《中考物理(真题版)专题练习题：平面镜成像实验(共22页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考物理(真题版)专题练习题：平面镜成像实验(共22页).doc（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上平面镜成像实验1.（2019重庆B卷，16）如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，小斌同学将薄玻璃板_放在铺有白纸的水平桌面上，在玻璃板的一侧点燃蜡烛A.透过玻璃板观察另-侧蜡烛A的像；再拿另一支外形完全相同的蜡烛B竖直放在玻璃板后面，调整蜡烛B的位置若与像重合，说明像与物的大小_ ；移去蜡烛B. 在其位置上竖立光屏，发现光屏上不能呈现蜡烛A的像，说明平面镜成正立的 _（选填虚“或“实”）像。2.（2019 青岛，14）探究平面镜成像特点如图所示，把一只点燃的蜡烛 a 放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，再拿一只外形相同但不点燃的蜡烛 b ， 以确定像
2、的位置。将蜡烛向镜面靠近，所成像的大小。3.（2019长春，20）如图甲所示是“探究平面镜成像的特点”的实验装置（1）取两支完全相同的蜡烛，是为了探究像与物的 关系（2）将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，移动玻璃板后的蜡烛B直至与蜡烛A的像完全重合，记录蜡烛A、蜡烛B的位置改变蜡烛A的位置，重复上述实验，实验记录如图乙所示蜡烛A位于2位置时的像在 点；蜡烛A由2位置移到3位置，像的大小 。选填（“变大”、“变小”或“不变”）（3）人看到蜡烛像是由于反射光进入人眼，请在图丙中画出与反射光线对应的入射光线4.（2019呼和浩特，11）小明同学利用如图所示装置探究“平面镜成像的特点”（1）把一支点燃的蜡烛
3、A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的未点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，这个位置就是像的位置，在白纸上记下A和B的位置。移动点燃的蜡烛，重复多次实验。分别测出A和B到玻璃板的距离，并将现象、数据记录在下表中进一步实验与分断，可以得到结论:平面镜所成像的大小与物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直，平面镜所成的像与物体关于镜面_；（2）小明照镜子时，他从与镜相距1m处移动至3m处时，他和像之间的距离改变了_m当他远离镜子移动时，他的像的大小_（选填“变大”或“变小”或“不变”）。5.（2019江西，27）公共场所中经常看到有人饶
4、有兴趣地低头玩手机游戏，殊不知手机中还有很多其它功能。爱好物理的“620“创新小组的同学们，发现手机有一种“镜子“功能。于是，激起了他们探究平面镜成像特点的兴趣。【设计实验】由于用手机中的“镜子”作平面镜进行实验，无法找到像的位置.于是他们选用了玻璃板、规格相同的两个棋子、白纸等，组装成如图所示的实验装置。【进行实验与收集证据】(1)小华同学将棋子A移到玻璃板前某位置不动，小普同学在板一领帮忙移动棋子B，无能小普在水平桌面上怎样移动棋子B，小华都看不到棋子B与棋子A的像重合。善于观察的小林同学发现这是因为玻璃板与桌面_，调整后，小华便能看到棋子B与棋子A的像完全重合。(2)把棋子A在玻璃板前移
5、动多次，同时调整玻璃板后棋子B的位置，每次都使得棋子B与棋子A的像的位置重合，这不仅可以找到像的位置，还可以比较出像与物的_关系。(3)实验中还需要_，用来测量像与物到玻璃板的_。【分析与论证】平面镜成像的特点是:像与物的大小_；像与物到镜面的距离_。利用数学中的知识，平面镜成像的规律也可以表述为：像与物关于镜面_。6（2019泸州，23）如图所示是小明在“探究平面镜成像特点”的实验装置。（1）本实验中器材M应选择_来完成实验。（选填“玻璃板”或“平面镜”）（2）小明竖直放好点燃的蜡烛A，移动蜡烛B，直至与蜡烛A的像完全重合，分别记录A和B的位置；移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上_（选
6、填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像。（3）实验中如果蜡烛A靠近器材M，则蜡烛B应_（选填“远离”或“靠近”）器材M，才能与蜡烛A的像完全重合。7.（2019岳阳，19）如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。（1）实验中，应选择_（填“厚”或“薄”）玻璃板进行实验。（2）实验中选取完全相同的两支蜡烛A、B，是为了探究像与物的_关系。（3）移去蜡烛B，在其原来的位置上放置一块光屏，光屏上_（填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像。8.(2019绥化，28)某兴趣小组用如图所示的器材“探究平面镜成像的特点”。实验中蜡烛放在水平面上，玻璃板竖直放置。请回答下列问题。（1）用透明玻璃板代替平面镜的目的是
7、 。应选择 （选填“薄”或“厚”）玻璃板进行实验。（2）将点燃的蜡烛A放在玻璃板前5cm处，小丽沿垂直板面方向将A以5cm/s的速度远离玻璃板，2s后放稳。则未点燃的蜡烛B与A相距 cm才能与A的像完全重合。（3）将光屏放到像的位置，光屏上 （选填“能”或“不能”）承接到像。（4）若玻璃板上端向左倾斜（如图），蜡烛A在玻璃板中成像的位置会 （选填“偏高”或“偏低”）。9.（2019长春，20）如图甲所示是“探究平面镜成像的特点”的实验装置（1）取两支完全相同的蜡烛，是为了探究像与物的 关系（2）将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，移动玻璃板后的蜡烛B直至与蜡烛A的像完全重合，记录蜡烛A、蜡烛B的位置改
8、变蜡烛A的位置，重复上述实验，实验记录如图乙所示蜡烛A位于2位置时的像在 点；蜡烛A由2位置移到3位置，像的大小 。选填（“变大”、“变小”或“不变”）（3）人看到蜡烛像是由于反射光进入人眼，请在图丙中画出与反射光线对应的入射光线10.（2019盐城，27）小明做“探究平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板竖直立在水平桌面上，在白纸上画出表示玻璃板前后两表面的位置MM和NN（1）如图所示，用刻度尺测量玻璃板的厚度，其读数为_cm。（2）在玻璃板前放棋子A，观察到棋子在玻璃板中有两个像，一个较亮、另一个较暗。较亮的像是光线经_（MM/NN）面反射形成的。（3）为验证“像是虛像”的猜想，小明将一张白卡
9、片放在_的位置，_（直接/透过玻璃板）观察卡片上有无棋子A的像。（4）将棋子B（图中未画出）放到玻璃板后，使它与较亮的像重合，并测量棋子A的右端到MM的距离lA和棋子B的左端到NN的距离lB，实验数据记录在下表中：分析数据可得：像到反射面的距离 _（小于/大于）物到反射面的距离。（5）实验中，像与物到反射面的距离存在差值，小明对此很慼兴趣。他想探究影响这一差值大小的因素。请帮小明提出一条有价值且可探究的问题：_。11.（2019绍兴，7）科学研究中，当设计多个因素影响的研究方案时，每一次只改变其中的某个因素，而其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响。以下实验中没有用到此方法的是
10、（ ） A.甲：探究蒸发快慢的影响因素 B.乙：探究动能大小的影响因素C.丙：探究电流与电压的关系 D.丁：探究平面镜成像规律12.（2019常德，7）下列关于光学实验的说法，正确的是A探究光的反射定律时，用来显示光的传播路径的硬纸板最好选择黑色光滑的B探究平面镜成像特点，物体靠近平面镜时像的大小不变C探究光的折射特点时，光从空气射入水中，传播方向一定改变D探究凸透镜成像规律时，当蜡烛燃烧变短，光屏上的像会向下移动13.（2019荆州，29）如图 1 所示是探究“平面镜成像特点”的实验装置实验步骤如下：把一支点燃的蜡烛 A放在玻璃板前面，再拿一只完全相同的蜡烛 B 竖立在玻璃板后面移动，直到看
11、上去跟蜡烛 A的像完全重合，此时在白纸上记下蜡烛 A 和蜡烛 B 的位置移动点燃的蜡烛，多做几次实验（1）实验过程中蜡烛 B （选填“需要”或“不需要”）点燃（2）选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的_关系（3）实验中若移开蜡烛 B，将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏，看不到蜡烛 A 的像，说明平面镜成的是_（选填“虚像”或“实像”）（4）如图 2 所示，玻璃板原来沿直线 BC 竖直放置，若实验中将玻璃板沿顺时针方向转过一定角度（90）后，蜡烛 A 成的像移动到点 A1 处，已知图中方格均为边长相等的正方形，则=_14.（2019德州，21）利用图甲装置探究“平面镜成像的特点”：在
12、水平桌面上铺一张白纸，再将玻璃板竖立在白纸上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同但不点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。（1）把光屏放在玻璃板后，无论如何移动，都不能承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是 像。（2）图乙是小强某次测量蜡烛A到平面镜的距离L为 cm；将蜡烛靠近玻璃板，像的大小将 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）（3）若将玻璃板向左倾斜，如图丙所示，观察到蜡烛A的像的大致位置在图中的 （选填“”或“”）处。15.（2019枣庄，28）如图甲是探究“平面镜成像特点“的实验装置图。（1）实验时，不采用平面镜面采用透明薄玻璃板，
13、不仅能观察到蜡烛的像，也便于 。（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，可以看到蜡烛A在玻璃板后面的像，取一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。在比较物与像的大小关系时，蜡烛B替代的是 （选填“蜡烛A的像”或“蜡烛B的像”），看到蜡烛是由光的 （填“反射”或“折射”）形成的。（3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上 （选填“能”或“不能）呈现蜡烛A的像。（4）实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上，而是如图乙所示倾斜，蜡烛A的像应是 图中的（选填“A1”、“A2”或“A3”）。16.（2019阜新，24）在“探究平面镜成像特点”实验中：（1）平面镜
14、成像原理是_。（2）实验中用玻璃板代替平面镜的原因_。（3）为了比较像与物大小关系，选取两支_的蜡烛。（4）无论怎样水平移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合，原因是_。（5）判断平面镜成虚像的方法是_。（6）平面镜成像时像和物到平面镜的距离_。17.（2019通辽，20）菜同学为了探究“平面镜成像时，像与物到平面镜的距离的关系”，所用的实验器材有：单面镀膜的玻璃板、支架、两个相同的跳棋、白纸和刻度尺。实验装置如图（甲）所示。（1）在白纸上画一条直线，将玻璃板竖直立在白纸上，使玻璃板_那一面的下边线与直线重合（选填“有膜”或“无膜”）。（2）用镀膜玻璃板和跳棋做实验，实验环境有：几乎无光的实验室，
15、有阳光的实验窒，在_中进行实验效果好（选填“”或“”）。（3）在同样的实验环境下，用镀膜玻璃板实验比用普通玻璃板实验成像更清楚，主要原因是：_。（4）在白纸上沿跳棋A和B的边缘画圆，测出物距u和像距v的值如下表：如图（乙）所示，第1次实验测量的物距是A的右端到直线的距离，则像距v1=_ cm。该同学发现三次实验的像距都比物距略大一些，原因是：_（只有一个正确选项，将正确选项的字母填在横线上）A刻度尺测量像距时存在误差B玻璃板有一定厚度C物和像的标记点不对应 D玻璃板没有竖直放置18.（2019常州，25）同学们探究“平面镜成像特点”(1)小华在竖直的玻璃板前A位置放置点燃的蜡烛,看到玻璃板后出
16、现蜡烛的像,如图甲所示用一张不透明纸挡在玻璃板与像之间,她在图甲所示位置观察, (选填“仍然”或“不能”)看到蜡烛的像这说明像是由于光的 (选填“反射”或“折射”)形成的(2)撤去不透明纸,小华又拿另一支大小相同的蜡烛放到玻璃板后像的位置,发现它跟像完全重合,由此可知平面镜成 (选填“缩小”“等大”或“放大”)的像.记录物、像的位置A、A(3)经过三次实验得到三组物、像位置点,如图乙所示,由此可知 (4)小明自备器材做该实验,在玻璃板前放置一支点燃的蜡烛,看到玻璃板后出现蜡烛的两个像,这是因为 答案1.（2019重庆B卷，16）如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，小斌同学将薄玻璃板_放
17、在铺有白纸的水平桌面上，在玻璃板的一侧点燃蜡烛A.透过玻璃板观察另-侧蜡烛A的像；再拿另一支外形完全相同的蜡烛B竖直放在玻璃板后面，调整蜡烛B的位置若与像重合，说明像与物的大小_ ；移去蜡烛B. 在其位置上竖立光屏，发现光屏上不能呈现蜡烛A的像，说明平面镜成正立的 _（选填虚“或“实”）像。【答案】(1). 竖直(2). 相等(3). 虚2.（2019 青岛，14）探究平面镜成像特点如图所示，把一只点燃的蜡烛 a 放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，再拿一只外形相同但不点燃的蜡烛 b ， 以确定像的位置。将蜡烛向镜面靠近，所成像的大小。【答案】与蜡烛a的像完全重合；不变3.（2019
18、长春，20）如图甲所示是“探究平面镜成像的特点”的实验装置（1）取两支完全相同的蜡烛，是为了探究像与物的 关系（2）将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，移动玻璃板后的蜡烛B直至与蜡烛A的像完全重合，记录蜡烛A、蜡烛B的位置改变蜡烛A的位置，重复上述实验，实验记录如图乙所示蜡烛A位于2位置时的像在 点；蜡烛A由2位置移到3位置，像的大小 。选填（“变大”、“变小”或“不变”）（3）人看到蜡烛像是由于反射光进入人眼，请在图丙中画出与反射光线对应的入射光线【答案】（1）大小；（2）c；不变（3）如图：4.（2019呼和浩特，11）小明同学利用如图所示装置探究“平面镜成像的特点”（1）把一支点燃的蜡烛A放在玻
19、璃板的前面，再拿另一支外形相同的未点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，这个位置就是像的位置，在白纸上记下A和B的位置。移动点燃的蜡烛，重复多次实验。分别测出A和B到玻璃板的距离，并将现象、数据记录在下表中进一步实验与分断，可以得到结论:平面镜所成像的大小与物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直，平面镜所成的像与物体关于镜面_；（2）小明照镜子时，他从与镜相距1m处移动至3m处时，他和像之间的距离改变了_m当他远离镜子移动时，他的像的大小_（选填“变大”或“变小”或“不变”）。【答案】 (1). 对称 (2). 4 (3). 不变5.
20、（2019江西，27）公共场所中经常看到有人饶有兴趣地低头玩手机游戏，殊不知手机中还有很多其它功能。爱好物理的“620“创新小组的同学们，发现手机有一种“镜子“功能。于是，激起了他们探究平面镜成像特点的兴趣。【设计实验】由于用手机中的“镜子”作平面镜进行实验，无法找到像的位置.于是他们选用了玻璃板、规格相同的两个棋子、白纸等，组装成如图所示的实验装置。【进行实验与收集证据】(1)小华同学将棋子A移到玻璃板前某位置不动，小普同学在板一领帮忙移动棋子B，无能小普在水平桌面上怎样移动棋子B，小华都看不到棋子B与棋子A的像重合。善于观察的小林同学发现这是因为玻璃板与桌面_，调整后，小华便能看到棋子B与
21、棋子A的像完全重合。(2)把棋子A在玻璃板前移动多次，同时调整玻璃板后棋子B的位置，每次都使得棋子B与棋子A的像的位置重合，这不仅可以找到像的位置，还可以比较出像与物的_关系。(3)实验中还需要_，用来测量像与物到玻璃板的_。【分析与论证】平面镜成像的特点是:像与物的大小_；像与物到镜面的距离_。利用数学中的知识，平面镜成像的规律也可以表述为：像与物关于镜面_。【答案】(1). 垂直 (2). 大小 (3). 刻度尺 (4). 距离 (5). 相等 (6). 相等 (7). 轴对称6（2019泸州，23）如图所示是小明在“探究平面镜成像特点”的实验装置。（1）本实验中器材M应选择_来完成实验。
22、（选填“玻璃板”或“平面镜”）（2）小明竖直放好点燃的蜡烛A，移动蜡烛B，直至与蜡烛A的像完全重合，分别记录A和B的位置；移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上_（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像。（3）实验中如果蜡烛A靠近器材M，则蜡烛B应_（选填“远离”或“靠近”）器材M，才能与蜡烛A的像完全重合。【答案】（1）玻璃板；（2）不能；（3）靠近。7.（2019岳阳，19）如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。（1）实验中，应选择_（填“厚”或“薄”）玻璃板进行实验。（2）实验中选取完全相同的两支蜡烛A、B，是为了探究像与物的_关系。（3）移去蜡烛B，在其原来的位置上放置一块光屏，
23、光屏上_（填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像。【答案】（1）薄；（2）像与物的大小；（3）不能。8.(2019绥化，28)某兴趣小组用如图所示的器材“探究平面镜成像的特点”。实验中蜡烛放在水平面上，玻璃板竖直放置。请回答下列问题。（1）用透明玻璃板代替平面镜的目的是 。应选择 （选填“薄”或“厚”）玻璃板进行实验。（2）将点燃的蜡烛A放在玻璃板前5cm处，小丽沿垂直板面方向将A以5cm/s的速度远离玻璃板，2s后放稳。则未点燃的蜡烛B与A相距 cm才能与A的像完全重合。（3）将光屏放到像的位置，光屏上 （选填“能”或“不能”）承接到像。（4）若玻璃板上端向左倾斜（如图），蜡烛A在玻璃板中成像的位
24、置会 （选填“偏高”或“偏低”）。【答案】（1）便于确定像的位置；薄；（2）30；（3）不能；（4）偏高。9.（2019长春，20）如图甲所示是“探究平面镜成像的特点”的实验装置（1）取两支完全相同的蜡烛，是为了探究像与物的 关系（2）将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，移动玻璃板后的蜡烛B直至与蜡烛A的像完全重合，记录蜡烛A、蜡烛B的位置改变蜡烛A的位置，重复上述实验，实验记录如图乙所示蜡烛A位于2位置时的像在 点；蜡烛A由2位置移到3位置，像的大小 。选填（“变大”、“变小”或“不变”）（3）人看到蜡烛像是由于反射光进入人眼，请在图丙中画出与反射光线对应的入射光线【答案】（1）大小；（2）c；不变
25、10.（2019盐城，27）小明做“探究平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板竖直立在水平桌面上，在白纸上画出表示玻璃板前后两表面的位置MM和NN（1）如图所示，用刻度尺测量玻璃板的厚度，其读数为_cm。（2）在玻璃板前放棋子A，观察到棋子在玻璃板中有两个像，一个较亮、另一个较暗。较亮的像是光线经_（MM/NN）面反射形成的。（3）为验证“像是虛像”的猜想，小明将一张白卡片放在_的位置，_（直接/透过玻璃板）观察卡片上有无棋子A的像。（4）将棋子B（图中未画出）放到玻璃板后，使它与较亮的像重合，并测量棋子A的右端到MM的距离lA和棋子B的左端到NN的距离lB，实验数据记录在下表中：分析数据可得：像
26、到反射面的距离 _（小于/大于）物到反射面的距离。（5）实验中，像与物到反射面的距离存在差值，小明对此很慼兴趣。他想探究影响这一差值大小的因素。请帮小明提出一条有价值且可探究的问题：_。【答案】 (1). 0.30 (2). MM (3). 像 (4). 直接 (5). 大于 (6). 像与物到反射面距离存在差值与玻璃板的厚度有什么关系11.（2019绍兴，7）科学研究中，当设计多个因素影响的研究方案时，每一次只改变其中的某个因素，而其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响。以下实验中没有用到此方法的是（ ） A.甲：探究蒸发快慢的影响因素 B.乙：探究动能大小的影响因素C.丙：
27、探究电流与电压的关系 D.丁：探究平面镜成像规律【答案】D12.（2019常德，7）下列关于光学实验的说法，正确的是A探究光的反射定律时，用来显示光的传播路径的硬纸板最好选择黑色光滑的B探究平面镜成像特点，物体靠近平面镜时像的大小不变C探究光的折射特点时，光从空气射入水中，传播方向一定改变D探究凸透镜成像规律时，当蜡烛燃烧变短，光屏上的像会向下移动【答案】B13.（2019荆州，29）如图 1 所示是探究“平面镜成像特点”的实验装置实验步骤如下：把一支点燃的蜡烛 A放在玻璃板前面，再拿一只完全相同的蜡烛 B 竖立在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛 A的像完全重合，此时在白纸上记下蜡烛 A 和蜡
28、烛 B 的位置移动点燃的蜡烛，多做几次实验（1）实验过程中蜡烛 B （选填“需要”或“不需要”）点燃（2）选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的_关系（3）实验中若移开蜡烛 B，将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏，看不到蜡烛 A 的像，说明平面镜成的是_（选填“虚像”或“实像”）（4）如图 2 所示，玻璃板原来沿直线 BC 竖直放置，若实验中将玻璃板沿顺时针方向转过一定角度（90）后，蜡烛 A 成的像移动到点 A1 处，已知图中方格均为边长相等的正方形，则=_【答案】（1）不需要；（2）大小； （3）虚像；（4）45；14.（2019德州，21）利用图甲装置探究“平面镜成像的特点”：
29、在水平桌面上铺一张白纸，再将玻璃板竖立在白纸上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同但不点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。（1）把光屏放在玻璃板后，无论如何移动，都不能承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是 像。（2）图乙是小强某次测量蜡烛A到平面镜的距离L为 cm；将蜡烛靠近玻璃板，像的大小将 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）（3）若将玻璃板向左倾斜，如图丙所示，观察到蜡烛A的像的大致位置在图中的 （选填“”或“”）处。【答案】（1）虚；（2）3.50；不变；（3）。15.（2019枣庄，28）如图甲是探究“平面镜成像特点“的实验装置
30、图。（1）实验时，不采用平面镜面采用透明薄玻璃板，不仅能观察到蜡烛的像，也便于 。（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，可以看到蜡烛A在玻璃板后面的像，取一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。在比较物与像的大小关系时，蜡烛B替代的是 （选填“蜡烛A的像”或“蜡烛B的像”），看到蜡烛是由光的 （填“反射”或“折射”）形成的。（3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上 （选填“能”或“不能）呈现蜡烛A的像。（4）实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上，而是如图乙所示倾斜，蜡烛A的像应是 图中的（选填“A1”、“A2”或“A3”）。【答案】（1）确定蜡烛
31、像的位置；（2）蜡烛A的像；反射；（3）不能；（4）A216.（2019阜新，24）在“探究平面镜成像特点”实验中：（1）平面镜成像原理是_。（2）实验中用玻璃板代替平面镜的原因_。（3）为了比较像与物大小关系，选取两支_的蜡烛。（4）无论怎样水平移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合，原因是_。（5）判断平面镜成虚像的方法是_。（6）平面镜成像时像和物到平面镜的距离_。【答案】（1）光的反射（2）便于准确确定像的位置（3）完全相同（4）玻璃板与桌面不垂直（5）在B处放一个光屏，眼睛在B侧观察，如果光屏上没有像，那么，所成像为虚像（6）相等17.（2019通辽，20）菜同学为了探究“平面镜成像时，
32、像与物到平面镜的距离的关系”，所用的实验器材有：单面镀膜的玻璃板、支架、两个相同的跳棋、白纸和刻度尺。实验装置如图（甲）所示。（1）在白纸上画一条直线，将玻璃板竖直立在白纸上，使玻璃板_那一面的下边线与直线重合（选填“有膜”或“无膜”）。（2）用镀膜玻璃板和跳棋做实验，实验环境有：几乎无光的实验室，有阳光的实验窒，在_中进行实验效果好（选填“”或“”）。（3）在同样的实验环境下，用镀膜玻璃板实验比用普通玻璃板实验成像更清楚，主要原因是：_。（4）在白纸上沿跳棋A和B的边缘画圆，测出物距u和像距v的值如下表：如图（乙）所示，第1次实验测量的物距是A的右端到直线的距离，则像距v1=_ cm。该同学
33、发现三次实验的像距都比物距略大一些，原因是：_（只有一个正确选项，将正确选项的字母填在横线上）A刻度尺测量像距时存在误差B玻璃板有一定厚度C物和像的标记点不对应 D玻璃板没有竖直放置【答案】有膜；镀膜增强了对光的反射；3.50；B18.（2019常州，25）同学们探究“平面镜成像特点”(1)小华在竖直的玻璃板前A位置放置点燃的蜡烛,看到玻璃板后出现蜡烛的像,如图甲所示用一张不透明纸挡在玻璃板与像之间,她在图甲所示位置观察, (选填“仍然”或“不能”)看到蜡烛的像这说明像是由于光的 (选填“反射”或“折射”)形成的(2)撤去不透明纸,小华又拿另一支大小相同的蜡烛放到玻璃板后像的位置,发现它跟像完全重合,由此可知平面镜成 (选填“缩小”“等大”或“放大”)的像.记录物、像的位置A、A(3)经过三次实验得到三组物、像位置点,如图乙所示,由此可知 (4)小明自备器材做该实验,在玻璃板前放置一支点燃的蜡烛,看到玻璃板后出现蜡烛的两个像,这是因为 【答案】（1）仍能；反射；（2）等大；（3）像和物体到玻璃板的距离相等；（4）玻璃板太厚导致玻璃板前后两个面都发生了反射，两个表面都成虚像专心-专注-专业