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1、精选优质文档-倾情为你奉上2018年1月广东省普通高中学业水平考试语文试卷A一、本大题11小题，共26分（110题，每题2分，11题6分）阅读下面文字，完成13题苏东坡晚年自题画像的两句话“问汝平生功业, 黄州惠州儋州”，带着无限心酸的自我调侃，蕴含着深刻的人生体认，苦难的炼成就了他文化创造巨大功绩，促成了他人生思考的深邃和文化性格的完善,他是中国古代士大夫精英中最为炫目( )最有人格魅力的一位。1、下列填入文中处的文字，使用正确的一项是（ ）A、垂 B、陲C、锤 D、捶2、下列对文中加点的字注意，正确的一项是（ ）A、tio su B、dio suC、tio su D、dio su3、下列填
2、入文中（ ）处的标点，使用正确的一项是（ ）A. ， B.：C.、 D.4、在下列横线处依次填入的词语，最恰当的一项是（ ）乡村教育是中国教育的 环节,而优秀乡村教师的缺乏又是影响步村教育发展的最关健问题，今年的教育部的 的2017年秋季开学工作专项督导报告，提出要 教师队伍结构，深入实施乡村教师支持计划,加强农村教师队伍的培养培训。A、虚弱 发布 优化 B、薄弱 颁布 强化C、虚弱 颁布 强化 D、薄弱 发布 优化5、下面句子中加点的成语，使用不恰当的一项是（ ）A、这个幼儿节目的主题曲广受欢迎，小朋友们对它耳熟能详。B、冰岛的自然风光美轮美奂，让远道而来的游人流连忘返。C、他有时讥评起那些
3、喜欢沽名钓誉的学者来，真是入木三分。D、她写这个课本剧一气呵成，是因为之前做了充分的准备。 6、下列各句中，没有语病的一项是（ ）A、环保部要求，各地要采取切实有效的措施，保护好国家自然文化遗产。 B、不仅毒品泛滥会诱发大量刑事犯罪，而且会影响物质文明和精神文明的协调发展。C、复习课不仅要辨析关键知识点，构建知识网络，还要培养运用知识的方法。 D、据统计，2017年广东制造业500强企业平均营业收入约为63亿元左右。7、对下列各句所运用修辞方法的分析，正确的一项是（ ）新职业所贡献的就业机会像以前那么高吗？答案是否定的。 昆曲牡丹亭的舞台剧 ，长长的水袖仿佛成了连通心意的鹊桥。唯有卡瓦博这座6
4、740米的山峰仍然保持着她的圣洁，决绝人类的染指。 A、设问 拟人 比喻 B、反问 比喻 拟人C、设问 比喻 拟人 D、反问 拟人 比喻8、下列各句中的加点词语，使用得体的一项是（ ）A、你千万不要担心，关键时刻，我会鼎力帮助你的。 B、家母年过70，身体健康，这是我们做儿女的最大欣慰。C、这是我的原创作品，今天送给您，请你拜读指正。 D、星期天我正好有空，如果你方便，请来我府上聊一聊。9、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）占据了长江流域的鄂北、湘南、川东等地区的楚国，拥有丰富的生漆资源。为什么楚国的漆器制作会如此发达呢？再加上人工种植的漆树，把楚国称作“生漆之国”，并不为
5、过。这就不得不从楚国的地理位置说起。武当山、巫山、武陵山等山区中，有大面积的天然漆树林。A、 B、C、 D、10、下列各项中，作家、作品、人物的对应关系错误的一项是（ ）A、莎士比亚哈姆莱特夏洛克。 B、罗贯中三国演义马谡C、王实甫西厢记崔莺莺 D、鲁迅祝福祥林嫂11、补写下列句子中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）（1）吾尝终日而思矣， ； 。不如登高之博见也。（荀子劝学）（2） ， ，此情可待成追忆，只是当时已惘然。（李商隐锦瑟）（3）戍卒叫，函谷举。 ， ！（杜牧阿房宫赋）（4）遥想公瑾当年， ， 。（苏轼念奴娇赤壁怀古）二、本大题6小题，共18分。阅读下面的文言文，完
6、成1215题目。（12分）朱竹君先生，名筠，大兴人，字美叔，又字竹君，与其弟石君珪，少皆以能文有名。先生中乾隆十九年进士，授编修，进至日讲起居注官，翰林院侍读学士，督安徽学政，以过降级，复为编修。先生初为诸城刘文正公所知，以为疏俊奇士。及在安徽，会上下诏求遗书，先生奏言：“翰林院贮有永乐大典，内多有古书世未见者，请开局使寻阅。”且言搜辑之道甚备。时文正在军机处，顾不喜，谓“非政之要而徒为烦”，欲议寝之。而金坛于文襄公独善先生奏，与文正固争执，卒用先生说上之，四库全书馆自是启矣。先生入京师，居馆中纂修日下旧闻。未几，文正卒，文襄总裁馆事，尤重先生。先生顾不造谒，又时以持馆中事与意忤，文襄大憾。一
7、日见上，语及先生，上遽称许“朱筠学问、文章殊过人”，文襄默不得发，先生以是获安。先生为人，内友于兄弟，而外好交游。称述人善，惟恐不至；即有过，辄复掩之。后进之士，多因以得名。室中自晨至夕，未尝无客，与客饮酒谈笑穷日夜，而博学强识不衰，时于其间属文。其文才气奇纵，于义理、事物、情态无不备，所欲言者无不尽。尤喜小学，为学政时，遇诸生贤者与言论若同辈劝人为学先识字语意谆勤去而人爱思之。所欲著书皆未就，有诗文集合若干卷。 （选自清姚鼐朱竹君先生传、有删改）12、对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A、会上下诏求遗书。 适逢B、而金坛于文公独善先生奏。 友好C、与文正固争执 坚决D、又时以持馆
8、中事与意忤。 违背13、下列对文中波浪线部分的断句，正确的一项是 （ ）A、遇诸生贤者与言论若同辈劝人为学先识字语意谆勤去而人爱思之B、遇诸生贤者与言论若同辈劝人为学先识字语意谆勤去而人爱思之C、遇诸生贤者与言论若同辈劝人为学先识字语意谆勤去而人爱思之D、遇诸生贤者与言论若同辈劝人为学先识字语意谆勤去而人爱思之14、下列对原文的概括和分析，不符合的一项是 （ ）A、 文正和文襄二公对朱竹君从永乐大典中搜寻古书的奏言持不同意见。B、 文襄公对朱竹君态度的变化，从侧面表现了后进不攀附。不阿谀的性格。C、因为朱竹君的称赞和爱护，不少后学之辈得到了好名声。D、朱竹君因为交友广泛而见识广博，且酒量很好，
9、才气纵横。15、把下列语句翻译成现代汉语。（6分）（1）督安徽学政，以过降级，复为编修。 （3分） （2）未几，文正卒，文襄总裁馆事，尤重先生。（3分） 阅读下面的古诗，完成1617题。（6分）晚菊和蔗泉观察韵（清）袁牧千红万紫尽漂流，开到寒花岁已周。晚节不嫌知己少，香心如为故人留。影摇落叶东篱短，帘卷西风小室幽。白发渊明谁作伴，一枝黄雪满庭秋。【注】蔗泉：熊蔗泉，袁牧好友；观察：官名，清代对道员的别称，周：究。16、下列对这首诗赏析，不恰当的一项是（ ）（2分）A、首联描写了岁末时节菊花凋零、衰败的样子。B、颔联将菊花人格化，写其“晚节”和“香心”。C、颈联化用典故，营造出冷寂、静谧的氛围。
10、D、尾联用了设问，内容上呼应了颔联的“知己”和“故人”。17、这首诗表达了作者怎样的思想感情？（4分）三、本大题3小题，每小题2分，共6分。阅读下面的文字，完成1820题。有人说达尔文经常被挑战，达尔文自己怎么看?达尔文是一个很严谨的科学家，他的物种起源理论早就想到了自然选择，但他闷了几十年都没发表，因为他还要做各种考证。所以达尔文曾经说过，生物的中间类型非常重要。他说的中间类型主要指的是化石，“这一点，也许将成为对我的理论最直接、最严重的挑战。”达尔文觉得，我们到山上去看一个地质层面，应该见到不同层位充满了各种各样过渡类型的化石，但事实上不是这样的，古生物学家找化石的时候就会发现，一种类型的
11、化石往往延续一定的时间，相似的种类中间还是有着很明显的差异。直到今天，很多神创论者或者极端宗教主义者反对进化论，就是拿“缺少过渡类型的化石”来作为一个攻击借口。事实是这样吗?当然不是。在科学杂志2014年十大进展中，有一项是鸟类的起源，讲到近一二十年，在中国发现了一些长羽毛的恐龙和早期鸟类，这使“鸟类起源于恐龙”假说获得了大量的化石证据支持。以往的观点认为，羽毛是鸟类所特有的，后来发现恐龙也能长羽毛，比如中华龙鸟、顾氏小盗龙等等。值得一提的是，2009年发现的赫氏近鸟龙，这个种名就是献给赫胥黎的，因为作为进化论最忠实的支持者，赫胥黎被称为“达尔文的斗犬”，碰巧他又是第一个提出鸟类起源于恐龙学说
12、的科学家，所以把这样一个物种的名字献给赫胥黎，应该是一个最好的纪念，也是对进化论的一个支持。其实除了长羽毛的恐龙，我们也发现了很多原始鸟类的化石，比如热河鸟、孔子鸟等过渡类型的化石，从而填补了恐龙与现代鸟类之间的不少空白。不仅生物不同类群之间存在这种过渡，实际上一种生物重要特征的演化，也是这样循序渐进的。表型进化有一个特点，就是一般不会无中生有一下突变出一个翅膀来是不可能的，你总得找到类似翅膀模样的结构。生物特征的变化以及复杂的结构，从来都是在原来简单结构基础上经过修修补补而来的，所以这也决定了没有完美的进化。我再举一个化石的例子哺乳动物耳朵里的听小骨，这个小骨头是哪来的呢?实际上，其中有两块
13、是从爬行动物的下巴里面来的。它原先在下巴里负责的是别的功能，最终钻到哺乳动物的耳朵里，变成听小骨。当然化石里面会找到一系列过渡的类型，就是说，耳朵里的这些骨头不是一下子冒出来的，它有一个逐步过渡的过程。实际上，生物演化就是要解决一系列不同生物之间的过渡，以及这些重要的特征是怎么来的。芝加哥大学进化生物学家杰瑞科恩说，“虽然达尔文在写作物种起源的时候，还没有任何过渡形态的物种可供其作为证据，但如今他应当可以瞑目了，因为现代古生物学的累累硕果已经彻底证实了他的理论。”这当然是对古生物学的一个很高的评价。尽管如此，化石的记录实际上并不完全，因为曾经存在过的生物，其中能有百分之一或千分之一变成化石，就
14、很不容易了。正因为化石不完全，所以导致了我们有很多误区。(节选自周忠和那些对达尔文的挑战成功了吗 ，有改动)18.下列有关“鸟类起源于恐龙”假说的表述，不正确的一项是（ ）A. 顾氏小盗龙的发现，对“羽毛是鸟类所特有的”这一观点提出了挑战。B.从生物类群来说，中华龙鸟属于早期原始鸟类。C.长羽毛的恐龙和热河鸟、孔子鸟都属于过渡形态的生物物种。D. 近一二十年, 中国发现了大量的化石证据，支持了该假说。19. 下列对文章的理解，不符合文意的一项是（ ）A. 达尔文在提出物种起源理论时, 考虑到了中间类型生物化石的最大可能会对该理论构应挑战。B. 赫胥黎是进化论最忠实的支持者,所以“赫氏近鸟龙”的
15、种名献结了他。C. 哺乳动物听小骨的进化程, 说明了生物重要特征的进化不是突变的。D. 文章认为生物不同类群的进化是一个循序渐进，逐步过渡的过程。20.下列关于文章的论述,不符合的一项是（ ） A.文章从达尔文应对挑战的话题入手，逐步展开论证过程,最后解释了产生误区的原因B. 作者用发现了具有生物类群、 特征演化的化石这一事实, 反驳了“缺少过渡类型的化石”的说法。C. 作者用杰瑞科恩的话, 是为了证明化石的不完全导致了人们对达尔文理论的理解有很多误区。D. 文章运用了举例论证、引用论证等多种论证方法，增强了文章的逻辑性和说服力。四、本大题3小题，共10分。阅读下面的文字，完成2123题。虫子
16、澄澈 小青虫有跟菜叶同样的质感，浅绿，更多是水样的绿。真羡慕青菜能派生出这样的小虫。有的人对菜青虫吃菜叶子感到愤怒，我不知道这样的愤怒从何而来。世界上无论有多少山珍海味，小虫子吃到的只有菜叶。它跟菜叶是共生关系，相当于吃它妈妈的奶，你生什么气？一只小虫能吃多少菜叶？菜青虫不吃法式牛排，也不吃宫保鸡丁，即使你掏钱请它去吃，它也吃不下。如果把它放在一盘宫保鸡丁上，它以为是受刑，熏也熏死了。只有人类吃各种稀奇古怪的东西而不会死，什么生蚝、海胆、燕窝。如果拿这些东西强制喂食牛羊，一会喂死它们。人为自己能吃许许多多的东西并不死而怡然自得，他们把吃东西当成地位的象征之一。小青虫在菜叶子上爬行，它这辈子不想
17、离开菜叶而去其他地方，它只在菜叶子上爬，吃吃菜，喝喝露水，太阳照得暖和时睡睡觉。就这些，它听从老天的安排，用流行的话说叫“一切都是最美好的安排”。没在菜叶上爬过其实不知道菜叶并不好爬，菜的绿叶部分如同泡泡纱，在上面匍匐很磨肚子。小虫无脚，只好用肚子走路。虫子知道，世界除了菜叶之外空无一物，它没时间仰望星空与城市的灯光。虫子的大床是一张青玉案，饿就吃这张床。虫子把菜叶咬出斑斑点点的小窟窿，正好透点凉风。它从窟窿眼里往外看，下面的菜叶层层叠叠，不光吃不完，睡也睡不完。菜青虫再一次满意自己是生在菜里的虫子，它不想让别的生物知道它的幸福。菜青虫从菜叶上爬过来，像菜叶活了-菜叶卷起一滴清水，然后爬动，这
18、不就是小青虫吗？拈过一只青虫看，它通体澄澈，看上去比人干净2020倍。它没有腰椎这类东西，是的，它只是一包清水。小虫吃菜叶长大，身上除了水还能有什么呢？菜叶上的小虫如一小节挤出的牙膏，然而它会爬，于人无害地在菜叶上蠕动。上帝赋予菜青虫的爬行速度是每秒一微米。这个速度怎么能保证这个物种不灭绝呢？一个物种没被灭绝的原因：第一，它不好吃；第二，它不是蛋白质；第三，它不是药材尤其不是中药材；第四，有伪装色；第五,耐饥渴；第六,有剧毒；第七,攻力强。小虫具备了其中四项，可以勉强活着，但免不了被鸟儿吃掉。然而最可怕的不是鸟儿。上帝不会在安排鸟儿吃虫子的同时又安排老虎、狼和狐狸去吃虫子,那样有多少虫子也不够
19、吃。比虎狼更冷酷的是农药, 尽管小青虫只是一滴水，有伪装色又不是药材，但农药仍然会准确无误地杀死，不是杀个半死，是全死。小虫子没有胃肠肝肾这类复杂器官，也没脑子，其实不是所有生物都需要脑子，本能是足以让一条命活下去，该经历的苦难不是有脑子就可以回避的，我看一些人一辈子没活好，是因为脑子没用对，小虫子想长脑子也没地方长，它身体里到处都是来自菜叶里的水。风从它从它身上吹过，它以为下了雨，雨浇在它身上的时候，它以为自己钻进了温润的菜帮里。菜叶的大地碧绿无垠，,除了小虫，竞没有其他主人，小虫爬行，失足掉进菜心里，它才知道嫩黄的菜心比菜帮更可口，菜青虫吃到菜心后，套用人类表决心的话说，叫“下辈子还要当小
20、虫。” （本文有删改）21下列对文章的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）A段菜青虫吃得简单、自然，而人类的食谱古怪、杂乱，语言充满讽刺意味。B文章使用了比喻、拟人、夸张等几种修辞手法,既生动形象,又幽默有趣。C作者在写菜青虫的同时,他与人类进行对比,暗含者对人类自身的反思和批判。D文章寓意深刻,在写法上以小托大,在表达方式上以抒情为主。22段中加点的“冷酷”“准通无误”“全死”三个词,表达了作者怎样的情感?。(4 分) 23 请结个全文,谈谈你对虫子的“澄嫩”的理解。(4 分) 五、本大题 1 小题，共 40 分 24阅读下面材料，根据要求作文。(40 分) 当同伴都在玩电脑玩手机，不到20岁，
21、就读于某建筑工程学校的梁智滨却在搬砖砌墙。除了春节等假期，他每天要十多个小时的训练。凭着这种耐心、专注和坚持，梁智斌砌筑的“高颜值”墙在2017年第44届世界技能大赛砌筑项目中夺得第一名，为中国队捧回第一枚金牌。据了解，世界技能大赛有“世界技能奥林匹克”之称，其技水平代表了该领域的最高水准。以上材料引发你怎样的感触与思考？请写一篇文章。要求：自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于 700 字。参考答案1、 C 2. A 3. C 4.D5. B 美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰。布置等美好漂亮。不能形容自然景观。6. A B项语序不当，应改“毒品泛滥不仅”C项偷换主语,
22、应为“还要培养学生运用知识的方法” D项成分赘余，“约”和“左右”任选其一。7. C 设问 比喻 拟人8. B 9.D10.A 夏洛特是威尼斯商人中的人物11、默写:(1)不如须臾之所学也; 吾尝跂而望矣(2)沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟(3)楚人一炬,可怜焦土(4)小乔初嫁了,雄姿英发二、文言文阅读12.B善：形意动认为好而唯独金坛文襄公认为先生的奏议很好13.D原句：遇诸生损者,与言论若同辈。劝人为学先识字,语意谆勤,去而人爱思之。翻译:遇到贤能的生员,跟他们说话谈论就好像同辈人一样,劝别入为学要先从识字开始,语意诚恳殷勤,离去之后人们都爱戴思念他。14.D原句：室中自晨至夕未尝无客,与
23、客饮酒谈笑穷日夜,而博学强知不衰,时于其间属文。翻译:先生房中从早到晚不曾没有客人,整日整夜跟客人饮酒谈笑,博学强记却不衰减,还时常在这期间写文章。15.（1）朱竹君担任安徽学政的官职,因为过错降级,后来又重为编修。（2）不久,文正公去世了,文襄公任四库馆事务总裁,特别看重先生。全文翻译：朱竹君先生，名筠，大兴人，字美叔，又字竹君，和他的弟弟石君珪，年少时都以会写文章而出名。先生乾隆十九年中进士，授官编修，后升至日讲起居注官，翰林院侍读学士，督安徽学政，因过降级，又重为编修。先生起初受到诸城刘文正公赏识，被认为是疏朗俊伟奇特之士。后来到安徽，遇到皇上下诏搜求散佚的书籍，先生上奏说翰林院储存有永
24、乐大典，里面有很多当世见不着的古书，请成立一个专门机构来搜寻校阅，并且陈述的搜集方法也十分完备。当时刘文正在军机处，却不高兴，认为不是紧要的政事而徒增烦恼，打算建议让这事停下来，而唯独金坛文襄公认为先生的奏议很好，跟刘文正坚决争执，最终采用先生的意见上奏给了皇上，四库全书馆从此启动了。先生进入京城，住在馆中，纂修日下旧闻。不久，文正去世，文襄任四库馆事务总裁，特别看重先生。先生却不去拜访，还不时因主持馆中事跟他的意见抵触，文襄感到十分遗憾。一天见到皇上，谈及先生，皇上便称许朱筠学问文章远超别人，文襄默然不能发话，先生因此而安然无事。其后督理福建学政，过了一年，皇上派他弟弟珪接替他，回来几个月，
25、就去世了。先生为人，在家与兄弟友善，而在外喜好交游。称赞别人的好处，唯恐没有说到极致；若有过错，就总是掩饰。后进之士多因他的称许而得名。先生房中从早到晚不曾没有客人，整日整夜跟客人饮酒谈笑，博学强记却不衰减，还时常在这期间写文章。他的文章才气新奇豪放，对于义理、事务、情态，无不具备，想要说的话无不穷尽，尤其喜爱小学（文字音韵训诂之学），当学政时，遇到贤能的生员，跟他们说话谈论就好像同辈人一样，劝别人为学要先从识字开始，语意诚恳殷勤，离去之后人们都爱戴思念他。他想要写的书都没有写成，有诗文集合若干卷。16.A 首联写“菊花凋零、衰败的样子”错误17.对菊花凌寒独开、甘于寂寞、坚守初心的赞美 对隐
26、逸生活的向往18.B “中华龙鸟”不属于原始鸟类，属于长羽毛的恐龙19.B “赫氏近鸟龙”的命名与“赫胥黎是进化论最忠实的支持者”没有因果关系20.C 文章引用杰瑞，科恩的话是为了证明古代生物学硕果累累已经证明了达尔文的理论21.D本文的表达方式主要是叙述22.文中运用“冷酷”“准确无误”“全死”表达了作者对农药的厌恶和痛恨，对小青虫的同情，以及对人类使用杀伤力极强的农药来灭绝生命的控诉23.“澄澈”写出小青虫体型透明、惹人喜爱“澄澈”写出对小青虫生命单纯的赞美作者把小青虫和人类对比，写小青虫没有脑，想法“澄澈”，间接讽刺了人类思想复杂，内心充满杀戮24.略2018年1月广东省普通高中学业水平
27、考试英 语 试 卷本试卷共8页，60小题，满分100分。考试用时90分钟。注意事项：1答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。2每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3非选择题必须用黑卷字迹的钢笔或签字笔作答,答案必频写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4考生必须
28、保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。情景交际共5小题:每小题2分,满分10分)阅读下列简短对括,从A、B、C和D选出最佳答案,将对对话补全。1.Ill go to Hangzhou for a holiday next monthGreat! 。A. Have a good time B. Best wishesC. Glad to see you again D. You are lucky2Im sorry I cant give you a ride to the station 。A. Not at all B. Dont mention itC. Thank you
29、 all the same D.I understand3.Ive got a bad cold 。Youd better see a doctorA. Never mind B. Nothing seriousC. It doesnt t matter D. Im sorry to hear that4.Let me introduce myself. Im Robert from Oxford University. 。A. Tank OK B. No problemC. Nice to meet you D. Go ahead5.一Hello, may I speak to Tom?Ye
30、s? 。A. My name is Tom B. This is TomC. Im Tom D. Tom is me.阅读理解(共15小题:每小题2分,满分30分)阅读下列短文,掌握其大意,然后从每题所给的A、B、C和D项中选出最佳选项。AOne morning a deer rushed into a courtyard where a little boy was playing. The deer hookedthe boys clothing with its antlers(角)。This scared the little boy so much that he let out a
31、 loudcry which brought his mother running out to see what was happening. She came out just in timeand saw the deer running off towards the mountains with her little boy.The mother was so afraid !She ran after the deer as fast as she could and not too far away.she found her son sitting on the grass s
32、afely Seeing his mother. the little boy laughed and reachedout his arms to her. His mother held him tight. She was so happy that she criedShe hurried back with her dear son. When she got home, she was amazed at what she saw.The huge tree behind her house had fallen down while she was out running aft
33、er the deer. Thewhole house was destroyed under the trees great weight.Then the mother remembered the day about a year before when a deer. fleeing from a hurt had run into her house. She felt sorry for the frightened deer, so she covered it with some clothand let it return to the forest.The deer see
34、med to understand that she had saved its life. When leaving, it kept bowing itshead to her. as if it were thanking her for her kindness.She never imagined that the deer could remember her help. It somehow knew the tree wegoing to fall and kill her and her son, so it came back to save them.When the m
35、other remembered all this, she said, “Saving the life of another is the sameSaving the life of your own.”.6. What made the mother run out of the house?A. The boys crying, B. The boys runningC. The deers coming D. The deers escaping7. The mother was frightened because.Aher son was injuredBa deer went
36、 into her houseCthe deer was taking her son to the mountainsDher son was running to the mountains with the deer8What happened while the mother was running after he deer?AThe deer hurt her son BThe house disappearedCThe house was destroyed DThe huge tree was cut down9Why did the deer save their lives
37、?A. They were close friends. B. he mother once saved its lifeC. The deer once visited their house D. The mother drove away the hunter.10. What is the purpose of the passage?A. To protect animals B. To blame the hunter.C. To praise the mothers bravery D. To encourage people to do good deedBPeople who
38、 live in Iceland are proud of their country and their origin. Completeindependence from Denmark after World War II resulted in the countrys fast development. Theyrefuse to permit immigration(移民) though the country has a small population. Their attitude toforeigners is friendly but reserved(保守) The I
39、celanders regard themselves as one big family. Most of them earn their living byfarming and people hopes are centered on the land and its soil. Typical for rural Iceland are theisolated valley harms against mountains. Cultivated grassland stretches out from the buildingsThey mainly raise sheep and c
40、attle. In spring, flocks of sheep are driven to mountaingrassland and allowed to wander freely over the summer. When autumn puts its first mark on themountains. the sheep are rounded up and driven down.As in all countries where winter and darkness take up most of the year, the center of life isthe h
41、ome. The houses of Iceland were once built of wood, but now cement (水泥) is used intowns and stones in the countryside. During the long winters the Icelanders rarely go out of thehouse. When they must go out, they put raincoats over their heavy woolen overcoats and furs tokeep out the damp.11. what can we learn about the Icelanders from Paragraph 1?A. They like friendly foreigners. B. They take pride in their own country.C. They are satisfied wi