《初二语文傅雷家书导读课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初二语文傅雷家书导读课件.pptx（59页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、初二语文名师课程傅雷家书导读20世纪中国“三大家书”梁启超家书 曾国藩家书傅雷家书教学过程提高自主阅读的能力。了解傅雷家书整本书的相关内容；学习读整本书的阅读方法；123学习目标1 傅雷家书自1981年问世以来，一版再版，已发行100多万册了。这在当代纯文学作品中是少见的，一部家书，为什么能够吸引如此多的读者？ 傅雷家书最早出版于1981年，傅雷家书的出版是当时轰动性的文化事件，三十多年来一直畅销不衰。它是傅雷夫妇在1954年到1966年期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信，由次子傅敏编辑而成。 今年九月三日是爸爸妈妈饮恨去世十五周年，为了纪念刚直不阿的爸爸和一生善良贤淑的妈妈，编录了这本家书集，寄托
2、我们的哀思，并献给一切“又热烈又恬静，又深刻又朴素，又温柔又高傲，又微妙又率直”的人们。 傅敏一九八一年四月二十六日 版本概览版本概览1.1981年三联书店初版收录了118通书信。2.2003年辽宁教育出版社收录家信200通。3.2012年天津社会科学院出版社编选了傅雷夫妇书信184通。4.2013年学苑出版社编选了傅雷夫妇书信184通。5.2014年江苏教育出版社的傅雷家书全编255通。6.2017年南方出版社的傅雷家书。7.2018年译林出版社的傅雷家书。 （1908196619081966）, ,我国著我国著名翻译家、文艺评论家。毕生翻译名翻译家、文艺评论家。毕生翻译巴尔扎克、罗曼罗兰、
3、伏尔泰等作巴尔扎克、罗曼罗兰、伏尔泰等作家的文学名著，翻译作品达家的文学名著，翻译作品达3434部。部。译作丰富，行文流畅，文笔传神。译作丰富，行文流畅，文笔传神。主要作品有约翰主要作品有约翰克利斯朵夫克利斯朵夫高老头欧也妮高老头欧也妮葛朗台等葛朗台等等。等。早于早于六十年代已被时六十年代已被时代杂志赞誉为代杂志赞誉为“中国当今最伟大中国当今最伟大的音乐家之一的音乐家之一”，是华人音乐家扬名是华人音乐家扬名国际乐坛的典范国际乐坛的典范 。傅雷一家三口2 这是一部充满着父这是一部充满着父爱的爱的苦心孤诣，呕心沥苦心孤诣，呕心沥血血的教子篇。也是现代的教子篇。也是现代中国影响最大的家训。中国影响最
4、大的家训。 傅雷的教子方式，傅雷的教子方式，成了亲子教育的典范。成了亲子教育的典范。 名家书评 现在我读完了这本书，它仿佛对我的灵魂进行了一次清洗。它令我蓦然间清醒。我想，人还是要有自己的信仰，人还是要对崇高的东西有所追求，人还是要让自己的心灵干干净净。人活一场，还是认真地活过，像傅雷先生有过的认真一样。 方方（作家） 每一个人都有自己的父亲，每一个父亲都爱自己的孩子，可是像傅雷先生那样严格、那样细致、那样富有原则性、倾注那么多心血教育子女的父亲，却是世上不常有、不多见的。 叶永烈（作家） 你走后的第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢你走后的第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着
5、你，每天清早六七点就醒，翻了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独来覆去，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样；我和自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样；我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事你你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。亲爱的聪亲爱的聪: : 你的信是我们惟一的安慰你的信是我们惟一的安慰上次你发了上次你发了
6、三天烧，我们真不安，因为你自幼至大，这种三天烧，我们真不安，因为你自幼至大，这种情形是很少的，怕你太用功了，太紧张了，损情形是很少的，怕你太用功了，太紧张了，损害身体的健康。望你饮食寒暖，千万保重害身体的健康。望你饮食寒暖，千万保重! !要要加添衣服的时候，只要看看衣服，不要偷懒，加添衣服的时候，只要看看衣服，不要偷懒，波兰是较冷的，恐怕现在已是很冷，应该多穿波兰是较冷的，恐怕现在已是很冷，应该多穿些毛衣了。些毛衣了。一一真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！ 二二在公共团体中，赶任务而妨碍学习是免不了的。这一点我早预在公共团体中，
7、赶任务而妨碍学习是免不了的。这一点我早预料到。一切只有你自己用坚定的意志和立场向领导婉转而有力的去争料到。一切只有你自己用坚定的意志和立场向领导婉转而有力的去争取。取。 三三自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的！自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的！只有事只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。 四四辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。 五五得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。 六六人一辈子都在高潮人一辈子都在高潮低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如
8、一低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正解脱。潭死水；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正解脱。 七七太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。 3 专题探讨之一：教子之道 1.1.傅雷家书是苦心孤诣的教子篇。在傅聪长傅雷家书是苦心孤诣的教子篇。在傅聪长大成材的道路上，作为父亲的傅雷，从哪些方面给大成材的道路上，作为父亲的傅雷，从哪些方面给予儿子悉心指导？请结合书信内容具体分析。任选予儿子悉心指导？请结合书信内容具体分析。任选其中一个或几个方面，探讨傅雷的教子之道，完成其中一个或几个方面，探讨
9、傅雷的教子之道，完成一篇读书报告。一篇读书报告。方法指导方法指导探究探究一一1.1.绘制思维导图。绘制思维导图。2.2.圈点法、批注法：阅读时勾画摘抄，分类圈点法、批注法：阅读时勾画摘抄，分类整理。整理。3.3.做读书笔记：同学们主要以做读书笔记：同学们主要以读后感、专题读后感、专题式、日记式、摘录式、小评论式、日记式、摘录式、小评论等几种读书笔等几种读书笔记的方式来体会、感悟记的方式来体会、感悟傅雷家书傅雷家书中的教中的教子之道。子之道。 教子之道教子之道生活细节生活细节 你素来有两个你素来有两个习惯习惯：一是到别人家里，进了屋子，：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着围巾；二是常常把
10、手插在上衣口袋里，脱了大衣，却留着围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。 围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾，手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，要除去围巾，手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别切忌切忌！何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。 在饭桌上在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁
11、在自己腿上或膝盖上。你只上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘下，叮叮当当的！掉在盘下，叮叮当当的！ 出台行礼或谢幕出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切勿像过，面部表情要温和，切勿像过去那样太严肃。这与群众情绪大有关系，应及时注去那样太严肃。这与群众情绪大有关系，应及时注意。只要不急，心里放平静些，表情自然会和缓。意。只要不急，心里放平静些，表情自然会和缓。 总而言之，你要学习的不仅仅在音乐，还要在总而言之，你要学习的不仅仅在音乐，还要在举动、态度、礼貌各方面吸收别人的长处。但望你不举动、态度、礼
12、貌各方面吸收别人的长处。但望你不要嫌我繁琐，而要想到一切都是要使你更完满、更受要嫌我繁琐，而要想到一切都是要使你更完满、更受人欢喜！人欢喜！ 还有一件要紧的小事情：信封上的字别太大，把整个还有一件要紧的小事情：信封上的字别太大，把整个封面都占满了；两次来信，一封是路名被邮票掩去一部分，封面都占满了；两次来信，一封是路名被邮票掩去一部分，一封是我的姓名被贴去一只角。因为信封上实在没有地位一封是我的姓名被贴去一只角。因为信封上实在没有地位可贴邮票了。你看看我给你的信封上的字，就可知道怎样可贴邮票了。你看看我给你的信封上的字，就可知道怎样才合适。才合适。教子之道教子之道人际交往人际交往 待朋友待朋友
13、不能如此马虎。生性并非不能如此马虎。生性并非“薄情薄情”的人，的人，在行动上做得跟在行动上做得跟“薄情薄情”一样，是最冤枉的，犯不着一样，是最冤枉的，犯不着的。正如一个并不调皮的人耍调皮而结果反吃亏，一的。正如一个并不调皮的人耍调皮而结果反吃亏，一个道理。个道理。一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是没一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是没有事实表现；希望你从今以后，一辈子记住这一点。有事实表现；希望你从今以后，一辈子记住这一点。大小事都要对人家有交代！大小事都要对人家有交代！教子之道教子之道读书求学读书求学 读俄文别太快读俄文别太快，太快了记不牢，将来又要重头来过，太快了记不牢，将来又
14、要重头来过，犯不上。一开头必须从容不迫，位与格必须要记忆，像犯不上。一开头必须从容不迫，位与格必须要记忆，像应付考试般临时强记是没用的。现在读俄文只好求一个应付考试般临时强记是没用的。现在读俄文只好求一个概念，勿野心太大。目前贪多务得，实际也不会如何得概念，勿野心太大。目前贪多务得，实际也不会如何得益，切记切记！益，切记切记！ 望你把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用望你把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情感情，当然，那是要靠你坚强的信心，克制一切的烦恼，当然，那是要靠你坚强的信心，克制一切的烦恼，不是件容易的事，但是非克服不可。不是件容易的事，但是非克服不可。 平日你不能太忙。人
15、家拉你出去，你事后要平日你不能太忙。人家拉你出去，你事后要补足功课，这个对你精力是有妨碍的。还是以练补足功课，这个对你精力是有妨碍的。还是以练琴的理由，多推辞几次吧。要不紧张，就不宜于琴的理由，多推辞几次吧。要不紧张，就不宜于太忙；太忙；宁可空下来自己静静的想想，念一二首诗宁可空下来自己静静的想想，念一二首诗玩味一下。玩味一下。 切勿一味重情，不好意思。工作时间不跟人切勿一味重情，不好意思。工作时间不跟人出去，做成了习惯，也不会得罪人的。出去，做成了习惯，也不会得罪人的。教子之道教子之道感情处理感情处理 另外一点我可以告诉你：就是我一生任何时期，另外一点我可以告诉你：就是我一生任何时期，闹恋爱
16、最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚。闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚。学学问第一，艺术第一，真理第一，问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二，爱情第二，这是这是我至此为止没有变过的原则。我至此为止没有变过的原则。 我想你心目中的上帝一定也是我想你心目中的上帝一定也是BachBach巴哈巴哈 ，BeethovenBeethoven贝多芬贝多芬 ，ChopinChopin萧邦萧邦 等等第一，爱等等第一，爱人第二。既然如此，你目前所能支配的精力与时人第二。既然如此，你目前所能支配的精力与时间，只能贡献给你第一个偶像，还轮不到第二个间，只能贡献给你第一个偶像，还轮不到第二个神明。神明。 傅雷
17、家书傅雷家书教子的典范教子的典范 专题探讨之一：教子之道专题探讨之一：教子之道2.2.教育幼童，有人主张任其自然，因势利导，教育幼童，有人主张任其自然，因势利导，像傅雷那样严格施教，过于残酷，你如何像傅雷那样严格施教，过于残酷，你如何看待这件事？看待这件事？3.3.鲁迅、汪曾祺、老舍、丰子恺、梁启超等鲁迅、汪曾祺、老舍、丰子恺、梁启超等大家的教子观念和傅雷有何异同？大家的教子观念和傅雷有何异同？ 专题探讨之二：傅雷其人专题探讨之二：傅雷其人 从傅雷对从傅雷对儿子儿子的教育中，你觉的教育中，你觉得他是一个怎样的人？得他是一个怎样的人？ 他的家教如此之严，望子他的家教如此之严，望子成龙的心情如此之
18、热烈。他成龙的心情如此之热烈。他要把他的儿子塑造成符合于要把他的儿子塑造成符合于他理想的人物，这种家庭教他理想的人物，这种家庭教育是相当危险的，没有几个育是相当危险的，没有几个人能成功，然而傅雷成功了。人能成功，然而傅雷成功了。 施蛰存施蛰存 请你将傅雷家书推荐给父母和同学，请你将傅雷家书推荐给父母和同学，并说明推荐的理由。并说明推荐的理由。专题探讨之三：专题探讨之三： 傅雷家书傅雷家书的的1.1.傅雷家书是傅雷夫妇及其儿子傅聪的真实家傅雷家书是傅雷夫妇及其儿子傅聪的真实家信往来。父母们读了这本书，你们会对育子之道更信往来。父母们读了这本书，你们会对育子之道更了解，一家人相处定会更和睦。同学们
19、，快读读这了解，一家人相处定会更和睦。同学们，快读读这本书吧，父母那无法言语的爱尽在书中有了表达，本书吧，父母那无法言语的爱尽在书中有了表达，我们要学会去感恩，去理解，去回馈他们的爱。爱我们要学会去感恩，去理解，去回馈他们的爱。爱是温暖相互的传递，而非是用一颗心去温暖另外一是温暖相互的传递，而非是用一颗心去温暖另外一颗。悠悠岁月，茫茫大海，快让傅雷家书把一颗。悠悠岁月，茫茫大海，快让傅雷家书把一家人的心紧紧攥在一起吧！家人的心紧紧攥在一起吧！沟通理解：傅雷家书是一部文字生动优美，傅雷家书是一部文字生动优美，真情流露，感人至深的家书，它不是普普通通的家书，从真情流露，感人至深的家书，它不是普普通
20、通的家书，从家书中我们可以学到做人的道理，与父母之间如何和睦相家书中我们可以学到做人的道理，与父母之间如何和睦相处以及学到一些关于艺术方面，关于生活方面的知识，会处以及学到一些关于艺术方面，关于生活方面的知识，会让我们受益匪浅。让我们受益匪浅。傅雷家书凝聚着傅雷对祖国，对儿子深傅雷家书凝聚着傅雷对祖国，对儿子深厚的爱，通过自己的经历，现身说法教育儿子，同时对儿厚的爱，通过自己的经历，现身说法教育儿子，同时对儿子的生活与成长也进行了有益的引导。父母看了以后，便子的生活与成长也进行了有益的引导。父母看了以后，便可以向傅雷先生学习，可以和孩子们像良师益友一般交流，可以向傅雷先生学习，可以和孩子们像良
21、师益友一般交流，对子女进行教育，用朋友般的话语倾心交流，通过书信的对子女进行教育，用朋友般的话语倾心交流，通过书信的方式来表达对子女的爱，以此来增进亲子之间的关系。方式来表达对子女的爱，以此来增进亲子之间的关系。 傅雷家书是一本集严父、慈母对儿子的关傅雷家书是一本集严父、慈母对儿子的关爱与教导的经典。许多傅雷写给儿子的话，对我们爱与教导的经典。许多傅雷写给儿子的话，对我们也很有帮助。白纸黑字间，句句洋溢着傅雷夫妻对也很有帮助。白纸黑字间，句句洋溢着傅雷夫妻对相隔大洋的儿子的不舍与牵挂。本书重现傅雷家庭相隔大洋的儿子的不舍与牵挂。本书重现傅雷家庭生活的点点滴滴，是一部著名的文学作品。生活的点点滴
22、滴，是一部著名的文学作品。内容内容 傅雷家书是一本包含着父子深情的傅雷家书是一本包含着父子深情的家书合集，其中不仅涵盖了对学术的思考家书合集，其中不仅涵盖了对学术的思考和对孩子的教育，更表现出浓浓的赤子情和对孩子的教育，更表现出浓浓的赤子情怀，全文文笔质朴，如蓝天白云潺潺流水，怀，全文文笔质朴，如蓝天白云潺潺流水，是一本不可多得的佳作。是一本不可多得的佳作。价值价值 这本书作者通过书信的方式对儿子的生活和艺术等方面进行悉心指导，循循善诱、感情真挚，像良师益友一样提出意见和建议，傅雷以他深厚的学养和沉甸甸的父爱，给我们展现了一座座教育思想的富矿。他的思想之于我们，也如同一本大书，让我们在细细的品
23、读中，获得不断前行的力量。价值、启示价值、启示 名家书评 4选择性阅读选择性阅读 作业布置1.1.傅雷家书是苦心孤诣的教子篇。在傅聪长大成材的道路傅雷家书是苦心孤诣的教子篇。在傅聪长大成材的道路上，作为父亲的傅雷，从哪些方面给予儿子悉心指导？请结合上，作为父亲的傅雷，从哪些方面给予儿子悉心指导？请结合书信内容具体分析。任选其中一个或几个方面，探讨傅雷的教书信内容具体分析。任选其中一个或几个方面，探讨傅雷的教子之道，完成一篇读书报告。子之道，完成一篇读书报告。2.2.运用选择性阅读的方法，将关注点聚焦在运用选择性阅读的方法，将关注点聚焦在“父子情深父子情深”这个这个话题上，试着去发现那些苦心说教背后流露出的浓浓的父爱。话题上，试着去发现那些苦心说教背后流露出的浓浓的父爱。结合具体语段，细细揣摩傅雷的心情，以结合具体语段，细细揣摩傅雷的心情，以“两地书，父子情两地书，父子情”为题写一篇短文。为题写一篇短文。3.3.请你将傅雷家书推荐给父母和同学，并说明推荐的理由。请你将傅雷家书推荐给父母和同学，并说明推荐的理由。THANKS