《中小学信息技术装备管理制度三篇(共12页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中小学信息技术装备管理制度三篇(共12页).doc（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上中小学信息技术装备管理制度三篇 第1条中小学信息技术设备管理系统中小学信息技术设备管理系统1 、中小学信息技术教育设施、设备管理和维护的意义学校信息技术教育设施、设备是学生学习和教师教学活动的非常重要的工具。教师和学生可以通过使用信息技术教育设施、设备，大大提高课堂教学效率和愉快的学习，从而真正体现当前的素质教育。因此，一旦信息技术教育设施、设备出现问题，将对学校的正常教育教学活动产生很大影响。做好信息技术教育设施、设备的管理和维护非常重要。其次，学校信息技术教育设施、设备是学校非常重要的资产，而且投资非常大。为了使这种投资产生更多的结果和更长的结果，有必要管理和维护
2、信息技术教育设施、设备。有了优秀的信息技术教育设施、设备，没有科学的管理方法，这些信息技术教育设施、设备就不能很好地为我们的教育教学服务。因此，加强中小学信息技术教育设备的管理和维护具有重要意义。2 、中小学信息技术教育设施、设备管理和维护实施程序1、中小学信息技术教育设施的建立、设备图书系统学校信息技术教育设施、设备是学校的一项非常重要的资产，其进出应有单独的账户。除财务账户外，还必须有单独的账户用于管理和维护学校信息技术教育设施、设备，设备的技术指标应详细记录。只有这样，我们才能防止学校财产的损失，正确使用学校信息技术教育设施、设备。2、配套设施建设、设备租赁和使用制度学校信息设施、详细、
3、设备租赁和使用应制定严格制度，制度应建在墙上。应指派专门人员进行管理，并对学校的所有教学和行政人员进行专门培训，以便在制度面前人人平等。对于租赁设备，租赁方应填写统一的租赁表，设备使用后必须填写设备状态记录卡。3、使用记录卡和维修报告系统后，必须如实填写记录卡，管理人员应保留记录卡。为了及时维护设备，必须制定完善的维修报告制度，以便所有教师和学生都有权及时维修设施、设备。4、建立设备损害赔偿和报告制度、信息技术教育设施、设备总是会受到损害，但为了区分自然损害和人为损害，有必要制定和完善设备损害赔偿和报告制度、设备，实施特殊管理，并对所有教员进行特殊培训，以便在制度面前人人平等。只有这样，学校的
4、资产和用户的责任才能得到保证。我们必须严格详细地填写损失报告单，由学校专职领导负责审批赔偿和损失报告。损坏的设施、设备应及时补充。5、建立一个完整的设施、设备维护系统为了有效地维护，首先应该建立一个严格的、详细的设备维护系统。在整个系统构建之初，供应商通常负责设备的维护。学校应重点检查设备，并及时向供应商报告维修情况。管理人员应对维护进行有效监督，并及时向主管领导汇报。在中后期，设施多、且设备多的学校应联系专业维护公司或专业维护人员进行维护，但信息技术学科的教师必须参与维护。只有这样才能保证维护效率和较低的维护成本。这里需要强调的是，信息技术教师在维修过程中更换配件时，应该对学校进行检查。6、
5、建立完整的设施、设备卫生系统和正常的维护系统正确使用设施、设备、良好的卫生环境和必要的维护是延长设备使用寿命的保证。学校应根据相应情况制定相关制度。7、建立管理维护人员工作责任和奖惩制度、中小学信息技术教育设施管理维护的一个关键环节是管理维护人员的工作责任。因此，有必要制定相应的管理维护人员工作职责和奖惩制度，强化管理维护人员的工作责任。3 、中小学机房管理与维护的具体措施由于各学校设备不同，具体的管理与维护措施不能一概而论。以下主要是对学校普遍存在的机房管理的一些参考意见。1、让师生参与机房的管理和维护。从以下三个方面入手，让师生参与机房管理，发挥师生的主动性，提高学生的素质，实现师生双赢。
6、首先，人员的选择和梯队的建立对学生管理人员的选择非常重要。选择机房管理人员应把握的三个原则1、学生必须自愿；2、学生必须能够言行一致；3、愿意吃苦的学生、愿意学习并且对计算机感兴趣的学生应该被选中。在选择好的人员之后，我们还应该在管理过程中做好新旧的衔接，形成一定的梯队机制。经过一段时间，我们应该选择几个新生来参与管理设施、设备，然后在管理中逐步形成自己的特色。第二，组织合理，分工明确。每个学生管理员都应该知道自己在机房管理中的职责。他们应该知道他/她在做什么以及如何做。管理员应根据实际情况划分并成立一个小组。第三，明确奖惩制度，应明确针对每个管理团队的自身特点，制定具体、详细的管理制度，并必
7、须牢牢落实到管理人员的行为中，做到奖惩分明，无人保护。例如，作者在实际管理中制定了一些非常具体的制度，如维护人员细则、管理人员细则、机房卫生人员细则，这样每个管理人员都有一个标准来衡量自己的行为是否正确，以便教师以后进行监督。在教师的指导下，让学生参与机房的管理，一方面可以减少信息技术教师的日常维护和管理。另一方面，从更重要的角度来看，这种方法可以提高学生的素质，培养他们的能力，培养他们的学习兴趣，达到师生双赢的效果。2、机房管理和维护措施学校机房的机器数量多，负载重。必须为其管理和维护制定科学的维护计划。定期维护和加强管理可以提高计算机的效率。1、硬盘分区。重点保护学校机房的建设采用磁盘工作
8、站构建的点对点局域网，将校园网和互联网外部连接起来。这样，单机实验可以独立完成，数据资源可以在线共享。工作站系统的硬盘已经成为关键的维护对象和最脆弱的部分。为了便于管理，可以将系统区域与硬盘分开。系统区用于安装操作系统、驱动程序和一些常用的应用软件；作为用户区域，其他区域借助模块化管理思想，对不同的硬盘区域采取不同的保护措施，为机房的管理和维护打开了方便之门。2、网络克隆、维护系统学校机房的计算机数量很大，但其规格和配置相对统一。相同型号和规格的计算机数量少则几十台，多则几百台，便于管理和维护。网络组播技术的应用已经成为系统硬盘维护的有力工具。首先，根据分区管理的原则，安装操作系统和应用软件，
9、制作工作站系统主盘，根据需要克隆并生成相关的gho镜像文件，并发送给组播服务器备用。然后在多播服务器上生成工作站端引导软盘。也可以手工制作，它包含三个部分1、ghost.和网卡配置文件RTSPKT .RT 8139；2、扩展名为1+cfg的配置文件，其内容为ip.metmask和gateway；3、网络克隆的批处理文件。最后，启动组播服务器，用软件启动组播工作站，选择组播服务，执行网络组播服务。3、虚拟光盘。一般来说，光盘很少配置在学校机房的磁盘工作站上。一方面，这是出于经济考虑；另一方面，光盘的损耗相对较大，维护难度相对较高。然而，有些教学实验离不开光盘。一些教学多媒体CAI和一些教学辅助软
10、件必须使用光盘。虚拟光盘技术被用来模拟光盘的使用，这为我们提供了一个解决方案。“虚拟光盘”可以通过虚拟光驱软件读入“虚拟光驱”，用户可以操作虚拟光盘上的文件。使用虚拟光盘技术不仅节省了资金，而且避免了光盘维护的麻烦。4、定期维护消除隐患虽然学校机房使用频繁，但一年有两次大的休息时间，这对机器的整体维护是个好机会。通常在一个学期的超负荷运行后，机器会有许多隐患，必须进行清洗和维护。包括清除键盘和鼠标中的灰尘和异物，清洁机箱内部的灰尘，更换有缺陷的部件，以及清洁和维护其他相关设备。5、加强管理，确保安全为了预防大小安全事故，建立健全管理制度，采用科学的管理方法，实践证明是有效的。首先，我们制定了机
11、房管理制度和学生计算机规则，加强了思想素质教育和管理制度的宣传，加强了学生的行为自律。其次，落实机房管理人员安全事故责任制度，把安全责任与绩效挂钩，强化责任意识。第三，学生将在计算机上实现一个定位和注册系统，这样就可以快速跟踪和调查机器安全故障。在机房管理中，方法和手段是多种多样的。在实际应用中，还应采取多级保护措施，确保机房管理的有效性。在计算机教学中，采取软、硬保护措施，以避免故意、对系统的无意破坏，最大限度地保证学校教学实验任务的完成。在实际工作中，要根据学生的特点和教学内容，加强机房的维护，并结合各种方法。应从硬件、软件多层次设置系统安全，加强机房维护，提高机房安全性，完善学校电子教学
12、设备维护和责任分配。一、学校网络维护1、熟悉和掌握校园网络设备的性能和使用情况，了解每台网络设备的类型、配置、技术参数、使用时间、故障和维护记录等信息。2、维护所有硬件设备，及时解决问题，保证整个校园网的顺利运行，及时排除发现的故障。3、掌握整个校园网的拓扑结构，包括布线；与中央交换机和辅助中心上的每个接口相对应的网络终端的物理位置、IP地址，并为整个校园网编制一个IP地址分配表。4、做好系统安全工作，对网络设置的密码保密，按照正确的方法停止一些不使用、的行为。2 、校园网站维护余哲民王小明1、做好网站的前台设计，尽量使栏目设计合理。2、为每个领导者分配使用权、教师，设置用户、。3、配合各办公
13、室做好校园网各栏目的新闻发布和更新工作、信息、教材、上级公告等。4、做好网站的后台管理，重视网站的技术安全管理，做好网站内容的备份。5、教育局做好学校网站检查、评估。三、教师办公室计算机维护1、做好教师办公计算机系统的定期升级工作、升级病毒数据库。2、办公室电脑纸上安装常规教学软件。如果教师需要单独安装专用软件和专用硬件，请联系信息中心。3、教师计算机软件系统错误，及时系统恢复或重新安装相应软件。4、教师计算机硬件系统出现错误，及时向相关维修公司检查维修或修复。四、多媒体教室设备维护徐胜伟余哲民1、定期检查和维修每个教室的多媒体设备。2、当教室设备出现问题时，电教委员会或老师将及时回复信息中心
14、，进行检查和维修或向相关公司保证。3、为视听教育委员会成员定期培训多媒体设备。4、当教师需要使用特殊教室时，如阶梯教室、微型教室，请提前联系信息中心做好使用准备。五、电视台、广播室1、利用电视台做好各种学校活动的现场直播。2、配合学校各办公室做好大型活动的音响工作、摄影、摄影等。3、根据学校指示的铃声设置、考试期间播放通知等。4、做好各种视频、图像材料的收集和整理工作。六、机房维护1、定期检查和维修机房，确保正常教学。2、出现硬件和软件问题时及时维修，或联系相关公司进行保修。学校现代教育技术设备的使用和管理、补偿系统学校现有的现代教育设备是指计算机、投影仪、多媒体控制台、屏幕、实物展示台、音箱
15、、录音机、电脑桌、电视机、影碟机或VCD机、打印机、麦克风、闭路电视系统线路、交换机、网络线路、广播线路等。1.所有现代教育技术和设备由学校网络中心统一管理。每学期初，以班级、办公室为单位从网络中心收集。每学期放假前，设备应根据网络中心的要求统一归还学校相关部门。2.班主任负责所有列出的供班级使用的电子教学设备，办公室负责人负责室内设备。3.多媒体设备、录音机仅用于教学，不能在业余时间打开以供娱乐。没有校长的允许，不能借用设备。5.教室、办公计算机应由网络中心安装操作系统、相关软件和恢复系统。未经许可，不得更改操作系统，不得下载或安装来历不明的软件，不得设置密码，互联网IP由网络中心统一设置，
16、未经许可，不得任意设置IP。6.新购置或新安装的设备或线路，一年内有下列情况之一的，应全额补偿。(1)设备被盗或丢失。(2)设备人为损坏(包括网线、广播线)。(3)设备因使用不当而无法使用(如:在雷雨天气时，电视机因未能切断电源而导致雷击，录音机操作不当导致运动变形)。(4)由于过量的水或灰尘造成的故障而损坏设备。投影仪遥控器丢失或损坏的赔偿在XXXX年后出现上述情况时，应酌情进行赔偿。7、在教室里使用大电屏后，必须按照相关操作程序折叠起来。放学后(上午或下午)无人使用时，如果电动大屏幕未折叠，责任人将被罚款10元/次。8、在教室使用投影仪后，按照操作程序关闭并切断电源。如果放学后(早上或下午
17、)投影仪没有关闭，并且没有人使用它，负责人将被罚款XXXX年。(2)加强对学生上网和全体教职工上网的监管。(3)财务工作专用计算机和重要管理数据计算机不应接入网络。8、网络中心在每台计算机上统一安装防病毒软件。各科室、教研室、办公室应采取有效的防病毒措施，随时注意防病毒软件是否打开，及时在线升级防病毒软件，并及时向网络中心报告奇怪的、可疑邮件和计算机异常运行。9、禁止未经授权安装、卸载程序。在校园网上，禁止盗版软件，不允许玩电子游戏，不允许无关人员使用，不允许进行与工作相关的操作，禁止修改和删除计算机系统文件和系统设置。10、严禁使用来历不明的软件或文件在校园网内造成病毒感染；对于外部光盘上的
18、文件、u盘、软盘，使用合格的防病毒软件检查、消毒。11、任何单位和个人不得在校园网及其联网计算机上记录、阅读和传播带有政治问题和色情内容的信息。12、未经校园网中心和各子网网管同意，相关服务器、工作站上的系统软件、应用软件转录、不得转移到校外。13、在学校交换和存档的数据应存储在指定的地址，不得存储在硬盘的C面板中。私人文件不得存储在工作计算机中。由此造成的文件丢失或损坏应由公司承担。14、保护校园网络设备和线路，不准改变计算机连接线，不准打开计算机主机箱，不准移动计算机、线路设备和附属设备，不准擅自借用计算机设备。15、所有办公室、系、教研室必须加强计算机管理，并指定专人负责管理。管理员应该经常测试计算机设备的性能，并通知网络中心处理发现的任何故障。16、各厅、系、教研室要认真做好本单位的计算工作专心-专注-专业