2曰10日孙莉“停课不停学听课记录表(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上大有庄小学“停课不停学”教师听课记录表直播时间2020年1月10日学科语文年 级三年级二班记录人孙莉课 题1.古诗三首 绝句执 教魏忠莉听课内容1. 直播上课之前体统提出上课要求。提醒学生注意坐姿保护视力等。2. 上课前与学生会进行互动交流,可爱的生灵引出单元导读,介绍绝句的题材,五言绝句。教师感情充沛读古诗,学生自由练习朗读!3. 学生猜鸳鸯这个词,解释意思,介绍形声字特点,帮助学生记忆生字。4. 引出诗人杜甫,画像眉头紧锁,介绍其忧国忧民的品格,介绍尊称“师圣”他的古诗地位和他特有的生活经历。5. 由诗人心境的变化引导学生读出古诗轻快的节奏,引导学生动笔圈出个别字

2、,老师引导学生借助课下注释理解诗意,并展开想象。学生动笔记下笔记!提出诗句中出现的味道,学生边读边想象。6. 对学生提出读古诗要求,加上手势,读出古诗的韵味来。熟读成诵,学生尝试自己背诵,效率较高。7. 杜甫诗句对仗工整,找出相对的词语,朗朗上口。老师补充之前学到杜甫的诗句,分析对仗特点。8. 老师提出书写要求,教师范写 燕 融 鸳鸯等四个生字,提醒学生书写注意事项,占位和结构,极为细致!9. 教师总结今天所学古诗,布置作业。听课小结反 思1. 魏老师语言极为精炼,亲和力强,语气贴近学生,听着她讲课真实自然,舒服极了。2. 魏老师善于将语文要素之间建立巧妙联系,由导读引出绝句由诗人经历引出古诗的节奏,带领学生体会情感。3. 魏老师善于融合学生所学知识,讲解作者经历和作者的其他古诗,为学生做积累和引导!专心-专注-专业

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