 DBBDA 1115 ABBDC 1620 BCCCC 2125 CBBBA 26小静的观点也是错误的。（1 分）我们要诚实守信，但要正确处理诚实与隐私的关系。诚实是拒绝谎言，却不排除必要的沉默。我们有权保留自己的隐私，也应该懂得在适当的场合和对象面前适当地说话。不分场合和对象，将不适当的话和盘托出，即使说的是真话，那也不是诚实的要求，而只能被视为愚蠢。27 （1）赞成第三种观点。因为：作为人，每个人天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。这意味着，作为人，每个人的人格都是平
24、等；平等是社会进步的体现，是人类长期追求的美好理想之一；平等的人格应该得到同样的尊重，我们应正确认识现实中的差异和不平等，尊重他人，以平等的态度对待他人。（2）要有发自内心的对他人人格的尊重；要有客观的实事求是的态度；要摒除对金钱、权力庸俗崇拜的陈腐观念；认清歧视的错误和危害，努力去清除人与人之间的各种歧视，共同建立彼此平等相待、真诚和谐的人际关系。28诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。只有诚实守信，才能获得他人的信任与尊重，才能建立良好的人际关系；才能形成良好的社会秩序; 才能促进社会的文明进步、和谐。我们要正确看待社会生活中的不诚信行为，学会做一个诚实的人，诚恳
25、地待人，诚实地学习、生活。29 （1）体现了善良、乐于助人、关心他人的美德。（2）帮助他人，不仅是为了别人的需要，也是我们内心情感的需要。因为帮助他人是一种主动“给予”的活动，给予让我们体验到自身生命潜能的表达和发挥。助人不仅是付出，也是收获。当我们帮助他人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的爱，就仿佛给他人的生命之树捧一掬清泉。爱是感情不竭的源泉，我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强。所以说“帮助了别人，快乐了自己”。30 （1）组织同学到敬老院进行献爱心活动；组织同学们为舟曲灾区进行捐款活动等。（2）老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。（中国孟子）为善不同，同归于美。（中国王勃）点
26、燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。（美国杰弗逊）（3）善良是人类最美好的品德之一；善良是通过行动表现出来的，如果只停留在口头上，不是真正的善良；善良是一颗真诚广博的爱心；助人不仅是付出，也是收获，更是快乐；将心比心是与人为善的思考方式和行为方式。卷三15 DBDAD 6 10 BDABD 1115 CDABC 16 20 CDACA 21 25 ACBCC 26自卑心理。危害：自卑是一种不健康的心理状态，自卑妨碍我们建立快乐的人生。（2）走精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共
27、7 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载出自卑，就要树立自信，学会尊重自己，客观看待自己，培养积极乐观的人生态度。人无完人，缺点和不足在所难免。悲观叹息不能使我们前进一步，自强不息却可以改变我们的不足。27 （1）对自己负责；对他人负责；对集体负责；对社会负责。（2）树立负责任的人生态度；学会分析事物的因果关系；养成先思考、后行动的习惯；对自己行为的后果承担责任。28漫画中老师的言行是不正确的。对待学习成绩不好的学生不能用这样的教育方式。人们在社会生活中由于种种原因存在分工不同、机遇不同，社会地位的差异，但他们在人格和法律地位上都是平等的。我们不能对他人歧视和不尊重，
28、正因为存在人的差异和现实中的不平等现象，尊重他人、平等待人才显示出美好道德的价值。29 （1）善良是多种美德的基础和体现。善良包含克己、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢等多方面的美德，归结起来，善良就是一颗真诚广博的爱心。善良是无私的；与人为善要是非分明；善良之心是博大的；善良要见诸行动。(2) 要帮助他人，体验生命的快乐，认识助人是付出也是收获；学会换位思考，将心比心，做到己所不欲，勿施于人。30 （1）做诚实守信的中学生；坚守诚信的绿洲；等。（2）各班召开“争做诚信学生”的主题班会；开展“诚信学生”评选活动；举行“坚守诚信绿洲”的征文比赛；等。（3）诚实是做人的基本原则，是美好道德
29、的核心，是各种良好品格的基础。只有诚实守信，才能获得他人的信任与尊重，才能建立良好的人际关系；才能形成良好的社会秩序; 才能促进社会的文明进步、和谐。我们要学会做诚实守信的人，诚恳地待人，诚实地学习、生活。卷四一、 1 5BCDAB 610CDCBA 1115BDADC 1620 DAADB 2125 DBADB 26答：这一观点是片面的。（1）要理解他人，必须做到尊重他人。因为尊重是理解的前提，当我们尊重别人的独立人格，尊重别人的个性、意愿和选择时，我们就能抱着积极的态度去理解别人与自己不同的看法，要求和行为方式。（2）要理解他人，还必须对别人怀有善意。善意使理解成为可能，理解需要我们设身处
30、地体谅他人的处境和感受；（3）达到理解还需要积极的沟通。包括主动的接近，坦城的交流，细心的领会。27答：（1）老禅师的做法体现了一种宽容精神。（2）培养宽容精神要正确认识自己，理解个人知识和能力的局限性，对不同意见保持谦虚的态度；培养宽容精神需要不断求知；宽容是良好修养和高贵气质的体现；培养宽容精神要学会把握自己的情绪，做到换位思考。28 （1）说明真诚地赞美是一种不断使人完善的美好途径。（2）真诚地赞美是温暖的阳光；真诚地赞美是一种不断使人完善的美好途径；巧妙迂回地赞美也不失为一种好的批评方法，我们应积极地赞美别人；赞美他人必须是真心实意的。29 （1）良性竞争是公平合理的竞争，是社会发展的
31、推动力量。恶性竞争是以不正当的卑劣或非法手段进行的竞争，是社会发展的破坏力量。（2）面对竞争的压力，我们需要锻炼自己的心理素质。面对竞争的压力，我们还必须采取正当的方式，遵守公平竞争原则，坚守自己的人格。在竞争中要尊重对手。30、 （1）加强合作，实现共赢；合作，发展的基础；等。（2）合作是人际交往的重要内容，也是人类生存和发展的基本条件和手段；古往今来，每一项伟大事业的成功无不取决于团结合作；放眼国家和世界，国家的发展不仅有赖于国内各种层次的合作，还必须依靠国家间的合作以及全球合作。（3）建立良好的合作关系需要缺了共同的目标；竞建立良好的合作关系需要理解沟通和宽容；建立良好的合作关系需要有奉
32、献精神、团队精神。卷五一、 1 5ACDCB 610CBBAC 1115 BDDBB 1620BCBBA 2125BDDAA 26 （1）如：一些人面临就业压力，有的家庭收入低，住房就医有困难，社会贫富差距拉大，自然环境被污染，还存在着权力腐败和社会犯罪，等等。（2）我们作为社会的一员，也应该关注这些社会问题，树立忧患意识和使命感。激励自己做好准备，积累知识，锻炼能力，在未来成为一个对社会有用的人。27 （1）阿福的行为体现了无私奉献的精神，热心公益，服务社会，有爱心，具有高度的社会责任感。 （符合题意，言之有理即可）（2）植树，捐款等。 （符合题意，言之有理即可）在参与社会公益活动的过程中，
33、我们将增长社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，养成亲社会行为习惯。（3）学习上刻苦努力，迎难而上；生活中有爱心，培养责任意识；主动承担责任；我们在做好自己本职工作的同时，要承担起关爱社会的责任；国家处在困难时刻，主动为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。（答出两方面，符合题意，言之有理即可）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载28 （1）说明世界文明，千姿百态。（2）文明的差异不应成为不可逾越的鸿沟，平等交流、相互包
34、容是彼此沟通的桥梁。交流对话， 相互学习， 对彼此的差异抱着理解宽容的态度，存异求同，和谐共处。在国际交往日益频繁的今天，我们应学会与其他国家、其他民族、不同文化背景的人民友好交往的艺术，学会尊重别人的习俗和信仰，包容别人与我们的差异，欣赏别人的特点和长处，表现出友好热情、不卑不亢、自尊自信的态度。29 （1）人口压力、环境污染、资源枯竭、安全威胁、发展失衡等。（2）世界各国和各民族唯有相互信任、平等协商、加强合作，以和平而不是战争手段解决争端，世界才能和平稳定，人类文明才能繁荣进步。当今世界人类共同面临许多的困扰，它需要世界各国、各民族人民携起手来，共同应对各种挑战，共同分享发展机遇。树立全
35、球意识，关注人类未来。30 （1）举办文化遗产专题图片展览，发放有关文化遗产保护知识的宣传资料，等。（2）高甲戏、拍胸舞、梨园戏、开元寺、清源山、蔡式古民居等。（3）增强民族文化素养要靠主动学习和自觉汲取，我们可以通过课堂学习、课外阅读、艺术欣赏、社会调查、参观古迹、访问民俗等多种多样的方式了解和感悟我们的民族文化，从而增强我们的民族文化素养。（4）传承民族文化是历史赋予我们的光荣职责和神圣使命。珍惜文化遗产不等于盲目崇拜，继承文化传统也不是要回到过去。当代中华儿女需要站在时代的高起点上，取传统文化恒久之精华，去旧文化陈腐之糟粕，既坚持自己独特的根基，又博采世界各民族文化之长。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -